手指游戏小动物做游戏小班教案.docx

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1、教案手指游戏小动物做游戏教案一、引言1.1设计缘起：为了让小班幼儿通过有趣的手指游戏，培养动手能力、协调能力和创造力，同时增进对小动物的了解和喜爱，我们设计了这节手指游戏小动物做游戏的课程。1.2教学意义：通过模仿小动物做游戏，幼儿可以锻炼手指的灵活性，提高手眼协调能力，同时培养对动物的兴趣和保护意识。1.3教学方法：采用游戏教学法，通过生动有趣的手指游戏，让幼儿在愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣和积极性。二、知识点讲解2.1手指游戏的种类：介绍几种常见的手指游戏，如“小白兔”、“小猫咪”、“小鸭子”等，让幼儿初步了解手指游戏。2.2小动物的特征：讲解一些常见的小动物的特征，如兔子、猫咪、

2、鸭子等，让幼儿了解小动物的生活习性和特点。2.3手指游戏与小动物的结合：通过示例，讲解如何将手指游戏和小动物的特征相结合，使幼儿能够更好地理解和模仿。三、教学内容3.1手指游戏“小白兔”：学习手指游戏“小白兔”，让幼儿模仿兔子跳跃的动作，锻炼手指灵活性。3.2手指游戏“小猫咪”：学习手指游戏“小猫咪”，让幼儿模仿猫咪爬行的动作，提高手眼协调能力。3.3手指游戏“小鸭子”：学习手指游戏“小鸭子”，让幼儿模仿鸭子游泳的动作，培养幼儿的创造力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解手指游戏的基本种类，知道小动物的特征和习性。4.2技能目标：通过模仿小动物做游戏，提高幼儿的手指灵活性和协调能力。4.3

3、情感目标：培养幼儿对小动物的喜爱和保护意识，增强他们的爱心和同情心。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何让幼儿掌握手指游戏和小动物动作的结合，提高他们的协调能力。5.2教学重点：让幼儿通过模仿小动物做游戏，锻炼手指的灵活性和协调能力，同时培养对小动物的喜爱。六、教具与学具准备6.1教具准备：手指游戏教学PPT小动物手偶音乐播放设备6.2学具准备：幼儿手工材料（彩纸、水彩笔、剪刀等）手指游戏动作指导图七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，以吸引幼儿注意力，营造活跃的课堂氛围。7.2教学演示（10分钟）：教师展示手指游戏“小白兔”，边演示边讲

4、解动作要领，让幼儿跟随教师一起做游戏。7.3实践活动（10分钟）：幼儿分组进行手指游戏比赛，鼓励他们大胆表现自己，培养团队合作意识。八、板书设计8.1板书内容：手指游戏小动物做游戏小白兔、小猫咪、小鸭子等小动物的特征和动作8.2板书形式：使用彩色粉笔，结合图片和文字，设计生动有趣的手指游戏动作图示。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起创作一个手指游戏，可以是关于小动物的，也可以是其他主题的。9.2作业要求：幼儿需将创作的手指游戏过程和成果拍摄下来，并在下次课堂上进行分享。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师需对本次课程的教学效果进行反思，包括幼儿的学习兴趣、参与度、手指

5、灵活性等方面的提升情况。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续进行手指游戏练习，家长可以参与指导，以提高幼儿的手指灵活性和协调能力。10.3下一节课计划：根据本次课程的教学情况和幼儿的表现，制定下一节课的教学内容和目标，确保教学的连贯性和深入性。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要我们特别关注和详细补充说明。一、知识点讲解环节（2.1）在知识点讲解环节，我们需要重点关注如何生动形象地展示小动物的特征，使得幼儿能够更好地理解和记忆。补充和说明：2.1.1采用图片和实物结合的方式，展示小动物的外貌特征，如兔子的长耳朵、猫咪的尖耳朵等。2.1.2通过视频或动画形式，展示小动物的动作，如

6、兔子跳跃、猫咪爬行等，让幼儿更加直观地了解小动物的特点。2.1.3设计有趣的互动环节，如提问、回答等，检验幼儿对小动物特征的理解和记忆。二、教学内容环节（3.1）在教学内容环节，我们需要重点关注如何让幼儿更好地掌握手指游戏的动作。补充和说明：3.1.1教师先进行动作示范，然后逐步引导幼儿模仿，手把手地进行指导，确保幼儿掌握正确的动作要领。3.1.2在幼儿进行手指游戏时，教师应适时给予鼓励和表扬，增强他们的自信心和积极性。3.1.3设计不同难度级别的手指游戏，让幼儿根据自己的能力选择合适的游戏，以提高他们的动手能力和协调性。三、教学难点与重点环节（5.1）在教学难点与重点环节，我们需要重点关注如

7、何帮助幼儿克服难点，掌握教学重点。补充和说明：5.1.1对于手指游戏与小动物动作结合的难点，教师可以设计简单的动作分解步骤，逐步引导幼儿完成动作。5.1.2对于教学重点，教师应确保幼儿充分理解和掌握手指游戏的动作要领，通过反复练习和巩固，使幼儿能够熟练地进行手指游戏。本教案旨在通过手指游戏小动物做游戏的教学，培养幼儿的动手能力、协调能力和创造力。在教学过程中，我们需要重点关注知识点讲解、教学内容和教学难点与重点环节。通过采用图片、实物、视频等多种教学资源，生动形象地展示小动物的特征和动作，引导幼儿积极参与手指游戏，克服难点，掌握教学重点。通过这样的教学设计，我们期望能够提高幼儿对手指游戏的兴趣和积极性，培养他们的动手能力和协调性，同时增进对小动物的了解和喜爱。