2024金太阳高三大联考5月31日试题及答案（四科试卷）.pdf

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1、2024金太阳高三大联考5月31日试题及答案(四科试卷）目录1.2024 金太阳高三大联考 5 月 31 日理综试题及答案2.2024 金太阳高三大联考 5 月 31 日数学试题及答案3.2024 金太阳高三大联考 5 月 31 日英语试题及答案4.2024 金太阳高三大联考 5 月 31 日语文试题及答案5.2024 金太阳高三大联考 5 月 31 日地理答案6.2024 金太阳高三大联考 5 月 31 日化学答案7.2024 金太阳高三大联考 5 月 31 日日语答案8.2024 金太阳高三大联考 5 月 31 日文综答案?高三地理?参考答案?第?页?共?页?高三地理考试参考答案?解析?本

2、题考查温室智能调控的作用?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?温室通过智能控制?实时掌握作物生长需求?健康状况?及时准确判断处理?最终目的是提高果蔬产量和品质?故?选项正确?解析?本题考查某企业跨界?以工哺农?的优势条件?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?从材料可以看出?该企业是利用其水泥厂的烟气二氧化碳和废热为温室生产提供了二氧化碳和能源?正确?室内安装传感器和控制器?实时记录数据并及时分析?再通过温?光?水?气?肥智能调控?实现蔬果无土栽培?说明其农业生产技术水平较高?正确?故?选项正确?解析?本题考查我国人口流动的特点?同时考查学生获取和解读

3、地理信息及调动和运用地理知识的能力?流动人口中?老年人的规模不断增长?说明人口迁移进入到以家庭化迁移为主的阶段?故?选项正确?解析?本题考查产业转移对人口流动的影响?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?西部地区省内人口流动渐趋活跃?说明劳动密集型?资源密集型产业向西部地区转移?西部地区劳动力就地就业?故?选项正确?解析?本题考查应对人口流动的措施?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?调整教育结构?适时发展职业教育?以应对东部地区产业升级带来的用工问题?正确?实施居住证制度?引导人口有序流动?能确保居住证持有人在城市基本公共服务方面享有与当地户籍人口同

4、等的权利和便利?正确?故?选项正确?解析?本题考查区域经济发展?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?劳动力资源丰富可保证企业的正常用工?正确?工业基础完善可保证?两假企业?的正常运转?正确?故?选项正确?解析?本题考查?两栖就业?对农业生产的影响?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?两栖就业?可以减少从事农业生产的劳动力外流?有利于增加单位面积劳动量投入较少的粮食作物的种植?维持农业产业结构的稳定?故?选项正确?解析?本题考查区域经济发展?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?振兴农村经济要从经济收入?基础设施建设?城镇化等方面全

5、面提升?农村在承接产业转移的同时加强新型城镇化建设?会增加农民收入并改善生活条件?故?选项正确?解析?本题考查火山口湖的特点?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?长白山天池是火山口湖?呈圆形或马蹄形?面积较小?深度较大?正确?火山口湖的湖岸多为火山通道或与火山通道相连?湖岸陡峭?由于火山口湖多远离人类活动集中区?受污染少或没有污染?水质清澈?正确?故?选项正确?解析?本题考查长白山天池湖水的主要来源?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?天池地区为温带季风气候?降水的年际变化较大?用流域面积?高三地理?参考答案?第?页?共?页?乘以径流深度?可以得到长

6、白山天池每年大气降水补给量约为?万立方米?远小于瀑布年径流量?说明长白山天池地区的水源补给并非只有大气降水?地下水也是其重要的补给水源?且补给量远大于大气降水量?故?选项正确?解析?本题考查长白山天池湖水的主要输送区?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?长白山天池海拔较高?地下水补给源区的海拔至少要高于天池水位?四个选项中只有青藏高原符合?故?选项正确?解析?本题考查气压中心的形成原因?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?甲地为陆地上的高压中心?乙地为海洋上的低压中心?二者的差异是由海陆热力性质差异形成的?故?选项正确?解析?本题考查洋流对气候的影响

7、?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?丙线是冰岛低压向东北延伸的低压槽?该区域位于北大西洋暖流区域?由于受暖流的影响?海面温度高?形成低压区?故?选项正确?解析?本题考查正午太阳高度计算及区域定位?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?日为冬至日?正午该学生影长与其身高接近?说明正午太阳高度约为?由此计算出该地的纬度大约是北纬?四地中只有广西北海符合?故?选项正确?解析?本题考查太阳周日视运动?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?日为夏至日?太阳直射北回归线?北纬?位于太阳直射点以南?全天太阳都在北侧?日影全天都在南侧?故?选项正

8、确?解析?本题考查地球公转?同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力?日为秋分日?日为冬至日?从秋分日到冬至日大约?个月?故?选项正确?夏季温凉?冬季严寒?全年干旱?降水稀少?分?人类活动少?水质洁净?固液并存?水面反射率高?地处高原?空气稀薄?天气晴朗?无风时段?水面平静?答出三点?分?茶卡羊常食天然牧草?纯天然?无污染?茶卡羊生活在盐湖附近?所食牧草含盐量高?且富含多种矿物质?利于茶卡羊生长繁殖?气温低?生长周期长?饮用冰川融水和富含矿物质的水?独特的地理位置及特殊的气候环境培育了茶卡羊优秀的品质?答出三点?分?潜力?茶卡盐湖以其?天空之镜?的自然景观?独特的荒漠景观及茶卡

9、羊的特色美食作用旅游资源?具有很高的旅游价值?分?解析?本题考查茶卡盐湖的气候?天空之镜?的形成及茶卡羊肉质鲜美的原因?同时考查学生获取和解读地理信息的能力?调动和运用地理知识?描述和阐释地理基本原理的能力?第?问?茶卡盐湖所在区域的气候特征可结合其所在的青藏高原环境进行回答?第?问?茶卡盐湖形成?天空之镜?主要与水面平静和水质清澈有关?第?问?茶卡羊肉质鲜美主要与牧草优良?矿物质含量高?环境优良无污染?气温低?生长周期长等因素有关?第?问?茶卡盐湖发展旅游业的潜力主要从旅游资源丰富?天空之镜?的自然景观?独特的荒漠景观及茶卡羊的特色美食作用?独特等方面来回答?高三地理?参考答案?第?页?共?

10、页?油气资源的开发?带动了交通等城市基础设施的发展?同时带动相关产业发展?推动了工业化进程?促进经济高速增长?工业化和经济增长带动了城镇化的发展?油气资源开发及相关产业的大规模发展为休斯敦提供大量就业机会?吸引大量人口向休斯敦集中?推进城镇化进程?分?航空航天业的发展能吸引众多与之相关的科研机构?企业在此集聚?促进区域高科技产业的发展?高科技产业广泛应用于生产?生活各方面?形成许多新部门?促进产业结构优化升级?新兴产业的出现?可增加就业机会?吸引大量人口进入?增加经济活力?并扩大内部市场?为其他产业提供技术?增强国际竞争力?开拓国际市场?答出三点?分?石油资本家满足于石油生产的高额利润?使用新

11、技术?在短时期内会提高运营成本?导致利润减少?分?解析?本题考查休斯敦油气资源的开发?发展航空航天业对休斯敦的积极影响?同时考查学生获取和解读地理信息?调动和运用地理知识?描述和阐释地理基本原理的能力?第?问?主要从促进经济增长?解决社会就业问题?推进城镇化进程等方面回答?第?问?航空航天业为高新技术产业?与此产业相关的协作企业众多?高新技术产业有利于促进经济发展?增加就业机会?同时广泛应用于生产?生活各方面?形成许多新部门?第?问?石油巨头满足于高额石油利润?同时使用新技术在短时期内会提高运营成本?导致利润减少?我国大河较多?入海河流挟带了大量泥沙?不利于港口的建设和运营?基岩海岸线较短?满

12、足水深与风浪小条件的地方少?海岛虽多?适合建设大型港口的却很少?分?洋口所依托的阳光岛为近海岛屿?水深港阔?有船舶停靠和航行的空间?位于长三角经济圈内?为沿海主航道?交通便利?经济发达?辐射范围广?港口腹地大?靠近南通技术开发区?以南通市为依托?基础配套设施完善?具有高效率的运作服务能力?答出两点?分?充分利用通信?物联网等新技术?加强港口码头基础设施建设?大力发展临港工业?加强企业间的联系?提高集聚效益?提高港口管理?运营?调度水平?加强周围港口间的合作?促进港口一体化发展?大力发展区域经济协作?促进经济发展?答出两点?分?解析?本题考查洋口港的优势条件?我国进入?岛港时代?的自然原因及发展

13、措施?同时考查学生获取和解读地理信息?调动和运用地理知识?描述和阐释地理基本原理的能力?第?问?岛港时代?由超级货轮主导?深水港口是其基础?我国河流挟带大量泥沙入海?沙质海岸线长?基岩海岸线较短?且较平直?水深不足?基岩海岸少?海蚀地貌少?风平浪静的地方少?第?问?江苏新出海口是指洋口港?通州港?吕四港等?属于离岸型深水港?因此由近岸陆地建港向离岸海岛建港布局?实现港口?岛屿化?洋口的区位优势是水域和陆域?从自然条件与人文条件入手?第?问?港口发展主要考虑港口的基础设施建设和临港工业的发展?注重港口间的合作和区域间的联系?高三化学?参考答案?第?页?共?页?高三化学考试参考答案?解析?本题主要

14、考查化学与中国传统文化?侧重考查学生对基础知识的认知能力?屠苏?指酒?项不符合题意?投泥泼水愈光明?指在炽热木炭中洒水?产生?和?燃烧更旺?与酒无关?项符合题意?鹅黄?指酒?项不符合题意?美酒?与酒有关?项不符合题意?解析?本题主要考查化学用语?侧重考查学生对基础知识的认知能力?氨基戊酸的结构简式为?项错误?解析?本题主要考查物质结构与性质的相关知识?侧重考查学生对基础知识的认知能力?有?生成?项错误?中还含有?键?项错误?均不是直线形分子?项错误?解析?本题主要考查化学与元素化合物的相关知识?侧重考查学生对基础知识的认知能力?根据图示?相关物质如下?代号?化学式?高温下?铁与水蒸气反应生成?

15、项错误?浓硫酸与?会发生氧化还原反应?项错误?分解生成?项错误?解析?本题主要考查有机物的性质?侧重考查学生对基础知识的理解能力?该物质不能发生消去反应?项错误?解析?本题主要考查实验设计与物质的制备?侧重考查学生对实验装置的应用和分析能力?氯化铵分解后?和?又会重新生成氯化铵?不能用于制备氨气?项不符合题意?硫酸和亚硫酸钠反应?的化合价没有变化?不能说明?价硫变为?价硫?项不符合题意?铝在氢氧化钠溶液中优先失去电子?表现得比镁活泼?项不符合题意?解析?本题主要考查对离子方程式的书写正误的判断?侧重考查学生分析和解决问题的能力?的水解反应是可逆反应?项错误?与水反应生成?和?最终产物有?沉淀?

16、正确的离子方程式为?项错误?是难溶物?正确的离子方程式为?项错误?解析?本题主要考查阿伏加德罗常数的知识?侧重考查学生分析和解决问题的能力?未标明标准状况?项错误?参与反应?其中?作氧化剂?作还原剂?项错误?每生成?两反应中转移的电子数均为?项错误?解析?本题主要考查实验设计与探究?侧重考查学生对实验的应用和分析能力?钠优先与水反应?不能置换出铜?项不符合题意?只说明了?酸性比?的强?不能证明?的非金属性比?的强?项不符合题意?醛基也能被酸性?溶液氧化?项不符合题意?解析?本题主要考查化学反应速率及平衡常数?侧重考查学生分析和解决问题的能力?高三化学?参考答案?第?页?共?页?平衡时正反应?逆

17、反应依然在不断进行?项错误?平衡常数只与温度有关?项错误?萃取反应发生后?正反应速率由大到小至不变时反应达到平衡?项错误?解析?本题主要考查元素周期律相关知识?侧重考查学生分析和解决问题的能力?由?的结构可知?原子最外层有?个电子?原子最外层有?个电子?由四种元素的原子序数之和为?可知?为?为?结合?原子最外层电子数可知?为?为?第一电离能?项错误?的阴?阳离子都含配位键?含?配位键?项错误?分子空间结构为三角锥形?项错误?解析?本题主要考查电化学的相关知识?侧重考查学生分析和解决问题的能力?根据醛基变为羟基可知?极为阳极?极为阴极?电极?与电源正极连接?项错误?为?应向?极区迁移?项错误?从

18、总反应看?的量保持不变?项错误?解析?本题主要考查化学反应历程?侧重考查学生分析和解决问题的能力?是中间产物?项错误?循环过程中没有断裂和形成非极性键?只断裂和形成极性键?项错误?甲?丙分子都含?个手性碳原子?它们都是手性分子?项错误?解析?本题主要考查氢氧化钠溶液滴定柠檬酸和?的混合液?侧重考查学生对电解质溶液图像的分析能力?由图可知?代表?与?的关系?又因多元弱酸的电离常数?由图像中相关数据计算得?项正确?的水解常数?的电离能力大于水解能力?溶液呈酸性?项错误?的平衡常数?项正确?抑制氨水电离?避免生成?或其他合理答案?分?避免氨水大量挥发?分?或?分?避免产品析出?分?过滤更快?或固体能

19、较快干燥或便于固液分离等?分?分?分?偏高?分?解析?本题主要考查物质的制备及含量测定?考查学生对实验的应用和分析能力?根 据 关 系 式?产 品 中?的 质 量 分 数?如果酸过量?则发生反应?导致?偏大?测得的结果偏高?氧化剂?分?还原剂?分?分?富集?除杂?答到?除杂?即可给分?分?高三化学?参考答案?第?页?共?页?分?不能?分?碱性强于?可能生成?分?取少量最后一次洗涤液?滴加盐酸酸化的?溶液?若产生白色沉淀?未洗净?否则?已洗净?分?分?槡?分?解析?本题主要考查以废电极芯为原料回收钴?镍的化合物的工艺流程?考查学生对元素化合物的理解能力和综合运用能力?图?所示晶胞中含?个镍?图?

20、所示晶胞中含?个镍?二者密度之比为?槡?槡?分?分?分?其他条件相同?温度越低?速率越小?半衰期越长?分?分?分?分?分?分?解析?本题主要考查化学反应原理?考查学生对化学反应原理的理解能力和综合运用知识的能力?氨消耗一半时气体总物质的量为?故此时总压强为?合成氨是可逆反应?不能完全反应?项错误?代入数据计算?体积分数始终为?项错误?对于恒容密闭容器?充入氩气?体积不变?各物质浓度不变?反应速率不变?项错误?投料比越大?的平衡转化率越小?故?点对应的?平衡转化率最大?按化学计量数投料?产物体积分数最大时?为?起始?变化?平衡?平衡体系中?高三化学?参考答案?第?页?共?页?分?取代反应?分?分

21、?二硝基苯胺?分?酯基?分?一定条件?分?分?一定条件?足量?分?解析?本题主要考查有机化学基础?考查学生对有机物推断?理解的能力和综合运用知识的能力?卤素是吸电子基?氟的电负性大于氯?甲基是推电子基?故碱性由强到弱排序为?该物质中含?有?种同分异构体?第一步将羟基转化成醛基?第二步将醛基转化成碳碳双键?第三步?酮羰基?碳碳双键和苯环与?加成?酯基不反应?一定条件?足量?高三理科综合考试本试题卷分为第I卷选择题和第H卷二II选择I两部分，共35小周时吐50分钟，满分300分。可能用到的相对原子质量：H 1 N l叶0 16 Si 28 Cl 35.5 Co 59 Ni 59 第I卷（选择题共1

22、26分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞是个有机体会经历增殖、衰老、死亡等生命历程。下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是人有丝分裂前的间期细胞表面积与体积之比增大B.细胞衰老过程中细胞中存在活性升高的酶C.细胞增殖和分化均会导致细胞数量增多D.细胞感染病毒后再被消除属于细胞坏死2.溶酶体具有溶解或消化的功能，已发现溶酶体内有 60余种酸性水解酶。溶酶体内pH约维持在4.6，与V型质子泵CV-ATPase）、H通道有关作用机制如图所示。V-ATPase可使ATP水解，为H进入浴酶体提供能量。下列有关叙述错误的是A.溶醋到本须先将

23、内部的水解酶释放到细胞质基质再分解细胞成分B.溶酶体内水解酶的合成，需要在核糖体上发生脱水缩合反应注：e炭示H。C.V-ATPase将H-r从细胞质基质运人溶酶体内时发挥着转运和催化作用D.推测当溶酶体内外H浓度差增大，H经H个通道顺浓度梯度的运输速率可能加快电量3.某人因地震被困在废墟中，下列有关被困人员在长时间等待救援期间，其生命活动的调节的叙述，错误的是A.血液流经肝脏后，血糖含量略有升高B.血液流经肝脏后，血氧含量略有下降c.由于机体缺水，垂体合成抗利尿激素的活动力日强D.在炎热环境中，皮肤血管舒张4.双碳是“碳达峰”与“碳中和”的简称，中国明确提出2030年“碳达峰”与2060年“碳

24、中和”目标。“碳达峰”是指L排放盘达到历史最高值，是c排放盘由增转降的拐点；“碳中和”是指兑的排放盘等于吸收盘，从而实现C“零排放”。下列有关碳循环的分析，错误的是A.碳元素在生产者与消费者之间主要以含碳有机物的形式进行传递B.碳元素主要以C02的形式在生物群落与无机环境之间往返C.植树造林、节能减排等有利于实现“碳中和”D.一旦C02排放实现了“碳达峰”就标志着实现了“碳中和”高三理科综合第l页（共11页）J l包N 2024金太阳高三大联考5月31日理综试题及答案?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?高三理科综合考试参考答案?解析?本题主要考查细胞的生命历程?考查学生的理解能力?有丝分

25、裂前的间期?细胞体积会增大?即表面积与体积之比减小?项错误?细胞衰老过程中?有些与水解凋亡有关的酶的活性会升高?项正确?细胞分化不会导致细胞数目增多?项错误?细胞感染病毒后再被清除属于细胞凋亡?项错误?解析?本题主要考查溶酶体的结构和功能?蛋白质的合成以及物质运输?考查学生的理解能力?溶酶体与包裹着细胞成分的囊泡融合?水解酶在溶酶体内发挥催化作用?分解细胞成分?项错误?溶酶体内水解酶的合成?需要在核糖体上发生脱水缩合反应?项正确?将?运入溶酶体内时?既起着转运蛋白的作用?也具有酶的催化作用?催化?水解释放能量?为?通过主动运输进入溶酶体提供能量?项正确?为了维持?的相对稳定?当溶酶体内外?浓度

26、差增大?经?通道顺浓度梯度的协助扩散速率加快?项正确?解析?本题主要考查人体生命活动的调节?考查学生的理解能力?被困期间?由于缺水?机体内下丘脑合成?垂体释放抗利尿激素的活动加强?项错误?解析?本题主要考查生态系统的物质循环和人类活动对生态环境的影响?考查学生的理解能力和解决问题能力?由于捕食关系?碳元素在生产者与消费者之间主要以含碳有机物的形式传递?项正确?大气中的?通过光合作用?化能合成作用等被固定?生物群落中的有机物通过细胞呼吸?燃烧等释放?项正确?植树造林有利于吸收?节能减排能减少?排放量?因而有利于实现?碳中和?项正确?根据?年?碳达峰?与?年?碳中和?目标可判断?实现了?碳达峰?并

27、不标志着实现了?碳中和?项错误?解析?本题主要考查自由组合定律?考查学生的理解能力和实验探究能力?紫花植株?基因型为?与红花杂合植株?杂交?中红花植株?占?项正确?中紫花植株有?共?种基因型?项正确?白花植株?自交?子代纯合植株占?项错误?可用纯合白花植株?或?鉴定红花植株?是否为纯合植株?用?进行鉴定时?与?的后代均为?红花植株?与?的后代为?红花植株?白花植株?用?进行鉴定时?与?的后代均为?紫花植株?与?的后代为?紫花植株?白花植株?项正确?解析?本题主要考查减数分裂?动物细胞工程和胚胎工程?考查学生的理解能力和解决问题能力?第一极体所含的核?分子数量与正常体细胞的相同?第二极体所含的核

28、?分子数量是正常体细胞的一半?项正确?以一对等位基因为例?不考虑突变和染色体互换?由于同源染色体分离?第一极体与次级卵母细胞分裂产生的第二极体所含基因不同?项错误?试管婴儿是由受精卵发育而来的?属于有性生殖?克隆动物的培育属于无性生殖?项错误?获得试管婴儿需要用到体外授精?早期胚胎培养和胚胎移植等技术?不会用到细胞?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?核移植技术?项错误?解析?本题主要考查化学与中国传统文化?侧重考查学生对基础知识的认知能力?屠苏?指酒?项不符合题意?投泥泼水愈光明?指在炽热木炭中洒水?产生?和?燃烧更旺?与酒无关?项符合题意?鹅黄?指酒?项不符合题意?美酒?与酒有关?项不

29、符合题意?解析?本题主要考查有机物的性质?侧重考查学生对基础知识的理解能力?该物质不能发生消去反应?项错误?解析?本题主要考查实验设计与物质的制备?侧重考查学生对实验装置的应用和分析能力?氯化铵分解后?和?又会重新生成氯化铵?不能用于制备氨气?项不符合题意?硫酸和亚硫酸钠反应?的化合价没有变化?不能说明?价硫变为?价硫?项不符合题意?铝在氢氧化钠溶液中优先失去电子?表现得比镁活泼?项不符合题意?解析?本题主要考查阿伏加德罗常数的知识?侧重考查学生分析和解决问题的能力?未标明标准状况?项错误?参与反应?其中?作氧化剂?作还原剂?项错误?每生成?两反应中转移的电子数均为?项错误?解析?本题主要考查

30、元素周期律相关知识?侧重考查学生分析和解决问题的能力?由?的结构可知?原子最外层有?个电子?原子最外层有?个电子?由四种元素的原子序数之和为?可知?为?为?结合?原子最外层电子数可知?为?为?第一电离能?项错误?的阴?阳离子都含配位键?含?配位键?项错误?分子空间结构为三角锥形?项错误?解析?本题主要考查电化学的相关知识?侧重考查学生分析和解决问题的能力?根据醛基变为羟基可知?极为阳极?极为阴极?电极?与电源正极连接?项错误?为?应向?极区迁移?项错误?从总反应看?的量保持不变?项错误?解析?本题主要考查氢氧化钠溶液滴定柠檬酸和?的混合液?侧重考查学生对电解质溶液图像的分析能力?由图可知?代表

31、?与?的关系?又因多元弱酸的电离常数?由图像中相关数据计算得?项正确?的水解常数?的电离能力大于水解能力?溶液呈酸性?项错误?的平衡常数?项正确?解析?本题考查?图像?目的是考查学生的理解能力?运动员在?和?内处于平衡状态?所受合力为?选项?错误?运动员在?内的位移大小?选项?错误?运动员在?内在同一水平面内运动?则其竖直方向的加速度为?选项?错误?运动员在?内的位移大小?选项?正确?解析?本题考查带电粒子在电场?磁场中的运动?目的是考查学生的创新能力?速度?的方向与磁感应强度方向相同?该分速度不受洛伦兹力作用?的方向与磁感应强度方向?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?垂直?粒子在垂直于

32、磁场方向的平面内做匀速圆周运动?洛伦兹力不做功?不变?选项?正确?解析?本题考查氢原子能级跃迁理论?目的是考查学生的推理论证能力?跃迁中有?种不同频率的光子?选项?错误?由氢原子能级图可知?有?种频率的光能使锡发生光电效应?选项?错误?光的频率大于?光的频率?故对同一种介质?光的折射率大于?光的折射率?由全反射?得?光的临界角小于?光的临界角?选项?正确?光的频率大于?光的频率?则?光的波长小于?光的波长?由?可知?光的干涉条纹宽度小于?光的干涉条纹宽度?选项?错误?解析?本题考查电势能与位移的关系?目的是考查学生的模型建构能力?由题图可知?逐渐减小?由于粒子带正电?结合?故电势?逐渐减小?选

33、项?错误?正确?粒子在电场中仅受静电力作用?有?电?可知?图像的切线斜率的绝对值表示电场力大小?根据题图可知?带电粒子受到的电场力逐渐减小?则电场强度逐渐减小?选项?错误?根据动能定理有?电?可知?图像的切线斜率表示电场力?由于电场力逐渐减小?因此?图像的切线斜率逐渐减小?选项?错误?解析?本题考查万有引力?目的是考查学生的推理论证能力?物体在月球表面做竖直上抛运动?由速度与时间关系有月球表面重力加速度大小?物体在月球表面上时万有引力等于重力?有?又?解得?选项?正确?解析?本题考查简谐横波的图像?目的是考查学生的推理论证能力?平衡位置位于?的质点在此过程中运动方向改变了一次?说明该简谐横波沿

34、?轴负方向传播?由题意可知?波动图像由实线到虚线的时间为?可知?解得?选项?错误?正确?传播速度大小?选项?正确?平衡位置位于?处的质点在?时的速度方向为?轴负方向?选项?错误?解析?本题考查光的折射?目的是考查学生的推理论证能力?由题图可知?浓度相同时?同种光在酒精溶液中的折射率大于在氯化钠溶液中的折射率?光通过酒精溶液的偏折程度大于通过氯化钠溶液的偏折程度?选项?正确?折射率越大?光在介质中传播速度越小?故光在酒精溶液中传播的速度小于在氯化钠溶液中传播的速度?选项?错误?光从空气射入介质中不会发生全反射?选项?错误?由?可知?光通过相同距离?在酒精溶液中的时间大于在氯化钠溶液中的时间?选项

35、?正确?解析?本题考查机械能守恒定律?目的是考查学生的模型建构能力?若小球刚好能通?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?过?点?根据牛顿第二定律有?解得?槡?小球从?点运动到?点?根据机械能守恒定律有?解得?槡?选项?正确?当小球不超过与?点等高的?点时小球不脱离轨道?此时有?解得?槡?当小球能过?点时小球也不脱离轨道?此时有?槡?选项?错误?小球在?点所受的压力大小?若小球能过?点?则小球在?点所受的压力?由机械能守恒定律有?则?小球在?点与?点所受的弹力之差与?无关?选项?错误?当小球刚好能过?点时?其经过?点的速度最小?由机械能守恒定律有?解得?槡?到达?点时有?解得?槡?从?点运动

36、到?点的过程?小球做匀加速直线运动?有?解得?槡槡?槡?选项?正确?分?分?分?解析?本题考查平抛运动?目的是考查学生的实验探究能力?除题中提供的实验器材外?实验还需要重垂线?选项?正确?由?可知?小球从?点运动到?点所用的时间等于从?点运动到?点所用的时间?设小球从?点运动到?点所用的时间为?小球在竖直方向上做自由落体运动?有?解得?小球运动到?点时竖直方向的分速度的大小?分?分?也给分?分?也给分?分?解析?本题考查闭合电路的欧姆定律?目的是考查学生的实验探究能力?为保护电路?滑动变阻器?的滑片应移到?端?电流表的示数为?不考虑电源内阻?根据闭合电路的欧姆定律有?解得?保持开关?闭合?断开

37、开关?再闭合开关?有?解得?解析?本题考查气体实验定律?目的是考查学生的推理论证能力?开始时气体的体积?报警时的体积?分?试管内气体做等压变化?有?分?解得?分?竖直时试管内气体的压强?分?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?设刚好发生报警时?试管与竖直方向的夹角为?此时试管内气体的压强?分?又?分?解得?分?解析?本题考查动能定理和动量守恒定律?目的是考查学生的推理论证能力?由几何关系有?两点间的距离?分?由速度与位移的关系有?分?解得滑车甲在斜面上运动时的加速度大小?分?设滑车甲在斜面上运动时受到的摩擦力大小为?有?分?由牛顿第二定律有?分?解得滑车甲与斜面间的动摩擦因数?槡?分?设碰

38、撞前瞬间?滑车甲的速度大小为?由动能定理有?分?解得?槡?分?由动量守恒定律有?分?解得?槡?分?由速度与位移的关系有?分?解得?槡?分?解析?本题考查电磁感应?目的是考查学生的模型建构能力?以向右为正方向?对金属杆?组成的系统?由动量守恒定律有?分?解得?分?回路中产生的感应电动势?分?回路中的电流?分?杆?受到的安培力大小?分?解得?分?在整个运动中?杆?组成的系统动量守恒?设最终共同速度大小为?有?分?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?解得?分?由能量守恒定律有?分?分?解得?分?若两杆恰好不相撞?设初始时两杆之间的距离为?在很短时间?内?对杆?分析?由动量定理有?两边求和可得?即

39、?分?由于?分?分?解得?分?故两杆会相撞?分?抑制氨水电离?避免生成?或其他合理答案?分?避免氨水大量挥发?分?或?分?避免产品析出?分?过滤更快?或固体能较快干燥或便于固液分离等?分?分?分?偏高?分?解析?本题主要考查物质的制备及含量测定?考查学生对实验的应用和分析能力?根 据 关 系 式?产 品 中?的 质 量 分 数?如果酸过量?则发生反应?导致?偏大?测得的结果偏高?氧化剂?分?还原剂?分?分?富集?除杂?答到?除杂?即可给分?分?分?不能?分?碱性强于?可能生成?分?取少量最后一次洗涤液?滴加盐酸酸化的?溶液?若产生白色沉淀?未洗净?否则?已?高三理科综合?参考答案?第?页?共?

40、页?洗净?分?分?槡?分?解析?本题主要考查以废电极芯为原料回收钴?镍的化合物的工艺流程?考查学生对元素化合物的理解能力和综合运用能力?图?所示晶胞中含?个镍?图?所示晶胞中含?个镍?二者密度之比为?槡?槡?分?分?分?其他条件相同?温度越低?速率越小?半衰期越长?分?分?分?分?分?分?解析?本题主要考查化学反应原理?考查学生对化学反应原理的理解能力和综合运用知识的能力?氨消耗一半时气体总物质的量为?故此时总压强为?合成氨是可逆反应?不能完全反应?项错误?代入数据计算?体积分数始终为?项错误?对于恒容密闭容器?充入氩气?体积不变?各物质浓度不变?反应速率不变?项错误?投料比越大?的平衡转化率

41、越小?故?点对应的?平衡转化率最大?按化学计量数投料?产物体积分数最大时?为?起始?变化?平衡?平衡体系中?分?取代反应?分?分?二硝基苯胺?分?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?酯基?分?一定条件?分?分?一定条件?足量?分?解析?本题主要考查有机化学基础?考查学生对有机物推断?理解的能力和综合运用知识的能力?卤素是吸电子基?氟的电负性大于氯?甲基是推电子基?故碱性由强到弱排序为?该物质中含?有?种同分异构体?第一步将羟基转化成醛基?第二步将醛基转化成碳碳双键?第三步?酮羰基?碳碳双键和苯环与?加成?酯基不反应?一定条件?足量?和?分?叶绿体?线粒体和细胞质基质?分?变黄?分?弱?分?

42、红光主要被叶绿素吸收?突变体?的叶绿素?和叶绿素?的含量比突变体?的少?分?时温度高?导致气孔大量关闭?无法进入叶片?致使光合作用暗反应受到限制?分?解析?本题主要考查光合作用?考查学生的理解能力?光合作用过程中?为暗反应中?的还原提供能量的物质为?和?光照下叶片表皮细胞产生?的生理作用有光合作用和细胞呼吸?其场所有叶绿体?线粒体和细胞质基质?叶绿素与类胡萝卜素的?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?比值大幅下降可导致突变体的叶片变黄?红光主要被叶绿素吸收?突变体?的叶绿素?和叶绿素?的含量比突变体?的少?故突变体?比突变体?吸收红光的能力弱?在夏季晴朗无云的白天?时左右该植物光合作用强度

43、达到峰值?时左右光合作用强度明显减弱?原因可能是?时温度高?导致气孔大量关闭?无法进入叶片?致使光合作用暗反应受到限制?研究?不同浓度的?对糖尿病模型小鼠血糖的影响?分?分?胰岛?分?摄取?利用?储存葡萄糖?分?降低血糖?分?的浓度?分?修复受损胰岛?细胞?提升胰岛素水平?分?解析?本题主要考查血糖调节?考查学生的理解能力?解决问题能力和实验探究能力?由实验的分组及结果可知?本实验的实验目的是研究?对?诱导的糖尿病小鼠血糖的影响?实验结果中?高脂饲喂结合腹腔注射?后?可能是破坏了小鼠的胰岛?细胞?使得其分泌的胰岛素不足?降低了组织细胞摄取?利用?储存葡萄糖的速度?因此?与正常组比较?模型组小鼠

44、的空腹血糖明显升高?与模型组相比?对?诱导的糖尿病小鼠具有降低血糖的作用?且降糖作用与?的浓度有关?一定范围内?给药剂量越大?时降糖效果越好?由?处理组小鼠胰腺组织出现好转?小鼠胰岛细胞数目逐渐增多?形态逐渐恢复?可推测?发挥作用的机制可能是修复受损胰岛?细胞?提升胰岛素水平?种群数量?或种群密度?分?稳定性?或自我调节能力或抵抗力稳定性?分?间接价值和直接?分?生产者通过光合作用固定的太阳能?分?小于?分?分?通过呼吸作用以热能的形式散失?分?解析?本题主要考查生态系统的结构和功能?考查学生的理解能力?改善野生水生动物的栖息环境可以提高种群的环境容纳量和群落的物种多样性?从而提高种群数量和物

45、种丰富度?进而提高生态系统的稳定性?在湖泊放养紫萍治理污水利用了生物多样性的间接价值?获取紫萍作为家畜和家禽饲料体现了生物多样性的直接价值?分别表示初级消费者?次级消费者?三级消费者同化的能量?根据能量单向流动?逐渐递减的特点?小于流经生态系统内部的总能量?初级消费者和次级消费者之间的能量传递效率为次级消费者同化量?初级消费者同化量?即?易饲养?繁殖速度快?遗传物质相对简单?具有多对易于区分的相对性状?答出?点得?分?分?常?分?子一代眼色的表型?正反交实验结果相同?在性别上无差异?分?分?分?分?解析?本题主要考查孟德尔遗传规律?考查学生的理解能力和实验探究能力?果蝇易饲养?繁殖速度快?遗传

46、物质相对简单?具有多对易于区分的相对性状?常用作遗传学研究的实?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?验材料?子一代眼色的表型?正反交实验结果相同?雌?雄果蝇均表现为红眼?说明控制眼色的基因位于常染色体?由题意可知?正交亲本的基因型是?一个卵原细胞只能产生一个?种?卵细胞?反交亲本的基因型是?子一代雌?雄果蝇基因型为?若子一代雌?雄果蝇随机交配?则子二代雌果蝇中纯合子的基因型为?子二代雌果蝇中纯合子所占比例是?分?有利于目的基因与质粒定向连接?或防止目的基因和质粒的环化及目的基因和质粒反向连接?分?基因?或绿色荧光蛋白基因?分?以含目的基因的成纤维细胞为核供体和去核的卵母细胞构建克隆胚胎?或

47、构建重构胚?使其完成细胞分裂和发育进程?再经胚胎移植技术移植到受体中?可获得转基因动物?合理即可?分?重叠产物?分?聚合酶能从重叠产物?一条链的?端开始?以另一条链为模板连接脱氧核苷酸?而重叠产物?中缺少该方向的模板?合理即可?分?分?限制酶和?连接?答出?点给?分?分?解析?本题主要考查基因工程?考查学生的理解能力?创新能力和实验探究能力?复制时按?方向进行?应在两种引物的?端分别加上?的识别与切割序列?该过程使用两种限制酶可防止目的基因和质粒的自身环化?有利于目的基因与质粒定向连接?图?中的绿色荧光蛋白基因为标记基因?用于筛选重组表达载体?利用动物细胞核的全能性获得转基因动物?将筛选出的重

48、组表达载体转染成纤维细胞?以含目的基因的成纤维细胞为核供体和去核的卵母细胞构建克隆胚胎?再经胚胎移植技术移植到受体中?可获得转基因动物?聚合酶能从重叠产物?一条链的?端开始?以另一条链为模板连接脱氧核苷酸?而重叠产物?中缺少该方向的模板?故重叠产物?是目标产物?与图?获得的重组表达载体相比?图中重叠延伸?技术形成重组?不需要限制酶和?连接酶?由、枝、l瓢主提舔 击最j8密食启用前高三数学湾试二、选饰店：本锺3小窟，tJ小组6分，共18分在每小11始出的选项中，有多项符合IHI求全部选对的币6分部分选对的得部分分有选馈的得0分9.看纽曼史锦).4,l7,11,9,12,15,m,8,10,7的第

49、65百分位数为IZ，则m值可能为A.8B.10C.13D.14M知双幽钱C：丢丢Ha吵州左、右焦点分别为Fs,Fi，过点F1的直线与C的左支相交子P,Q两点着PQJ_PF1,.Ii 4 I POI=31 PFi I.唰A.I刚ZaB.PF1=-ZaF1 c.c的离心率为手。鹏PQ(ICJ率为土4JI.也知正实数:r,y满足:rln y+yln.x-=l，则下列纺该正确倒是人着。.xc急着l.:cScC若Jx-yle-1，如j 2.:c+yZc a若l.:c币，则.fcye三、模空窟：本题共3,J、窟，每小115分共15分12.已知向量a田3,2),l,=4,x），若aj_b，则x=_4!一13

50、.已知S为团维的顶点，AB为该回修德丽的一条直径若该倒键的刨面裂为底商积创3倍则oosLASB一_A.一14.定义在R上的函曼史f(x）满足J:r:寺，1偶函数，（:z:-1）为奇函敷，且当xE-1,1时，fx)-xl.当.r创。f咐，函数g(.r）s与f(.r）图象的交点个数为_A_一四、解答题：本思朵宫TN弘拎17分解答应写出文字说明、证明过程Jt演”步骤15.03分？衍米简练却对自己和他人都可能造成极大的危害，某路口监控设备连续5个月抓拍到行人跑红黄T的统计敛街如下洼事项：1.答题自t，考生e;.将自己创姓名、考生号、考场号、座位号填写在答JI!卡上2.回答选择题时，他也哥尔回答巢后，用