神奇的盐幼儿园中班科学活动教案.docx

《神奇的盐幼儿园中班科学活动教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《神奇的盐幼儿园中班科学活动教案.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案神奇的盐幼儿园中班科学活动教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入盐的神秘性质，激发幼儿的好奇心和探索欲望。1.1.2培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。1.1.3培养幼儿的科学兴趣和合作意识。二、知识点讲解2.1盐的性质：2.1.1盐是一种常见的化学物质，具有特定的物理和化学性质。2.1.2盐是一种无色、无味的晶体，可以在水中溶解。2.1.3盐具有杀菌、防腐和调味的作用。2.2盐的溶解：2.2.1盐在水中的溶解是一种物理变化，溶解过程中没有新物质。2.2.2盐的溶解度受温度、压力和溶剂的影响。2.2.3盐的溶解过程可以通过观察和实验来探究。三、教学内容3.1实验一：盐的溶解3.1

2、.1准备适量的盐和清水，将盐放入水中观察其溶解过程。3.1.2观察盐在水中的溶解度，记录不同温度下的溶解情况。3.1.3讨论盐的溶解过程，引导幼儿思考溶解的原理。3.2实验二：盐的导电性3.2.1准备一个电池、一根铁丝和一些盐水。3.2.2将铁丝插入盐水中，连接电池，观察是否有电流通过。3.2.3讨论盐水导电的原因，引导幼儿思考盐的化学性质。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1了解盐的性质和溶解过程。4.1.2理解盐的导电性原理。4.2技能目标：4.2.1学会观察和记录实验结果。4.2.2培养幼儿的实验操作能力和团队合作能力。4.3情感目标：4.3.1激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。4.3.2

3、培养幼儿的探索精神和自信心。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1了解盐的性质和溶解过程。5.1.2理解盐的导电性原理。5.2难点：5.2.1盐的溶解度的观察和理解。5.2.2盐水导电实验的操作和解释。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1盐和清水6.1.2实验器具（烧杯、玻璃棒、漏斗等）6.1.3电池、铁丝、导线等6.2学具：6.2.1观察记录表6.2.2实验操作手册6.2.3小组讨论卡片七、教学过程7.1导入：7.1.1通过故事引入盐的神奇性质，激发幼儿的好奇心。7.1.2展示盐的实物，引导幼儿观察和描述盐的外貌特征。7.1.3提出问题，引导幼儿思考盐的用途和作用。7.2实验一：盐的溶

4、解7.2.1介绍实验目的和步骤，引导幼儿听讲解并观察实验过程。7.2.2分组进行实验，引导幼儿亲自操作并记录实验结果。7.2.3组织小组讨论，引导幼儿分享实验观察和感受。7.3实验二：盐的导电性7.3.1介绍实验目的和步骤，引导幼儿听讲解并观察实验过程。7.3.2分组进行实验，引导幼儿亲自操作并记录实验结果。7.3.3组织小组讨论，引导幼儿解释实验现象和原理。八、板书设计8.1盐的性质：8.1.1盐的定义和外观特征8.1.2盐的溶解过程和溶解度8.1.3盐的导电性和应用8.2盐的溶解实验：8.2.1实验目的和步骤8.2.2实验结果和观察要点8.2.3实验现象和原理的解释8.3盐的导电性实验：8

5、.3.1实验目的和步骤8.3.2实验结果和观察要点8.3.3实验现象和原理的解释九、作业设计9.1观察家庭中的盐的使用情况，记录盐的不同用途。9.2调查盐的来源和制作过程，分享自己的发现。9.3设计一个简单的盐溶解实验，邀请家长参与并观察实验结果。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果：10.1.1幼儿对盐的性质和溶解过程的理解程度。10.1.2幼儿在实验操作和观察记录中的表现。10.1.3幼儿对盐的导电性实验的兴趣和参与度。10.2拓展延伸活动：10.2.1组织幼儿参观盐的生产工厂，了解盐的制作过程。10.2.2开展盐的创意艺术活动，让幼儿用盐来制作画作。10.2.3邀请科学家或者盐业专

6、家来幼儿园进行讲座，分享更多关于盐的知识。重点和难点解析一、重点环节关注1.1实验一：盐的溶解1.1.1观察盐在水中的溶解过程，理解溶解的原理。1.1.2记录不同温度下的盐溶解度，探讨溶解度的影响因素。1.1.3分析实验结果，引导幼儿思考盐的溶解过程中可能出现的问题。1.2实验二：盐的导电性1.2.1操作盐水导电实验，观察电流通过的情况。1.2.2解释盐水导电的原因，探讨盐的化学性质。1.2.3分析实验现象，引导幼儿理解盐的导电性原理。二、重点环节补充和说明2.1实验一：盐的溶解2.1.1观察盐在水中的溶解过程：准备适量的盐和清水，将盐放入水中观察其溶解过程。引导幼儿观察盐在水中的溶解情况，注

7、意观察盐的消失速度和溶解过程的变化。通过观察和实验，让幼儿了解盐的溶解是一种物理变化，溶解过程中没有新物质。2.1.2记录不同温度下的盐溶解度：提供不同温度的水，让幼儿观察和记录盐在不同温度下的溶解情况。引导幼儿观察溶解度的变化，探讨温度对溶解度的影响。通过实验结果，让幼儿理解溶解度受温度的影响，温度越高，溶解度越大。2.1.3分析实验结果，引导幼儿思考盐的溶解过程中可能出现的问题：引导幼儿观察实验过程中可能出现的问题，如盐不易溶解、溶液浑浊等。让幼儿思考并讨论可能的原因，如盐的颗粒大小、水的质量等。通过讨论，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。2.2实验二：盐的导电性2.2.1操作盐水导电

8、实验：准备电池、铁丝和一些盐水。引导幼儿进行实验操作，将铁丝插入盐水中，连接电池，观察是否有电流通过。注意安全操作，确保幼儿不会触电。2.2.2解释盐水导电的原因：解释盐水导电的原因，盐水中含有离子，离子能够导电。通过实验现象，让幼儿理解盐的化学性质，盐水中的离子能够传递电流。引导幼儿思考并讨论为什么盐水能导电，而纯净水不能导电。2.2.3分析实验现象，引导幼儿理解盐的导电性原理：分析实验现象，让幼儿观察和理解盐水导电的过程。引导幼儿思考盐的导电性原理，盐水中的离子能够形成电流的通道。通过实验和讨论，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。本文针对神奇的盐幼儿园中班科学活动教案进行了重点和难点解析。关注了实验一：盐的溶解和实验二：盐的导电性两个重点环节，并对其进行了详细的补充和说明。在实验一中，通过观察盐在水中的溶解过程，记录不同温度下的盐溶解度，并引导幼儿思考盐的溶解过程中可能出现的问题。在实验二中，操作盐水导电实验，解释盐水导电的原因，并引导幼儿理解盐的导电性原理。通过这些解析和补充，有助于更好地理解和掌握教案中的重点内容，为幼儿园教学提供参考。