洗手小班健康活动教案.docx

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1、教案洗手小班健康活动教案一、引言1.1活动背景：1.2活动目的：1.3活动适合对象：小班幼儿二、知识点讲解2.1洗手的重要性：洗手可以去除手上的污垢、细菌和病毒，预防感冒、腹泻等疾病的发生。2.2正确的洗手步骤：湿手、取洗手液、搓手、冲洗、擦手2.3洗手的频率：在吃饭前、大小便后、玩耍后都要洗手。三、教学内容3.1洗手的重要性：通过图片、视频等形式，让幼儿了解洗手的重要性。3.2正确的洗手步骤：通过示范、幼儿模仿的方式，让幼儿学会正确的洗手步骤。3.3洗手的频率：通过讲解、游戏等方式，让幼儿知道在什么时候需要洗手。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解洗手的重要性，知道正确的洗手步骤和频率。4

2、.2技能目标：让幼儿能够独立完成正确的洗手步骤。4.3情感目标：五、教学难点与重点5.1教学难点：5.2教学重点：通过有趣的活动，让幼儿了解洗手的重要性，学会正确的洗手方法。六、教具与学具准备6.1教具准备：洗手视频或图片洗手步骤图洗手液清水毛巾6.2学具准备：洗手记录表洗手步骤卡片洗手歌谣歌词卡片七、教学过程7.1导入：播放洗手视频或展示洗手图片，引起幼儿兴趣。引导幼儿观察图片，提问：“图片中的小朋友在做什么？”、“洗手有什么重要性？”7.2知识点讲解：使用洗手步骤图，讲解正确的洗手步骤。通过洗手液和清水，现场演示洗手过程，让幼儿跟随操作。7.3实践操作：组织幼儿分组进行洗手实践，监督并指导

3、他们按照正确的步骤洗手。让幼儿用自己的洗手记录表记录洗手的次数和时间。八、板书设计8.1洗手重要性：使用大字写出“洗手重要性”，突出主题。在旁边列出洗手的好处，如预防疾病、保护身体健康等。8.2正确洗手步骤：用图片或图示展示洗手步骤，简单明了。在每个步骤旁边标注步骤名称，如湿手、取洗手液、搓手等。九、作业设计9.1洗手记录表：让幼儿在家中每天记录洗手的次数和时间，培养他们的自我管理能力。9.2洗手步骤卡片：发给每个幼儿一张洗手步骤卡片，让他们带回家，和家长一起复习洗手步骤。9.3洗手歌谣：教幼儿一首洗手歌谣，让他们在家中和家长一起唱，增加洗手的乐趣。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：思考本次

4、活动中幼儿的参与情况和洗手习惯的培养情况。思考如何改进教学方法，让幼儿更好地掌握洗手知识和技能。10.2拓展延伸：组织家长会议，向家长介绍洗手的重要性，鼓励他们在家中培养幼儿的洗手习惯。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：教学内容的设计、教学过程的实践操作、板书设计的直观展示、作业设计的实际应用以及课后反思及拓展延伸的深入思考。一、教学内容的设计重点关注洗手的重要性、正确的洗手步骤和洗手的频率这三个方面的内容。洗手的重要性需要通过生动的视频或图片来引起幼儿的兴趣，让他们理解洗手对健康的重要性。正确的洗手步骤需要通过直观的图示和现场演示来让幼儿理解和掌握。洗手的频率需要通过实际的生

5、活场景来让幼儿理解和记住。二、教学过程的实践操作重点关注幼儿的实践操作和自我管理能力的培养。在实践操作中，要确保幼儿能够正确地按照洗手步骤进行洗手，同时要监督他们的操作，确保他们能够做到位。三、板书设计的直观展示重点关注板书的清晰度和直观性。板书的设计需要简单明了，能够让幼儿一目了然地看到洗手的重要性和正确的洗手步骤。可以使用图片和图示来增加板书的直观性，让幼儿更容易理解和记忆。四、作业设计的实际应用重点关注作业的实际应用和家长的参与。作业的设计需要与实际生活紧密结合，让幼儿能够在生活中应用所学的洗手知识。同时，要让家长参与到幼儿的作业过程中，让他们了解洗手的重要性，并鼓励他们在家里培养幼儿的洗手习惯。五、课后反思及拓展延伸的深入思考重点关注对教学方法的改进和对幼儿洗手习惯的深入思考。在反思中，要思考如何改进教学方法，让幼儿更好地掌握洗手知识和技能。在拓展延伸中，要思考如何将洗手的习惯融入到幼儿的日常生活中，让他们的生活习惯更加健康。