中班综合文明乘车教案.docx

《中班综合文明乘车教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班综合文明乘车教案.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案中班综合文明乘车教案一、引言1.1设计背景：1.1.1当前社会，随着公共交通工具的普及，乘车成为人们日常生活中不可或缺的一部分。1.1.3为了让幼儿从小树立正确的乘车观念，培养文明乘车的习惯，特设计此教案。1.2设计目的：1.2.1引导幼儿了解公共交通工具的种类和乘坐方法。1.2.2培养幼儿遵守乘车规则，具备文明乘车的良好习惯。1.2.3通过实践活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。1.3适用对象：1.3.1中班幼儿1.3.2具备一定的生活经验，但尚未形成文明乘车习惯的幼儿二、知识点讲解2.1公共交通工具的种类：2.1.1公交车：城市的主要交通工具，具有固定的线路和停靠站点。2.1.2地

2、铁：地下铁轨交通，速度快，运量大。2.1.3出租车：提供点到点服务的交通工具，较为私密。2.2乘车规则：2.2.1排队上车，先下后上，不插队。2.2.2主动购票，不使用假币、残币。2.2.3遵守车厢内的声音规定，不高声喧哗，不播放音乐。2.3文明乘车：2.3.1给老弱病残孕让座，表现关爱。2.3.2不随意吃零食，不乱扔垃圾。2.3.3保持座位整洁，不乱涂乱画。三、教学内容3.1认识公共交通工具：3.1.1图片展示各种公共交通工具，引导幼儿认识并说出它们的名称。3.1.2通过故事、动画等形式，让幼儿了解各种交通工具的特点和乘坐方法。3.2学习乘车规则：3.2.1教师讲解乘车规则，引导幼儿说出规则

3、的内容。3.2.2通过角色扮演、情景模拟等方式，让幼儿实践乘车规则。3.3培养文明乘车习惯：3.3.1教师讲解文明乘车的意义，引导幼儿认识到文明乘车的重要性。3.3.2通过讨论、实践活动等方式，让幼儿养成文明乘车的习惯。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1能说出常见的公共交通工具名称。4.1.2了解各种交通工具的乘坐方法。4.1.3知道乘车时应遵守的规则和文明乘车的要求。4.2技能目标：4.2.1学会正确乘坐各种交通工具。4.2.2能够自觉遵守乘车规则。4.3情感目标：4.3.1增强安全意识，提高自我保护能力。4.3.2培养关爱他人，乐于助人的品质。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.

4、2幼儿在遇到紧急情况时，如何进行自我保护。5.2教学重点：5.2.1让幼儿掌握各种交通工具的乘坐方法。5.2.2引导幼儿了解并遵守乘车规则。5.2.3培养幼儿具备文明乘车的良好习惯。六、教具与学具准备6.1实物教具：6.1.1公共交通工具模型（包括公交车、地铁、出租车等）。6.1.2乘车规则展板。6.1.3文明乘车行为图卡。6.2学具：6.2.1幼儿画册，用于绘画自己喜欢的公共交通工具。6.2.2彩色笔，供幼儿在画册上作画使用。6.2.3角色扮演道具（如安全带、司机帽等）。七、教学过程7.1导入环节：7.1.1教师向幼儿展示各种公共交通工具模型，引发幼儿兴趣。7.1.2邀请幼儿分享他们乘坐过的

5、交通工具，引导幼儿积极参与。7.1.3宣布本节课的主题：“文明乘车”。7.2基本环节：7.2.1教师讲解公共交通工具的种类、乘坐方法以及乘车规则。7.2.2幼儿通过观看动画、听故事等方式，了解文明乘车的意义。7.2.3幼儿分组进行角色扮演，模拟实践文明乘车的行为。7.3实践环节：7.3.1幼儿分组进行实践活动，如模拟乘坐公交车、地铁等。7.3.2教师巡回指导，纠正幼儿在实践过程中不规范的行为。7.3.3幼儿相互评价，分享实践过程中的心得体会。7.4.1教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。7.4.2幼儿展示自己的绘画作品，分享对文明乘车的认识。7.4.3教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励

6、和指导。八、板书设计8.1板书主题：文明乘车8.2板书内容：8.2.1公共交通工具种类（公交车、地铁、出租车等）8.2.2乘车规则（排队上车、主动购票、遵守车厢内规定等）8.2.3文明乘车行为（给老弱病残孕让座、保持座位整洁等）九、作业设计9.1作业内容：9.1.1绘画作业：请幼儿画出自己喜欢的公共交通工具。9.1.2实践作业：和父母一起乘坐公共交通工具，实践文明乘车行为。9.1.3观察作业：观察身边的同学、家人是否具备文明乘车习惯，记录下来。9.2作业要求：9.2.1绘画作业要求颜色鲜艳、形象生动。9.2.2实践作业要求家长协助，确保幼儿安全。9.2.3观察作业要求幼儿认真观察，如实记录。十

7、、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思教学过程中的优点和不足，如教学方法、时间安排等。10.1.2幼儿反馈学习过程中的心得体会，提出改进意见。10.1.3家长评价幼儿在家庭中的文明乘车表现，共同促进幼儿成长。10.2拓展延伸：10.2.1组织家长座谈会，分享文明乘车的经验和方法。10.2.2开展文明乘车主题活动，如“我是文明小乘客”等。10.2.3邀请交通警察等专业人士进行交通安全讲座，提高幼儿的安全意识。重点和难点解析一、重点关注的环节1.1教学内容的理解和实践：1.1.1教师需要关注幼儿对公共交通工具种类、乘坐方法以及乘车规则的理解程度。1.1.2通过实践活动，引导幼儿

8、实际操作，确保他们能够掌握正确的乘坐方法。1.1.3注重培养幼儿的文明乘车习惯，让他们能够在实际乘车过程中自觉遵守规则。1.2教学过程的实践环节：1.2.1教师需要关注幼儿在角色扮演和实践环节中的表现。1.2.2确保幼儿在实践活动中的安全，并引导他们正确处理可能遇到的问题。1.3作业设计的反馈：1.3.1教师需要关注幼儿在作业中的表现，了解他们对教学内容的理解和掌握程度。1.3.2通过观察作业和家长的反馈，了解幼儿在家庭中实践文明乘车的情况。1.3.3根据幼儿的表现，调整教学方法和策略，以提高教学效果。二、补充和说明2.1教学内容的理解和实践：2.1.1教师可以通过提问、讨论等方式，检查幼儿对

9、公共交通工具种类、乘坐方法以及乘车规则的理解程度。2.1.2在实践活动中，教师应亲自指导幼儿，确保他们能够正确地操作和掌握乘坐方法。2.1.3通过实际乘车体验，让幼儿在实践中培养文明乘车的习惯。2.2教学过程的实践环节：2.2.1在角色扮演和实践环节中，教师应关注幼儿的表现，并及时给予指导和反馈。2.2.2确保实践活动中的安全，制定安全规则，并教育幼儿遵守规则。2.2.3鼓励幼儿相互监督和评价，培养他们的观察能力和自我反思能力。2.3作业设计的反馈：2.3.1教师应仔细检查幼儿的作业，关注他们对教学内容的理解和掌握程度。2.3.2与家长沟通，了解幼儿在家庭中的文明乘车表现，并给予肯定和指导。2.3.3根据幼儿的表现，教师可以适当调整教学方法和策略，以提高教学效果。在教学过程中，教师需要关注幼儿对教学内容的理解和实践，特别是公共交通工具的乘坐方法以及文明乘车习惯的培养。在实践环节中，教师应确保幼儿的安全，并引导他们正确处理可能遇到的问题。通过作业设计和反馈，教师可以了解幼儿在家庭中的实践情况，并根据他们的表现调整教学方法和策略。教师应注重培养幼儿的文明乘车习惯，提高他们的安全意识，为他们的成长打下坚实的基础。