《体育投掷教案》.docx

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1、教案体育投掷教案word版一、引言1.1体育课的背景介绍1.1.1体育课是学校教育的重要组成部分，通过体育课可以培养学生的团队精神、锻炼身体。1.1.2投掷运动在体育课中占有重要地位，可以锻炼学生的力量、速度、协调性等多方面的身体素质。1.1.3本次教案旨在通过投掷运动的讲解与实践，使学生掌握投掷技巧，提高身体素质。二、知识点讲解2.1投掷运动的基本概念2.1.1投掷运动是指将物体投向远方的运动，包括铅球、标枪、链球等多种项目。2.1.2投掷运动需要运用到物理学中的力学原理，如力的作用、旋转力等。2.1.3投掷运动具有一定的技术要求，如握球方式、投掷姿势等。三、教学内容3.1投掷运动的基本技巧

2、3.1.1铅球投掷：讲解握球方式、预备姿势、用力顺序等技术要领。3.1.2标枪投掷：讲解持枪姿势、预备姿势、投掷动作等技术要领。3.1.3链球投掷：讲解持链方式、预备姿势、用力顺序等技术要领。四、教学目标4.1知识与技能目标4.1.1学生能够理解投掷运动的基本概念。4.1.2学生能够掌握投掷运动的基本技巧。4.1.3学生能够运用投掷技巧进行投掷运动。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1学生对投掷技巧的掌握。5.1.2学生投掷时的身体协调性。5.1.3学生投掷时的心理素质。后续章节待补充。教案六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1铅球、标枪、链球等投掷器材。6.1.2测量距离的工具，如

3、卷尺。6.1.3安全防护装备，如护具。七、教学过程7.1热身活动7.1.1进行轻松的慢跑，让学生充分活动身体。7.1.2做一些投掷相关的简单动作，如投掷纸飞机等，让学生熟悉投掷的基本动作。7.1.3进行一些小组游戏，培养学生的团队精神。7.2投掷技巧讲解与实践7.2.1讲解铅球投掷的技巧，进行示范。7.2.2学生分组练习，教师进行指导。7.2.3学生进行投掷实践，教师进行评价。7.3投掷比赛7.3.1学生进行投掷比赛，看谁投掷的距离最远。7.3.2教师对比赛结果进行评价，给予鼓励和建议。八、板书设计8.1投掷运动的基本技巧8.1.1铅球投掷：握球方式、预备姿势、用力顺序8.1.2标枪投掷：持枪

4、姿势、预备姿势、投掷动作8.1.3链球投掷：持链方式、预备姿势、用力顺序九、作业设计9.1学生回家后，进行投掷运动的练习，记录自己的投掷距离。9.2学生回家后，观看投掷运动的视频，加深对投掷技巧的理解。9.3学生回家后，思考自己在投掷中的不足之处，制定改进的计划。十、课后反思及拓展延伸10.1对本次教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了投掷技巧。10.2对学生的表现进行评价，看谁的表现最出色，谁还需要进一步的指导。10.3对投掷运动进行拓展延伸，了解投掷运动的历史，其他投掷项目等。重点和难点解析一、引言补充说明：在引言环节，需要关注学生对体育课的态度和兴趣，了解他们对投掷运动的认知

5、程度。可以通过提问或讨论的方式，激发学生的兴趣，引起他们对投掷运动的关注。二、知识点讲解补充说明：在知识点讲解环节，需要关注学生对投掷运动的基本概念的理解程度。可以通过提问、举例等方式，帮助学生理解和掌握投掷运动的相关知识。三、教学内容补充说明：在教学内容环节，需要关注学生对投掷运动的基本技巧的掌握情况。可以通过分组练习、示范等方式，指导学生进行投掷实践，并及时给予反馈和指导。四、教学目标补充说明：在教学目标环节，需要关注学生对投掷运动的掌握程度。可以通过观察学生的投掷动作、询问学生的感受等方式，评估他们是否达到了教学目标。五、教学难点与重点补充说明：在教学难点与重点环节，需要关注学生对投掷技巧的掌握和身体协调性。可以通过观察学生的投掷动作、提供具体的指导等方式，帮助他们克服教学难点，提高投掷技巧和身体协调性。六、教具与学具准备补充说明：在教具与学具准备环节，需要关注教具的安全性和适用性。确保所有的投掷器材都经过安全检查，并根据学生的年龄和能力选择合适的器材。七、教学过程补充说明：在教学过程环节，需要关注学生的参与度和安全性。确保所有的学生都能够积极参与到投掷活动中，并在活动中保持安全。八、板书设计补充说明：在板书设计环节，需要关注学生对板书的理解和记忆。通过简洁明了的板书，帮助学生记住投掷运动的基本技巧和要点。九、作业设计十、课后反思及拓展延伸