小班美术秋天的苹果树教案.docx

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1、教案小班美术秋天的苹果树教案一、引言1.1背景介绍：秋天是收获的季节，苹果树上的苹果由绿变红，五彩斑斓，非常适合作为美术教学的主题。1.2教学意义：通过观察和描绘秋天的苹果树，培养幼儿对色彩的认识和运用，激发幼儿的想象力和创造力。1.3教学方法：采用观察、讨论、实践相结合的方法，引导幼儿发现秋天的美，体验绘画的乐趣。二、知识点讲解2.1色彩知识：红、黄、绿是秋天的主要色彩，通过观察苹果树的颜色变化，让幼儿认识和理解这些色彩。2.2绘画技巧：如何用画笔和颜料描绘苹果树的形状和颜色，以及如何运用渐变色表现苹果的立体感。2.3创意表达：鼓励幼儿用自己的方式表达对秋天的感受，可以是在画纸上添加文字、贴

2、纸或其他装饰物，使作品更具个性化。三、教学内容3.1观察苹果树：让幼儿观察真实的苹果树或图片，注意苹果的颜色、形状和树叶的变化。3.2讲解绘画技巧：教师示范如何描绘苹果树的形状和颜色，重点讲解渐变色在绘画中的应用。3.3创作时间：幼儿根据自己的观察和理解，用颜料和画笔描绘秋天的苹果树，教师巡回指导。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识秋天的主要色彩，了解苹果树的颜色变化。4.2技能目标：培养幼儿运用渐变色描绘物体，提高绘画技巧。4.3情感目标：通过绘画活动，让幼儿体验到秋天的美丽和收获的喜悦。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握秋天的主要色彩，学会运用渐变色描绘物体。5.2难点：如何引导

3、幼儿用自己的方式表达对秋天的感受，创意性地表现苹果树。六、教具与学具准备6.1教具：真实或图片形式的苹果树、颜料、画纸、画笔、调色板、渐变色彩卡、贴纸、装饰物等。6.2学具：每个幼儿准备颜料、画纸、画笔、调色板、渐变色彩卡等绘画工具。6.3辅助材料：水杯、纸巾、垃圾桶等，以保持课堂整洁和幼儿的安全。七、教学过程7.1导入：教师展示苹果树的图片或实物，引导幼儿观察苹果树的颜色、形状和树叶的变化，激发幼儿的兴趣。7.2讲解知识点：教师讲解秋天的主要色彩，示范如何用颜料和画笔描绘苹果树的形状和颜色，特别是渐变色在绘画中的应用。7.3实践环节：幼儿根据自己的观察和理解，开始绘画秋天的苹果树。教师巡回指

4、导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。八、板书设计8.1主题：秋天的苹果树8.2重点内容：渐变色描绘苹果树的技巧8.3板书形式：图片和文字相结合，简单明了地展示苹果树的形状、颜色和渐变色应用。九、作业设计9.1完成一幅秋天的苹果树绘画作品，要求运用渐变色，并添加自己的创意元素。9.2写一段话描述秋天的苹果树，表达自己的感受。9.3家长参与评价，观察幼儿在绘画过程中的表现，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：可以让幼儿尝试其他季节的绘画主题，如春天的花朵、夏天的海滩等，让幼儿在不同的季节背景下发挥创意。10.3家园合作：鼓励家长带领幼儿观察身边的自然景物，如公园、

5、树林等，让幼儿在实践中感受大自然的美丽，激发绘画兴趣。重点和难点解析一、教学内容的选择和呈现1.1秋天的苹果树作为一个教学主题，具有很强的季节性和视觉冲击力，能够吸引幼儿的注意力。1.2教师在呈现教学内容时，应注重观察和描绘的结合，引导幼儿发现秋天的美，体验绘画的乐趣。二、知识点的讲解和示范2.1教师需要运用生动的语言和直观的示范，帮助幼儿理解和掌握色彩知识和绘画技巧。2.2在讲解渐变色时，教师应强调色彩的过渡和混合，让幼儿能够运用到实际绘画中。三、教学过程的设计和实施3.1实践环节是幼儿发挥创意的关键环节，教师应给予足够的空间和时间，让幼儿自由表达。3.2教师在巡回指导时，要注意因材施教，针

6、对不同幼儿的特点和需求给予个性化的指导。四、作业的设计和评价4.1作业应能够巩固课堂所学，同时鼓励幼儿的创造性思维。4.2家长参与评价环节，有助于加强家校合作，共同促进幼儿的发展。五、课后反思及拓展延伸5.1教师应通过反思，不断调整和改进教学方法，以提高教学效果。5.2拓展延伸活动可以丰富幼儿的绘画体验，提升他们的艺术素养。本文针对小班美术秋天的苹果树教案进行了重点和难点的解析，主要关注了教学内容的选择和呈现、知识点的讲解和示范、教学过程的设计和实施、作业的设计和评价以及课后反思及拓展延伸等环节。通过这些环节的深入分析和补充说明，旨在帮助教师更好地理解和运用教案，提高教学质量，激发幼儿的想象力和创造力，让他们在绘画活动中体验到乐趣和收获。