幼儿园托班整合教案小鸟的家.docx

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1、教案幼儿园托班整合教案小鸟的家一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让幼儿了解和关注自然环境，培养他们的环保意识。1.1.2培养幼儿对小鸟的生活习性和生活环境的认知。1.1.3通过活动，提高幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。1.1.4结合幼儿园托班的特点，设计适合他们的教学活动。二、知识点讲解2.1小鸟的基本知识：2.1.1介绍小鸟的名称、外形特征和生活习性。2.1.2讲解小鸟的翅膀、尾巴、腿等身体部位的特点和功能。2.1.3让幼儿了解小鸟的飞行原理和鸟巢的结构。2.1.4引导幼儿关注小鸟在自然界中的作用和意义。三、教学内容3.1主题活动一：小鸟的认识3.1.1观察图片，认识不同种类的小鸟

2、。3.1.2制作小鸟手工作品，加深对小鸟形象的记忆。3.1.3进行角色扮演，模拟小鸟的生活场景。3.2主题活动二：小鸟的家园3.2.1观察鸟巢图片，了解鸟巢的结构和功能。3.2.2制作鸟巢模型，培养幼儿的动手能力。3.2.3进行情景表演，让幼儿体验小鸟找家的心情。3.3主题活动三：保护小鸟3.3.1讲解保护小鸟的重要性，引导幼儿树立环保意识。3.3.2设计保护小鸟的游戏，让幼儿学会关爱小鸟。3.3.3进行实地考察，观察周围环境对小鸟的影响。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1能认识不同种类的小鸟，了解它们的生活习性。4.1.2了解小鸟的翅膀、尾巴、腿等身体部位的特点和功能。4.1.3知道鸟巢

3、的结构和作用，了解保护小鸟的重要性。4.2技能目标：4.2.1能通过观察、制作、表演等方式，提高自己的观察力和动手能力。4.2.2学会关爱小鸟，培养环保意识。4.2.3学会与同伴合作，提高团队协作能力。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1认识不同种类的小鸟，了解它们的生活习性。5.1.2了解小鸟的身体部位特点和功能。5.1.3知道鸟巢的结构和作用，培养环保意识。5.2难点：5.2.1保护小鸟的实际操作，让幼儿学会关爱小鸟。5.2.2制作小鸟手工作品和鸟巢模型，提高幼儿的动手能力。5.2.3观察周围环境对小鸟的影响，培养幼儿的观察力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1小鸟图片及其它相关

4、图片。6.1.2视频资料：小鸟的生活习性、鸟巢结构等。6.1.3制作小鸟手工作品和鸟巢模型的材料。6.2学具：6.2.1画纸、彩笔等绘画工具。6.2.2剪刀、胶水等手工制作工具。6.2.3记录本、笔等用于记录观察结果的工具。七、教学过程7.1引入主题：7.1.1向幼儿展示小鸟图片，引发兴趣。7.1.2提问：“你们知道小鸟是什么样子的吗？”“小鸟的生活习性是什么？”7.1.3播放小鸟生活习性和鸟巢结构的视频资料，让幼儿直观了解。7.2主题活动一：小鸟的认识7.2.1展示不同种类的小鸟图片，引导幼儿观察和描述。7.2.2制作小鸟手工作品，加深对小鸟形象的记忆。7.2.3进行角色扮演，模拟小鸟的生活

5、场景。7.3主题活动二：小鸟的家园7.3.1观察鸟巢图片，了解鸟巢的结构和功能。7.3.2制作鸟巢模型，培养幼儿的动手能力。7.3.3进行情景表演，让幼儿体验小鸟找家的心情。7.4主题活动三：保护小鸟7.4.1讲解保护小鸟的重要性，引导幼儿树立环保意识。7.4.2设计保护小鸟的游戏，让幼儿学会关爱小鸟。7.4.3进行实地考察，观察周围环境对小鸟的影响。八、板书设计8.1主题板书：小鸟的家8.1.1在黑板上画出一个大树，表示小鸟的家园。8.1.2在大树上贴上不同种类的小鸟图片，旁边注明小鸟的名称。8.1.3在大树下方的地面上画出鸟巢，注明鸟巢的结构和功能。8.2过程板书：小鸟的认识8.2.1在黑

6、板上画出小鸟的身体部位，旁边注明名称及功能。8.2.2在黑板上画出小鸟飞行和觅食的场景，引导幼儿观察和描述。8.3保护小鸟板书：8.3.1在黑板上画出小鸟和环境的关系，注明保护小鸟的重要性。8.3.2在黑板上列出保护小鸟的方法，引导幼儿学习。九、作业设计9.1观察作业：9.1.1观察周围环境中的小鸟，记录它们的名称和特点。9.1.2观察家庭周围是否有鸟巢，记录鸟巢的结构和位置。9.1.3观察家长是否有关爱小鸟的行为，记录下来与同学分享。9.2制作作业：9.2.1制作小鸟手工作品，加深对小鸟形象的记忆。9.2.2制作鸟巢模型，培养幼儿的动手能力。9.2.3制作保护小鸟的标语或海报，提高环保意识。

7、十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.2反思教学方法，看是否适合幼儿的认知水平。10.1.3反思幼儿的参与度，看是否充分发挥了他们的积极性。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿去户外观察小鸟，将课堂延伸到实际生活中。10.2.2开展家庭环保活动，让幼儿与家长一起参与保护小鸟。10.2.3进行小鸟知识竞赛，激发幼儿的学习兴趣。重点和难点解析一、重点环节关注1.主题活动一：小鸟的认识在这一环节中，需要重点关注幼儿对小鸟身体部位特点和功能的认知。2.主题活动二：小鸟的家园在这一环节中，需要重点关注幼儿对鸟巢结构和功能的了解。3.主题活动三：保护小鸟在这一环节中，需要重点关注幼儿环保意识的培

8、养和关爱小鸟的行为。二、补充和说明1.在主题活动一中，教师应通过展示图片、视频等多元化方式，帮助幼儿观察和描述小鸟的身体部位特点和功能。同时，可组织幼儿进行角色扮演，模拟小鸟的生活场景，从而加深他们对小鸟的认知。2.在主题活动二中，教师应引导幼儿观察鸟巢图片，讲解鸟巢的结构和功能。在此基础上，组织幼儿制作鸟巢模型，培养他们的动手能力。同时，可进行情景表演，让幼儿体验小鸟找家的心情，增强他们对鸟巢的理解。3.在主题活动三中，教师应讲解保护小鸟的重要性，引导幼儿树立环保意识。设计保护小鸟的游戏，让幼儿学会关爱小鸟。组织幼儿进行实地考察，观察周围环境对小鸟的影响，培养他们的观察力和环保意识。本教案以“幼儿园托班整合教案小鸟的家”为主题，共包含十个章节。教案围绕小鸟的认知、鸟巢的结构和功能以及保护小鸟的环保意识展开。在教学过程中，教师需关注幼儿对小鸟身体部位特点和功能的认知、鸟巢结构和功能的了解以及环保意识的培养。通过多元化的教学手段，如展示图片、视频、制作手工作品、角色扮演等，引导幼儿观察、操作和实践，从而提高他们的观察力、动手能力和团队协作能力。同时，教师应注重培养幼儿的环保意识，让他们学会关爱小鸟，关注自然环境。本教案旨在通过有趣的教学活动，让幼儿了解小鸟的生活习性和生活环境，培养他们的环保意识，提高观察力、动手能力和团队协作能力。