《扛椽树》公开课教案设计.docx

《《扛椽树》公开课教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《扛椽树》公开课教案设计.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案扛椽树公开课教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入扛椽树这篇文章，让学生了解并欣赏中国古代文学的魅力。1.1.2培养学生的文学素养，提高他们对古代文学的兴趣。1.1.3通过分析文章内容，引导学生思考并探讨文章背后的深层含义。二、知识点讲解2.1课文内容分析2.1.1文章背景介绍：作者、时代背景、创作背景等。2.1.2文章主题解读：通过具体情节、人物描绘等，引导学生深入理解文章主题。2.1.3文章艺术特色分析：语言风格、修辞手法、结构布局等。三、教学内容3.1教学内容安排3.1.1第一部分：文章背景介绍，引导学生了解作者及时代背景。3.1.2第二部分：文章内容逐段讲解，引导学生深入

2、理解文章情节和人物。3.1.3第三部分：文章主题和艺术特色的分析，引导学生欣赏并理解文章深层含义。四、教学目标4.1知识与技能目标4.1.1学生能够理解并背诵文章内容。4.1.2学生能够分析并解读文章主题。4.1.3学生能够欣赏并分析文章的艺术特色。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1学生能够理解文章情节和人物。5.1.2学生能够分析文章主题和艺术特色。5.1.3学生能够通过讨论和写作等方式，表达自己对文章的理解和感悟。教案设计示例：一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入扛椽树这篇文章，让学生了解并欣赏中国古代文学的魅力。1.1.2培养学生的文学素养，提高他们对古代文学的兴趣。1.1.

3、3通过分析文章内容，引导学生思考并探讨文章背后的深层含义。二、知识点讲解2.1课文内容分析2.1.1文章背景介绍：作者、时代背景、创作背景等。2.1.2文章主题解读：通过具体情节、人物描绘等，引导学生深入理解文章主题。2.1.3文章艺术特色分析：语言风格、修辞手法、结构布局等。三、教学内容3.1教学内容安排3.1.1第一部分：文章背景介绍，引导学生了解作者及时代背景。3.1.2第二部分：文章内容逐段讲解，引导学生深入理解文章情节和人物。3.1.3第三部分：文章主题和艺术特色的分析，引导学生欣赏并理解文章深层含义。四、教学目标4.1知识与技能目标4.1.1学生能够理解并背诵文章内容。4.1.2学

4、生能够分析并解读文章主题。4.1.3学生能够欣赏并分析文章的艺术特色。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1学生能够理解文章情节和人物。5.1.2学生能够分析文章主题和艺术特色。5.1.3学生能够通过讨论和写作等方式，表达自己对文章的理解和感悟。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1电脑及投影仪，用于展示文章内容和相关的图片。6.1.3教学卡片，用于展示关键词和重要的句子。六、教具与学具准备6.2学具准备6.2.1笔记本和笔，供学生记录重要信息和自己的想法。6.2.2讨论卡片，供学生在小组讨论时使用。6.2.3作业纸，供学生完成相关的写作和思考题目。七、教学过程7.1教学步骤安排7.1

5、.1导入：通过引入相关的图片或问题，激发学生的兴趣和思考。7.1.2文章内容讲解：逐段讲解文章内容，引导学生深入理解文章情节和人物。7.1.3文章主题和艺术特色分析：通过小组讨论和全班交流，引导学生欣赏并理解文章深层含义。八、板书设计8.1板书内容设计8.1.1文章主题：在黑板上写下文章的主题，引导学生关注和思考。8.1.2人物关系：用图或列表的形式，展示文章中的人物关系，帮助学生理解和记忆。8.1.3文章结构：用流程图或思维导图的形式，展示文章的结构和布局，帮助学生理解和分析。九、作业设计9.1作业内容设计9.1.1写作作业：要求学生写一篇关于文章主题的思考或感悟文章。9.1.2阅读作业：要

6、求学生阅读相关的文章或文学作品，进行拓展学习。9.1.3讨论作业：要求学生在小组内讨论文章的主题和艺术特色，准备进行全班的交流和分享。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1对教学过程进行反思，思考自己的教学方法和策略是否有效，是否需要进行调整和改进。10.1.2对学生的学习情况进行反思，思考学生的学习效果和反馈，是否需要进行针对性的辅导和帮助。10.2拓展延伸10.2.1引导学生进行相关的文学创作或写作练习，让学生将所学的知识和技能应用到实际中。10.2.2组织学生进行相关的文学活动或比赛，激发学生的学习兴趣和积极性。10.2.3引导学生进行相关的文学研究和探索，提高学生的文学素养

7、和研究能力。重点和难点解析一、知识点讲解在知识点讲解环节，重点关注文章内容分析、文章主题解读和文章艺术特色分析三个部分。1.文章内容分析：通过对文章背景的介绍，帮助学生了解作者及时代背景，为深入理解文章情节和人物打下基础。2.文章主题解读：引导学生通过具体情节、人物描绘等，深入理解文章主题，挖掘文章背后的深层含义。3.文章艺术特色分析：引导学生欣赏并分析文章的语言风格、修辞手法、结构布局等艺术特色，提高学生的文学素养。二、教学内容在教学内容环节，重点关注教学内容安排三个部分。1.教学内容安排：合理安排教学内容，引导学生逐步理解文章情节、人物和深层含义，提高教学效果。2.教学过程：在教学过程中，

8、关注学生对文章情节、人物和主题的理解程度，及时调整教学方法和策略。3.板书设计：通过板书设计，帮助学生理解和分析文章结构，加深对文章主题和艺术特色的认识。三、教学难点与重点在教学难点与重点环节，重点关注教学重点三个部分。1.教学重点：关注学生对文章情节、人物和主题的理解程度，确保教学重点的达成。2.作业设计：通过作业设计，巩固学生在课堂上所学知识和技能，提高学生的文学素养。3.课后反思及拓展延伸：对教学过程进行反思，思考如何调整教学方法和策略，提高教学效果；同时，引导学生进行相关的文学创作和拓展学习，提高学生的文学素养和研究能力。通过对扛椽树公开课教案的分析和解析，我们可以看到，在教学过程中，教师需要关注文章内容分析、文章主题解读、文章艺术特色分析、教学内容安排、教学过程、板书设计、教学难点与重点、作业设计和课后反思及拓展延伸等环节。教师需要通过合理的教学设计和方法，引导学生深入理解文章，提高学生的文学素养和研究能力。同时，教师也需要不断反思和调整自己的教学方法和策略，以提高教学效果。