幼儿园大班综合教案网网的杰作.docx

《幼儿园大班综合教案网网的杰作.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班综合教案网网的杰作.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿园大班综合教案网网的杰作一、引言1.1设计本节课的目的是让幼儿通过观察、体验和创作，了解蜘蛛的基本特征和蜘蛛网的奇妙结构。1.2课程将引导幼儿培养对自然界的兴趣和好奇心，发展他们的观察力和创造力。1.3通过本节课，让幼儿能够尊重和欣赏自然界的生物多样性。二、知识点讲解2.1蜘蛛的生物特征：介绍蜘蛛的分类、生活习性、身体结构以及它们如何制作蜘蛛网。2.2蜘蛛网的结构与功能：讲解蜘蛛网的构成、形状、强度和捕捉猎物的原理。2.3蜘蛛网的艺术创作：展示不同的蜘蛛网艺术作品，解释蜘蛛网在艺术领域的应用。三、教学内容3.1实物观察：让幼儿观察蜘蛛网，引导他们注意蜘蛛网的细丝和中心垂线的结构。3.2

2、制作蜘蛛网模型：提供材料，让幼儿动手制作蜘蛛网模型，培养他们的动手能力。3.3艺术创作：引导幼儿利用蜘蛛网模型进行艺术创作，如拼贴、绘画等。四、教学目标4.1知识与技能：让幼儿了解蜘蛛网的基本结构和功能，培养他们的观察力和动手制作能力。4.2过程与方法：通过观察、实践和创作，培养幼儿的探索精神和合作意识。4.3情感态度价值观：培养幼儿对自然界的尊重和爱护，增强他们的环保意识。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿能够理解蜘蛛网的基本结构和功能。5.2难点：引导幼儿观察和解释蜘蛛网的细微结构，并能够通过艺术创作表达自己的观察和想象。教案幼儿园大班综合教案网网的杰作六、教具与学具准备6.1实物准备：

3、蜘蛛网模型、蜘蛛模型、图片等。6.2材料准备：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。6.3设备准备：投影仪、电脑、音响等。七、教学过程7.1导入环节：通过播放蜘蛛网的视频，引起幼儿的兴趣，引导他们观察蜘蛛网的形状和结构。7.2实物观察：让幼儿观察蜘蛛网模型，注意蜘蛛网的细丝和中心垂线的结构。7.3制作蜘蛛网模型：提供材料，让幼儿动手制作蜘蛛网模型，培养他们的动手能力。7.4艺术创作：引导幼儿利用蜘蛛网模型进行艺术创作，如拼贴、绘画等。7.5展示与分享：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作过程和感受。八、板书设计8.1设计蜘蛛网的结构图，包括中心垂线、细丝等。8.2在板书上标注蜘蛛网的功能，如捕捉猎物、保

4、护等。8.3在板书上加入艺术创作的示例，展示幼儿的作品。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后观察家中的蜘蛛网，并尝试用彩笔和纸张进行简单描绘。9.2作业要求：观察细致，描绘准确，培养幼儿的观察力和动手能力。9.3作业展示：下次上课时，让幼儿展示自己的作业，互相交流分享。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：回顾教学过程，思考教学方法的有效性和幼儿的参与程度。10.2反思方式：教师可以通过观察幼儿的表现、收集幼儿的作品等方式进行反思。10.3拓展延伸：可以让幼儿进一步了解蜘蛛的其他生活习性，如蜘蛛的捕食方式、繁殖方式等。也可以引导幼儿探索蜘蛛网在自然界中的作用，如捕捉害虫、保护植物等。教案

5、结束。重点和难点解析一、重点关注的环节1.实物观察：在观察蜘蛛网的过程中，幼儿需要关注蜘蛛网的细丝和中心垂线的结构。2.制作蜘蛛网模型：在制作蜘蛛网模型的环节，幼儿需要动手操作，培养他们的动手能力。3.艺术创作：在艺术创作环节，幼儿需要利用蜘蛛网模型进行创作，表达自己的观察和想象。二、对重点环节的补充和说明1.1实物观察环节的补充和说明1.1.1教师在展示蜘蛛网时，可以使用放大镜等工具，让幼儿更清楚地观察蜘蛛网的细节。1.1.2教师可以通过提问的方式，引导幼儿关注蜘蛛网的细丝和中心垂线的结构，如询问幼儿蜘蛛网是由什么组成的，细丝有什么作用等。1.1.3教师可以让幼儿自己触摸蜘蛛网，感受蜘蛛网的

6、柔软和弹性，增强他们的感官体验。1.2制作蜘蛛网模型的环节的补充和说明1.2.1教师可以提供不同材质的材料，让幼儿尝试制作不同质感的蜘蛛网模型，如使用绳子、毛线等。1.2.2教师可以设置制作任务，如让幼儿制作一个较大的蜘蛛网模型，或者让幼儿制作一个具有特定形状的蜘蛛网模型。1.2.3教师可以引导幼儿讨论蜘蛛网模型的制作过程，如如何固定细丝，如何保持模型的稳定性等。1.3艺术创作环节的补充和说明1.3.1教师可以提供不同的艺术材料和工具，如彩笔、剪刀、胶水等，让幼儿自由选择和使用。1.3.2教师可以设置创作主题，如让幼儿用自己的蜘蛛网模型创作一幅画，或者创作一个故事情节等。1.3.3教师可以鼓励幼儿分享自己的创作过程和感受，让幼儿互相学习和交流。本节课通过实物观察、制作蜘蛛网模型和艺术创作等环节，让幼儿了解蜘蛛网的基本结构和功能，培养他们的观察力和动手能力。在实物观察环节，幼儿通过观察蜘蛛网的细丝和中心垂线的结构，增强他们的感官体验。在制作蜘蛛网模型的环节，幼儿通过动手操作，培养他们的动手能力。在艺术创作环节，幼儿利用蜘蛛网模型进行创作，表达自己的观察和想象。通过本节课的学习，幼儿能够尊重和欣赏自然界的生物多样性，培养他们的环保意识。