幼儿园数学教案：水果丰收了.docx

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1、教案幼儿园数学教案：水果丰收了一、引言1.1设计意图：通过引入水果丰收的场景，引发幼儿对数学的兴趣和好奇心。1.2水果丰收的场景描述：小猴子的果园里的水果成熟了，我们需要帮助小猴子数一数水果，并把它们分分类。1.3引导问题：你们在生活中还见过哪些丰收的场景？水果还可以怎么分类呢？二、知识点讲解2.1数字的认识：学习数字1-5，并理解它们的大小顺序。2.2水果分类：学习如何将水果按照形状、颜色或其他特征进行分类。2.3加减法运算：学习简单的加减法运算，如1+1=2，2-1=1等。三、教学内容3.1水果丰收的场景展示：向幼儿展示小猴子果园里的水果丰收场景，引发幼儿的兴趣。3.2数字的认识：通过手指

2、游戏、卡片游戏等方式，帮助幼儿学习和巩固数字1-5。3.3水果分类：通过实际操作，让幼儿学习如何将水果按照形状、颜色等进行分类。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿能够认识数字1-5，并理解它们的大小顺序。4.2技能目标：让幼儿能够运用数字进行简单的加减法运算。4.3情感目标：培养幼儿对数学的兴趣和好奇心，培养他们的观察力和动手能力。五、教学难点与重点5.1教学重点：让幼儿掌握数字1-5的认识和大小顺序，能够进行简单的加减法运算。5.2教学难点：让幼儿学会如何将水果按照形状、颜色等进行分类，培养他们的观察力和动手能力。5.3教学策略：通过实际操作、游戏等互动方式，激发幼儿的学习兴趣，帮助他们克服

3、学习难点。六、教具与学具准备6.1教具准备：准备一些水果模型或者图片，数字卡片，加减法算式卡片等。6.2学具准备：每个幼儿准备一张白纸和一支彩色笔，用于绘制自己喜欢的水果。6.3水果实物准备：准备一些真实的水果，如苹果、香蕉、橙子等，用于展示和操作。七、教学过程7.1导入环节：通过展示水果丰收的场景，引发幼儿对数学的兴趣。7.2数字学习环节：通过手指游戏、卡片游戏等方式，帮助幼儿学习和巩固数字1-5。7.3水果分类环节：通过实际操作，让幼儿学习如何将水果按照形状、颜色等进行分类。7.4加减法学习环节：通过水果模型和卡片，引导幼儿学习和理解加减法运算。八、板书设计8.1数字1-5的板书设计：用大

4、字写出数字1-5，并在旁边加上相应的图片，如苹果、香蕉等。8.2水果分类的板书设计：用大字写出水果的分类，如圆形水果、长条水果等，并在旁边加上相应的图片。8.3加减法算式的板书设计：用大字写出简单的加减法算式，如1+1=2，2-1=1等，并在旁边加上相应的图片。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，和家长一起找出家里的水果，按照形状、颜色等进行分类，并数一数每种水果的数量。9.2作业要求：家长可以在旁边帮助幼儿，鼓励他们用自己的语言描述水果的特征，并将结果记录下来。9.3作业反馈：下次上课时，让幼儿分享自己的作业成果，鼓励他们表达自己的想法和感受。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反

5、思教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、学习效果等，并思考如何改进教学方法。10.2拓展延伸：可以邀请家长参与教学活动，如组织水果丰收的主题活动，让家长和幼儿一起参与水果的分类和计数。10.3后续教学计划：根据幼儿的学习情况，制定后续的教学计划，如继续学习数字6-10，学习更多的水果分类等。重点和难点解析一、数字学习环节1.1.1细节补充：通过手指游戏、卡片游戏等方式，让幼儿触摸和观察数字卡片，帮助他们加深对数字的认识。1.1.2细节说明：可以通过唱数数歌、做数数游戏等方式，让幼儿在活动中自然地学习和巩固数字的大小顺序。1.1.3教学策略：可以设置一些小任务，如让幼儿按照指定的顺序排列数字卡

6、片，或者找出缺失的数字卡片等，以此检验他们对数字大小顺序的理解。二、水果分类环节2.1.1细节补充：提供多种水果模型或图片，让幼儿观察和触摸，引导他们发现水果的不同特征，如形状、颜色等。2.1.2细节说明：可以设置一些小组活动，如让幼儿分组讨论和分享自己喜欢的水果的特征，以此培养他们的观察力和表达能力。2.1.3教学策略：可以设计一些分类游戏，如让幼儿根据水果的特征进行分类，或者找出不同类的水果等，以此巩固他们对水果分类的理解。三、加减法学习环节3.1.1细节补充：通过水果模型和卡片，向幼儿展示简单的加减法运算，如1个苹果加上1个苹果等于2个苹果。3.1.2细节说明：可以通过实际操作，如让幼儿

7、自己拿着水果模型进行加减法运算，帮助他们理解和掌握加减法的基本概念。3.1.3教学策略：可以设计一些加减法游戏，如让幼儿根据给出的算式，找出相应的水果模型进行配对，以此加强对加减法运算的理解和应用。本教案以水果丰收为主题，通过引入水果丰收的场景，引发幼儿对数学的兴趣和好奇心。在教学过程中，重点关注数字学习环节、水果分类环节和加减法学习环节。数字学习环节通过手指游戏、卡片游戏等方式，帮助幼儿认识数字1-5并理解它们的大小顺序。水果分类环节通过实际操作，培养幼儿的观察力和动手能力。加减法学习环节通过水果模型和卡片，引导幼儿理解和掌握加减法运算。板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸环节则辅助和巩固教学内容。整个教案旨在培养幼儿对数学的兴趣和好奇心，提高他们的观察力、动手能力和运算能力。