中班美术《画妈妈》教案例析.docx

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1、教案中班美术画妈妈教案例析一、引言1.1设计意图：本教案旨在通过绘画活动，让中班的孩子表达对妈妈的爱和感激之情，培养孩子的绘画兴趣和创造力。1.1.1活动背景：母亲是孩子成长过程中最重要的人之一，通过绘画的方式让孩子表达对妈妈的爱，既能增进亲子关系，又能提高孩子的审美能力。1.1.2适用年龄：中班的孩子，年龄在4-5岁之间，具有较强的观察力和表达能力。1.1.3教学内容：本节课的主要内容是让孩子观察妈妈的特征，运用绘画技巧表达对妈妈的爱。二、知识点讲解2.1教学知识点：2.1.1观察和描述：让孩子观察妈妈的特征，如外貌、衣着、发型等，并能够用简单的词语进行描述。2.1.2绘画技巧：教授孩子绘画

2、的基本技巧，如线条、色彩、构图等，并能够运用到画作中。2.1.3情感表达：引导孩子通过绘画表达对妈妈的爱和感激之情，培养孩子的情感表达能力。三、教学内容3.1教学流程：3.1.1观察妈妈：让幼儿观察妈妈的特征，如外貌、衣着、发型等，并能够用简单的词语进行描述。3.1.2绘画技巧讲解：教授孩子绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等，并能够运用到画作中。3.1.3创作画作：让孩子运用所学的观察和绘画技巧，创作一幅表达对妈妈爱的画作。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿能够观察并描述妈妈的特征，理解绘画的基本技巧。4.2技能目标：让幼儿能够运用所学的观察和绘画技巧，创作出一幅表达自己对妈妈爱的画作。4.

3、3情感目标：让幼儿通过绘画活动，表达对妈妈的爱和感激之情，增进亲子关系。五、教学难点与重点5.1教学重点：让幼儿能够观察并描述妈妈的特征，运用绘画技巧创作出表达对妈妈爱的画作。5.2教学难点：让幼儿能够运用所学的观察和绘画技巧，创作出一幅具有个性和创意的画作。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1投影仪：用于展示画作和教学内容。6.1.2画纸、画笔、颜料等绘画材料：供幼儿创作画作使用。6.1.3妈妈的照片或图片：用于让幼儿观察和描述妈妈的特征。6.2学具：6.2.1画纸、画笔、颜料等绘画材料：供幼儿创作画作使用。6.2.2妈妈的照片或图片：用于让幼儿观察和描述妈妈的特征。6.2.3笔记本：用

4、于记录绘画技巧和感受。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1导入：以提问的方式引导幼儿思考妈妈的特征，如外貌、衣着、发型等。7.1.2观察和描述：展示妈妈的照片或图片，让幼儿观察并描述妈妈的特征，如外貌、衣着、发型等。7.1.3绘画技巧讲解：教授孩子绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等，并能够运用到画作中。7.1.4创作画作：让幼儿运用所学的观察和绘画技巧，创作一幅表达对妈妈爱的画作。7.1.5展示和评价：让幼儿展示自己的画作，让大家一起欣赏和评价。7.2教学方法：7.2.1提问法：通过提问的方式引导幼儿思考和表达妈妈的特征。7.2.2示范法：教师通过示范绘画技巧，引导幼儿学习和掌握。7.2.

5、3互动式教学：鼓励幼儿之间相互交流和分享，提高他们的表达和沟通能力。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1妈妈特征：外貌、衣着、发型等。8.1.2绘画技巧：线条、色彩、构图等。8.1.3情感表达：表达对妈妈的爱和感激之情。8.2板书设计：在黑板上用简洁的文字和图示展示妈妈特征、绘画技巧和情感表达等内容，方便幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与妈妈一起创作一幅画作，表达对妈妈的爱。9.2作业要求：9.2.1运用所学的观察和绘画技巧，创作出一幅具有个性和创意的画作。9.2.2在画作中表达对妈妈的爱和感激之情。9.2.3家长参与：鼓励家长与孩子一起完成作业，增进亲子关系。十、

6、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思本次教学活动的效果和不足之处，如幼儿的参与度、绘画技巧的掌握程度等，以便改进教学方法和策略。10.2拓展延伸：可以让幼儿继续观察家人的特征，创作更多的画作，如画爸爸、画姐姐等，培养他们的观察力和创造力。10.3家园合作：鼓励家长参与幼儿的绘画活动，共同培养孩子的艺术兴趣和创造力。重点和难点解析一、教学内容1.1重点环节：本节课的主要内容是让孩子观察妈妈的特征，并用绘画技巧表达对妈妈的爱。1.2补充和说明：在教学过程中，需要引导幼儿观察妈妈的特征，如外貌、衣着、发型等，并能够用简单的词语进行描述。同时，要教授孩子绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等，并能够

7、运用到画作中。1.3难点解析：难点在于让幼儿能够运用所学的观察和绘画技巧，创作出一幅具有个性和创意的画作。需要通过示范和指导，帮助幼儿掌握绘画技巧，并鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。二、教学过程2.1重点环节：教学过程包括导入、观察和描述、绘画技巧讲解、创作画作、展示和评价等步骤。2.2补充和说明：在导入环节，可以通过提问的方式引导幼儿思考妈妈的特征。在观察和描述环节，可以展示妈妈的照片或图片，让幼儿观察并描述妈妈的特征。在绘画技巧讲解环节，可以教授孩子绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。在创作画作环节，可以让幼儿运用所学的观察和绘画技巧，创作一幅表达对妈妈爱的画作。在展示和评价环节，可以

8、让幼儿展示自己的画作，让大家一起欣赏和评价。2.3难点解析：难点在于引导幼儿观察和描述妈妈的特征，以及教授他们绘画技巧并运用到画作中。需要通过提问和示范等方式，帮助幼儿观察和描述，并耐心指导他们掌握绘画技巧。三、作业设计3.1重点环节：作业设计包括让幼儿回家后，与妈妈一起创作一幅画作，表达对妈妈的爱。3.2补充和说明：作业的目的是让幼儿在家庭环境中继续实践所学的绘画技巧，并与家人共同表达对妈妈的爱。可以鼓励家长与孩子一起完成作业，增进亲子关系。3.3难点解析：难点在于如何让幼儿在家庭环境中顺利地完成作业，并表达出对妈妈的爱。需要给予明确的作业要求和指导，并鼓励家长参与，共同指导孩子完成作业。本

9、教案例析主要关注了教学内容、教学过程和作业设计三个环节。在教学内容方面，重点是让孩子观察妈妈的特征，并用绘画技巧表达对妈妈的爱。在教学过程方面，重点是导入、观察和描述、绘画技巧讲解、创作画作、展示和评价等步骤。在作业设计方面，重点是让幼儿回家后，与妈妈一起创作一幅画作，表达对妈妈的爱。在教学过程中，需要引导幼儿观察和描述妈妈的特征，并教授他们绘画技巧。难点在于让幼儿能够运用所学的观察和绘画技巧，创作出一幅具有个性和创意的画作。作业设计的目的是让幼儿在家庭环境中继续实践所学的绘画技巧，并与家人共同表达对妈妈的爱。通过本教案例析，我们可以了解到如何通过绘画活动，引导幼儿表达对妈妈的爱和感激之情，并培养他们的绘画兴趣和创造力。同时，也需要注意在教学过程中引导幼儿观察和描述，并耐心指导他们掌握绘画技巧。