空城计课文教学教案.docx

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1、教案空城计课文教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1空城计是中国古代著名的历史故事，发生在三国时期。1.1.2故事中，诸葛亮利用空城计成功吓退了司马懿的进攻。1.1.3空城计体现了诸葛亮的智慧和谋略，成为历史上有名的战术之一。二、知识点讲解2.1故事情节2.1.1故事发生在蜀汉和魏国之间的战争中。2.1.2诸葛亮派兵北伐，但被司马懿率领的魏军包围在城中。2.1.3诸葛亮利用空城计，将城中的士兵全部隐藏起来，只留下几个老弱残兵。三、教学内容3.1课文阅读3.1.1学生阅读课文，理解故事情节和背景。3.1.2学生分析课文中的描写和对话，理解诸葛亮的思想和策略。3.1.3学生通过课文学习，了解空城

2、计的具体操作和效果。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1学生能够理解课文中的情节和人物。4.1.2学生能够分析课文中的描写和对话，理解诸葛亮的智慧和谋略。4.1.3学生能够了解空城计的具体操作和效果。五、教学难点与重点5.1难点5.1.1学生理解空城计的策略和操作。5.1.2学生分析课文中的描写和对话，理解诸葛亮的智慧和谋略。5.1.3学生通过课文学习，将空城计的策略应用到实际问题中。5.2重点5.2.1学生能够理解课文中的情节和人物。5.2.2学生能够分析课文中的描写和对话，理解诸葛亮的智慧和谋略。5.2.3学生能够了解空城计的具体操作和效果，并能够进行相关讨论和思考。六、教具与学具准备6

3、.1教学PPT6.1.1制作包含课文内容、人物关系、历史背景等信息的PPT。6.1.2通过PPT展示图文并茂的空城计故事情节。6.1.3PPT中加入问题引导，激发学生思考和讨论。七、教学过程7.1导入新课7.1.1教师通过PPT展示空城计的图片，引起学生兴趣。7.1.2教师简要介绍空城计的历史背景。7.1.3教师提出问题，引导学生思考空城计的智慧和谋略。7.2自主学习7.2.1学生自主阅读课文，理解故事情节。7.2.2学生标注课文中的重要信息和关键词汇。7.2.3学生完成PPT中的问题引导，进行思考和讨论。7.3课堂讲解7.3.1教师对课文进行详细讲解，分析故事情节和人物形象。7.3.2教师引

4、导学生分析空城计的策略和操作。7.3.3教师通过案例分析，让学生了解空城计在实际中的应用。7.4小组讨论7.4.1学生分组进行讨论，分享对空城计的理解和看法。7.4.2学生通过讨论，分析空城计的成功要素。7.4.3每组派代表进行汇报，分享小组讨论成果。八、板书设计8.1板书设计8.1.1设计包含空城计故事情节、人物关系等信息的板书。8.1.2板书突出空城计的关键步骤和智慧所在。8.1.3板书设计简洁明了，方便学生理解和记忆。九、作业设计9.1作业设计9.1.1布置学生根据空城计故事情节，编写一篇小故事。9.1.2要求学生在故事中运用空城计的策略和智慧。9.1.3学生通过编写故事，巩固对空城计的

5、理解和应用。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师反思教学过程中的优点和不足。10.1.2学生反思自己对空城计的理解和应用。10.1.3教师和学生共同讨论如何改进教学方法和提升学生学习效果。10.2拓展延伸10.2.1学生进行空城计相关的历史研究，深入了解三国时期的历史背景。10.2.2学生尝试运用空城计的智慧解决实际问题，如人际交往、学习困境等。10.2.3学生通过小组合作，进行空城计情景剧的创作和表演，提升综合能力。重点和难点解析一、导入新课环节1.1教师通过PPT展示空城计的图片，引起学生兴趣。1.1.1图片可以选择空城计的场景，以及相关历史人物的画像。1.1.2图片可以

6、辅以简要的说明，帮助学生初步了解空城计的历史背景。1.1.3教师在此环节需要注意引导学生关注图片细节，激发学生的好奇心。二、自主学习环节2.1学生自主阅读课文，理解故事情节。2.1.1教师需要提供课文原文，并设置一些引导性问题，帮助学生理解课文。2.1.2引导性问题可以涉及故事的时间、地点、人物关系等基本信息。2.1.3教师需要监督学生的阅读过程，及时解答学生的疑问，帮助学生理解课文。三、课堂讲解环节3.1教师对课文进行详细讲解，分析故事情节和人物形象。3.1.1教师需要详细讲解空城计的具体操作和智慧所在。3.1.2教师可以通过讲解课文中的关键句子，帮助学生深入理解故事情节。3.1.3教师在此

7、环节需要注意引导学生关注人物的内心活动，理解人物的智谋。四、小组讨论环节4.1学生分组进行讨论，分享对空城计的理解和看法。4.1.1教师需要为学生提供讨论的话题，引导学生深入探讨空城计的智慧。4.1.2教师需要指导学生进行有效的讨论，引导学生分享自己的观点。4.1.3教师在此环节需要注意引导学生关注讨论的深度，提高学生的思考能力。五、作业设计环节5.1布置学生根据空城计故事情节，编写一篇小故事。5.1.1教师需要提供作业要求和评价标准，帮助学生明确作业目标。5.1.2教师可以提供一些写作指导，帮助学生运用空城计的策略和智慧。5.1.3教师在此环节需要注意引导学生关注作业的完成质量，提高学生的写

8、作能力。本教案针对空城计课文教学进行了详细的设计，包括导入新课、自主学习、课堂讲解、小组讨论和作业设计等环节。每个环节都有具体的教学内容和目标，以及教师需要注意的重点和难点。导入新课环节需要教师通过图片和简要说明，激发学生的兴趣；自主学习环节需要教师提供课文原文和引导性问题，帮助学生理解故事情节；课堂讲解环节需要教师详细讲解空城计的具体操作和智慧所在；小组讨论环节需要教师引导学生进行有效的讨论，分享对空城计的理解和看法；作业设计环节需要教师提供作业要求和评价标准，帮助学生运用空城计的策略和智慧。教师在教学过程中需要注意关注学生的学习情况，引导学生关注重点和难点，提高学生的理解和应用能力。通过本教案的设计和实施，希望能够帮助学生深入理解空城计的智慧，提高学生的阅读和写作能力。