白天黑夜幼儿园小班科学教案.docx
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1、教案白天黑夜幼儿园小班科学教案一、引言1.1设计背景:1.1.1幼儿园小班的孩子对周围的世界充满好奇,对白天和黑夜的变化尤为感兴趣。1.1.2通过观察和体验白天和黑夜的变化,引导孩子认识和理解白天和黑夜的形成。1.1.3培养孩子的观察力、思考力和表达能力,激发他们对科学的兴趣。二、知识点讲解2.1白天和黑夜的形成:2.1.1地球自转导致白天和黑夜的交替出现。2.1.2太阳光照射到地球的一侧形成白天,另一侧形成黑夜。2.1.3白天和黑夜的交替与人类的生活息息相关,影响着我们的作息时间。三、教学内容3.1观察白天和黑夜的变化:3.1.1引导孩子观察白天和黑夜的景色、温度、活动等方面的变化。3.1.
2、2记录和分享观察到的变化,培养孩子的观察力和表达能力。3.1.3讨论白天和黑夜对人们生活的影响,培养孩子的思考力。四、教学目标4.1知识与技能:4.1.1孩子能理解白天和黑夜的形成原因。4.1.2孩子能观察并描述白天和黑夜的变化。4.1.3孩子能思考白天和黑夜对人们生活的影响。五、教学难点与重点5.1重点:5.1.1孩子能理解白天和黑夜的形成原因。5.1.2孩子能观察并描述白天和黑夜的变化。5.1.3孩子能思考白天和黑夜对人们生活的影响。5.2难点:5.2.1孩子对地球自转导致白天和黑夜的理解。5.2.2孩子观察和描述白天和黑夜变化的能力。5.2.3孩子思考白天和黑夜对人们生活影响的深度。六、
3、教具与学具准备6.1教具:6.1.1地球仪:用于展示地球自转导致白天和黑夜的变化。6.1.2日历:展示每天白天和黑夜的时间变化。6.1.3图片:展示白天和黑夜的场景,如白天公园、夜晚星空等。6.2学具:6.2.1观察日记本:用于记录孩子观察到的白天和黑夜的变化。6.2.2画笔和颜料:用于孩子绘制对白天和黑夜的理解。6.2.3手工材料:制作白天和黑夜的手工作品。七、教学过程7.1导入:7.1.1向孩子提问:“你们知道白天和黑夜是怎么来的吗?”引导孩子思考和讨论。7.1.2展示地球仪,讲解地球自转导致白天和黑夜的变化。7.1.3分享白天和黑夜的有趣现象,激发孩子的好奇心。7.2观察与体验:7.2.
4、1带领孩子观察周围环境的白天和黑夜变化,如天空的颜色、活动等。7.2.2让孩子记录观察到的变化,培养观察力和表达能力。7.2.3讨论白天和黑夜对人们生活的影响,如作息时间、活动安排等。7.3创作与展示:7.3.1让孩子用画笔和颜料绘制对白天和黑夜的理解,培养艺术表达能力。7.3.2制作白天和黑夜的手工作品,加深对白天和黑夜的认识。7.3.3展示作品,鼓励孩子分享自己的创作思路和感受。八、板书设计8.1白天和黑夜的形成原因:8.1.1地球自转导致白天和黑夜的交替出现。8.1.2太阳光照射到地球的一侧形成白天,另一侧形成黑夜。8.1.3白天和黑夜的交替与人类的生活息息相关。8.2白天和黑夜的变化:
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