幼儿园小班歌唱教案设计：谁在叫.docx

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1、教案幼儿园小班歌唱教案设计：谁在叫一、引言1.1设计意图：1.1.1通过歌唱活动，让幼儿体验音乐带来的乐趣。1.1.2培养幼儿的音乐节奏感和听力。1.1.3提高幼儿的自信心和合作意识。二、知识点讲解2.1歌曲解析：2.1.1歌曲谁在叫是一首富有童趣的歌曲，歌词简单易懂，旋律轻快。2.1.2歌曲主题：动物的叫声。2.1.3歌曲目的：让幼儿学会倾听动物的叫声，并能够模仿。三、教学内容3.1教学活动内容：3.1.1学习歌曲谁在叫。3.1.2模仿歌曲中动物的叫声。3.1.3进行角色扮演游戏，体验歌曲带来的乐趣。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能够听懂并唱出歌曲谁在叫。4.1.2幼儿能够认识歌

2、曲中出现的动物及其叫声。4.1.3幼儿能够理解歌曲的主题，即动物的叫声。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1幼儿能够熟练地唱出歌曲谁在叫。5.1.2幼儿能够模仿歌曲中动物的叫声。5.1.3幼儿能够参与角色扮演游戏，体验歌曲带来的乐趣。这是前五个章节的内容，后面的五个章节请按照相同的要求编写。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1教学PPT，包含歌曲谁在叫的歌词和动物图片。6.1.2动物玩偶，代表歌曲中的各种动物。6.1.3音乐播放设备，用于播放歌曲和动物叫声。6.2学具准备：6.2.1幼儿手工材料，用于制作动物面具。6.2.2画笔和彩色纸，用于幼儿绘画动物。6.2.3沙锤、铃铛等

3、打击乐器，用于幼儿模仿动物叫声。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1导入：教师播放歌曲谁在叫，引导幼儿倾听并说出歌曲的名字。7.1.2新歌学习：教师展示PPT，带领幼儿学习歌曲的歌词和旋律。7.1.3动物叫声模仿：教师出示动物玩偶，让幼儿模仿其叫声。7.1.4角色扮演：幼儿分组进行角色扮演，演唱歌曲并模仿动物动作。7.2教学活动：7.2.1幼儿演唱歌曲谁在叫，展示学习成果。7.2.2幼儿用打击乐器模仿动物叫声，进行音乐互动。7.2.3幼儿展示自己制作的动物面具，进行角色扮演游戏。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1歌曲谁在叫歌词。8.1.2动物图片和叫声。8.1.3角色扮演游戏提示。8.2

4、板书布局：8.2.1歌词部分：在黑板上书写歌曲谁在叫的歌词，附上动物图片。8.2.2叫声部分：在黑板上列出歌曲中出现的动物叫声，并用符号表示。8.2.3游戏提示部分：在黑板上写出角色扮演游戏的步骤和提示。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1幼儿回家后，与家长一起复习歌曲谁在叫。9.1.2家长协助幼儿制作动物面具，准备下次上课展示。9.1.3家长观察幼儿在家庭中模仿动物叫声的行为，记录并鼓励。9.2作业要求：9.2.1家长签字确认，表示已完成作业。9.2.2家长在作业记录表上填写幼儿的表现评价。9.2.3家长与教师沟通，了解幼儿在课堂上的表现。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.

5、1教师反思教学过程中的优点和不足，如歌曲教学方法、幼儿参与度等。10.1.2教师根据幼儿在课堂上的表现，调整教学策略，提高教学效果。10.1.3教师思考如何将歌曲谁在叫与其他学科相结合，进行跨学科教学。10.2拓展延伸：10.2.1教师推荐与动物相关的歌曲和故事，让幼儿家长在家进行亲子阅读。10.2.2教师组织动物主题的家长会，让家长了解幼儿园教学内容和目标。10.2.3教师开展动物环保教育活动，提高幼儿对动物保护的意识。重点和难点解析一、歌曲学习在这个环节中，教师需要引导幼儿学习歌曲谁在叫的歌词和旋律。为了提高幼儿的参与度和兴趣，教师可以采用互动式教学方法，如问答、分组唱等。同时，教师应注重

6、歌曲的节奏和音准，引导幼儿正确发音和唱歌。二、动物叫声模仿在这个环节中，教师让幼儿模仿歌曲中出现的动物叫声。为了培养幼儿的听力和模仿能力，教师可以出示相应的动物玩偶，让幼儿听辨其叫声并进行模仿。教师还可以组织幼儿进行小组竞赛，激发他们的竞争意识和学习兴趣。三、角色扮演在这个环节中，幼儿分组进行角色扮演，演唱歌曲并模仿动物动作。教师需要指导幼儿掌握角色的动作和歌词，并鼓励他们大胆表演。教师还可以邀请家长参与角色扮演，增进亲子关系，并让家长了解幼儿在课堂上的表现。四、作业设计作业设计环节是巩固幼儿学习成果的重要环节。教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣，设计富有创意和趣味的作业。例如，让幼儿与家长一起复习歌曲，制作动物面具，观察并记录幼儿在家庭中模仿动物叫声的行为等。通过这些作业，幼儿能够更好地将所学内容应用到实际生活中。五、课后反思及拓展延伸在这个环节中，教师需要反思教学过程中的优点和不足，并根据幼儿的表现调整教学策略。同时，教师还可以思考如何将歌曲谁在叫与其他学科相结合，进行跨学科教学。教师可以推荐与动物相关的歌曲和故事，让幼儿家长在家进行亲子阅读。同时，组织动物主题的家长会，让家长了解幼儿园教学内容和目标。开展动物环保教育活动，提高幼儿对动物保护的意识。