中班科学活动教案：好玩的冰.docx

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1、教案中班科学活动教案：好玩的冰一、引言1.1活动背景：为了让幼儿更好地了解冰雪世界的奇妙，激发他们对科学的兴趣，我们设计了这次以“好玩的冰”为主题的科学活动。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿能够观察和体验冰的特性，培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神。1.3活动准备：每个幼儿准备一个装有冰块的塑料袋，教师准备一些辅助材料如温水、盐等。二、知识点讲解2.1冰的形成：讲解冰是由水在低温下凝固而成的，冰是晶体，有固定的熔点。2.2冰的特性：讲解冰的颜色、硬度、透明度等特性，让幼儿能够通过观察和触摸来感知。2.3冰的融化：讲解冰在温度升高时会融化成水，融化过程中吸热。三、教学内容3.1观察冰的

2、特性：让幼儿观察冰的颜色、硬度、透明度等，并用自己的语言描述。3.2冰的融化实验：让幼儿将冰块放入温暖的水中，观察冰的融化过程，并记录下来。3.3冰的游戏：组织幼儿进行冰的游戏，如冰块传递、冰块拼图等，培养他们的团队协作能力。四、教学目标4.1让幼儿能够观察和描述冰的特性。4.2让幼儿通过实验了解冰的融化过程。4.3培养幼儿的团队协作能力和动手能力。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿能够观察和描述冰的特性，通过实验了解冰的融化过程。5.2难点：让幼儿能够用自己的语言准确地描述冰的特性，理解冰融化的原因。教案中班科学活动教案：好玩的冰六、教具与学具准备6.1教具：冰块、温水、盐、塑料袋、记录本

3、、画笔。6.2学具：每个幼儿准备一个装有冰块的塑料袋，观察和实验使用。6.3其他：教室内的温度保持适中，避免阳光直射，以确保冰块能够正常融化。七、教学过程7.1导入：教师向幼儿展示冰块，引发他们对冰的兴趣，引导幼儿观察冰的特性。7.2观察冰的特性：让幼儿触摸冰块，观察冰的颜色、硬度、透明度等，并用自己的语言描述。7.3冰的融化实验：7.3.1教师向幼儿讲解实验步骤和注意事项，让幼儿将冰块放入温暖的水中，观察冰的融化过程。7.3.2幼儿记录冰融化的时间、速度等，教师巡回指导。7.3.3讨论实验现象，解释冰融化的原因。7.4冰的游戏：组织幼儿进行冰的游戏，如冰块传递、冰块拼图等，培养他们的团队协作

4、能力。八、板书设计8.1冰的形成：水冰8.2冰的特性：颜色、硬度、透明度8.3冰的融化：冰水，吸热九、作业设计9.1观察和记录：让幼儿在家中观察冰的融化过程，并记录下来。9.2绘画：让幼儿画出冰块融化的过程。9.3思考题：让幼儿思考冰融化的过程中会发生什么变化。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：教师反思本次活动的教学效果，是否达到了教学目标，幼儿的参与度和兴趣是否高涨。10.2拓展：让幼儿探索冰的其他玩法和特性，如冰雕、冰灯等。10.3延伸：组织幼儿参观冰雪世界，让他们亲身体验冰雪的魅力。教案中班科学活动教案：好玩的冰重点和难点解析一、重点环节1.知识点讲解环节（2.1-2.3）2.教学内容

5、环节（3.1-3.3）3.教学过程环节（7.1-7.3）4.板书设计环节（8.1-8.3）5.作业设计环节（9.1-9.3）二、重点环节补充和说明1.知识点讲解环节2.1冰的形成：通过讲解冰是由水在低温下凝固而成的，冰是晶体，有固定的熔点，让幼儿理解冰的基本概念。2.2冰的特性：讲解冰的颜色、硬度、透明度等特性，让幼儿能够通过观察和触摸来感知冰的独特之处。2.3冰的融化：讲解冰在温度升高时会融化成水，融化过程中吸热，让幼儿了解冰融化的原因。2.教学内容环节3.1观察冰的特性：让幼儿观察冰的颜色、硬度、透明度等，并用自己的语言描述，培养他们的观察力和表达能力。3.2冰的融化实验：让幼儿将冰块放入

6、温暖的水中，观察冰的融化过程，并记录下来，通过实践操作让幼儿深入了解冰融化的过程。3.3冰的游戏：组织幼儿进行冰的游戏，如冰块传递、冰块拼图等，培养他们的团队协作能力和动手能力，同时增加活动的趣味性。3.教学过程环节7.1导入：通过展示冰块引发幼儿对冰的兴趣，引导幼儿观察冰的特性，为后续活动做好铺垫。7.2观察冰的特性：让幼儿触摸冰块，观察冰的颜色、硬度、透明度等，并用自己的语言描述，培养他们的观察力和表达能力。7.3冰的融化实验：让幼儿亲身体验冰的融化过程，观察冰融化的时间、速度等，并通过讨论解释冰融化的原因，加深他们对冰融化现象的理解。4.板书设计环节8.1冰的形成：水冰，通过板书设计清晰

7、地展示冰的形成过程，帮助幼儿理解和记忆。8.2冰的特性：颜色、硬度、透明度，通过板书设计将冰的特性直观地展示给幼儿，便于他们观察和描述。8.3冰的融化：冰水，吸热，通过板书设计展示冰融化的过程，让幼儿明白冰融化的原因。5.作业设计环节9.1观察和记录：让幼儿在家中观察冰的融化过程，并记录下来，培养他们的观察力和记录能力。9.2绘画：让幼儿画出冰块融化的过程，通过绘画表达他们对冰融化过程的理解和想象。9.3思考题：让幼儿思考冰融化的过程中会发生什么变化，引导他们进行思考和推理。本次教案以“好玩的冰”为主题，通过知识点讲解、教学内容、教学过程、板书设计、作业设计等环节，让幼儿能够观察和描述冰的特性，通过实验了解冰的融化过程，培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神。在教学过程中，重点关注了冰的形成、冰的特性、冰的融化实验等环节，通过实践操作和讨论让幼儿深入理解冰的特性和融化过程。板书设计直观地展示了冰的形成、特性和融化过程，帮助幼儿理解和记忆。作业设计让幼儿在家中观察冰的融化过程，并通过绘画表达自己的理解，思考冰融化过程中的变化。通过本次活动，幼儿不仅能够了解冰的基本知识，还能够在实践中体验冰的乐趣，培养他们的科学兴趣和创造力。