《玩玩手指》中班语言教案.docx

《《玩玩手指》中班语言教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《玩玩手指》中班语言教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案玩玩手指中班语言教案一、引言1.1设计背景：手指游戏是幼儿喜欢的活动，通过手指游戏可以锻炼幼儿的手指灵活性和协调性，同时也能提高幼儿的语言表达能力。1.2设计目的：通过本次活动，让幼儿体验手指游戏的乐趣，培养幼儿的手指灵活性和协调性，提高幼儿的语言表达能力。1.3适用年龄：4-5岁幼儿二、知识点讲解2.1手指游戏的基本概念：手指游戏是指通过手指的灵活运动，结合音乐、语言等元素，进行的一种游戏活动。2.2手指游戏的作用：手指游戏可以锻炼幼儿的手指灵活性和协调性，提高幼儿的语言表达能力，同时还能培养幼儿的观察力、想象力和创造力。2.3手指游戏的分类：手指游戏可以分为手指操、手指故事、手指诗歌等

2、多种形式。三、教学内容3.1手指游戏的基本动作：教师向幼儿展示手指游戏的基本动作，如手指张开、手指合拢、手指摆动等，并引导幼儿跟随教师一起做。3.2手指游戏的歌曲：教师教唱手指游戏的歌曲，如玩玩手指、小手拍拍等，并引导幼儿跟着歌曲一起做手指游戏。3.3手指故事的讲解：教师讲述一个手指故事，如五指兄弟，引导幼儿观察故事中的手指动作，并复述故事内容。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解手指游戏的基本概念和作用，知道手指游戏可以锻炼手指灵活性和协调性，提高语言表达能力。4.2技能目标：让幼儿能够跟随教师做手指游戏的基本动作，能够唱手指游戏的歌曲，能够讲述手指故事的内容。4.3情感目标：让幼儿体验手

3、指游戏的乐趣，培养幼儿对手指游戏的兴趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：手指游戏的动作要领和手指故事的讲述。5.2教学重点：手指游戏的基本动作和手指游戏的歌曲。六、教具与学具准备6.1教具：手指游戏卡片、手指故事书、手指游戏歌曲CD、小奖品等。6.2学具：幼儿手指游戏操作手册、幼儿手指游戏卡片、幼儿手指故事书等。6.3准备工作：教师提前将教具和学具准备好，并确保它们的安全性和适宜性。七、教学过程7.1导入：教师以一首手指游戏歌曲引起幼儿的兴趣，然后介绍今天的活动内容。7.2手指游戏基本动作学习：教师示范手指游戏的基本动作，如手指张开、手指合拢等，幼儿跟随教师一起做。7.3手指故事的讲解：教师

4、讲述一个手指故事，如五指兄弟，引导幼儿观察故事中的手指动作，并复述故事内容。7.4手指游戏歌曲学习：教师教唱手指游戏的歌曲，如玩玩手指、小手拍拍等，幼儿跟着歌曲一起做手指游戏。7.5小组活动：幼儿分组进行手指游戏比赛，鼓励他们积极参与并展示自己的手指游戏技能。八、板书设计8.1手指游戏基本动作：在黑板上画出手指游戏的基本动作，如手指张开、手指合拢等，并标注动作名称。8.2手指故事情节：用简笔画的形式在黑板上展示手指故事的情节，引导幼儿观察和理解故事内容。8.3手指游戏歌曲：在黑板上写出手指游戏歌曲的歌词，并标注手指动作的指示。九、作业设计9.1手指游戏操作手册：教师给每个幼儿发放一份手指游戏操

5、作手册，让他们在课后跟随手册进行练习。9.2手指故事复述：让幼儿回家后，向家长讲述今天学到的手指故事，并演示手指动作。9.3手指游戏创作：鼓励幼儿回家后，与家长一起创作自己的手指游戏，并拍摄视频分享给老师和同学们。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：教师在课后对自己的教学进行反思，思考是否有幼儿没有跟上教学进度，是否有需要改进的地方。10.2家长沟通：教师与家长进行沟通，了解幼儿在家的练习情况，并给予家长指导和建议。10.3拓展延伸：教师可以组织一次手指游戏展示活动，让幼儿们展示自己的手指游戏技能，并鼓励他们互相学习和分享。重点和难点解析一、重点环节关注1.2知识点讲解：手指游戏的基本概念、手

6、指游戏的作用和手指游戏的分类是本次教学活动的基础知识，需要重点关注。1.3教学内容：手指游戏的基本动作、手指游戏的歌曲和手指故事的讲解是本次教学活动的核心内容，需要重点关注。1.4教学目标：认知目标、技能目标和情感目标是本次教学活动的最终目标，需要重点关注。二、重点环节补充和说明2.1知识点讲解：手指游戏是一种通过手指的灵活运动，结合音乐、语言等元素，进行的一种游戏活动。它可以帮助幼儿锻炼手指的灵活性和协调性，提高语言表达能力，同时还能培养幼儿的观察力、想象力和创造力。手指游戏可以分为手指操、手指故事、手指诗歌等多种形式。2.2教学内容：手指游戏的基本动作包括手指张开、手指合拢、手指摆动等，这

7、些动作可以锻炼幼儿的手指灵活性和协调性。手指游戏的歌曲如玩玩手指、小手拍拍等，可以通过歌曲的形式，让幼儿更好地学习和记忆手指游戏。手指故事的讲解可以让幼儿通过故事的形式，更好地理解和掌握手指游戏的内容。2.3教学目标：通过本次教学活动，我们希望幼儿能够了解手指游戏的基本概念和作用，能够跟随教师做手指游戏的基本动作，能够唱手指游戏的歌曲，能够讲述手指故事的内容。同时，我们还希望幼儿能够体验手指游戏的乐趣，培养对手指游戏的兴趣。本次教学活动以手指游戏为主题，通过讲解手指游戏的基本概念、作用和分类，让幼儿了解手指游戏的基础知识。然后，通过教授手指游戏的基本动作、手指游戏的歌曲和手指故事的讲解，让幼儿掌握手指游戏的核心内容。通过设定认知目标、技能目标和情感目标，引导幼儿在教学活动中达到预期的效果。全文通过对教案的详细解析，揭示了本次教学活动的重点和难点。通过对手指游戏的基本概念、作用和分类的讲解，让幼儿了解手指游戏的基础知识；通过对手指游戏的基本动作、手指游戏的歌曲和手指故事的讲解，让幼儿掌握手指游戏的核心内容；通过对认知目标、技能目标和情感目标的设定，引导幼儿在教学活动中达到预期的效果。本次教学活动旨在培养幼儿的手指灵活性和协调性，提高语言表达能力，同时培养幼儿的观察力、想象力和创造力。