生物第3讲 了解生物圈(2).ppt
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1、2018中考生物一轮复习第3讲了解生物圈(2)1.描述生态系统的概念、组成、种类2.描述生态系统中的食物链和食物网3.举例说出有害物质会通过食物链富集4.阐明生态系统的自我调节能力是有限的5.阐明生态系统是最大的生态系统6.树立保护生物圈的意识复习目标知识梳理1.在一定范围内,与所形成的统一整体叫做生态系统。2.在生态系统中,绿色植物是者,动物是者,细菌、真菌等微生物通常被称为者。3.在生态系统中,不同生物之间由于的关系而形成的链状结构叫做食物链,多条食物链彼此交错链接,形成。生物 其生活环境生产消费分解吃与被吃 食物网 知识梳理4.生态系统有的自我调节能力。5.生物圈包括大气圈的、水圈的、岩
2、石圈的。6.在生态系统中,和会沿食物链和食物网流动。7.生物圈是一个统一的整体,是地球上的生态系统,是所有生物共同的。一定底部 大部 表面 物质 能量最大家园深度探究-难点突破在生态系统中,物质和能量是怎样沿食物链和食物网流动的?解析:在生态系统中,如果存在食物链:草兔鹰。兔吃草,草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内,鹰吃兔,兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内。因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。深度探究-难点突破为什么要保护生物圈?解析:生物圈是最大的生态系统,虽然有自我调节能力,但它的自我调节能力毕竟是有限的。当外界干扰因素过大时,生态系统就会遭到破坏。生物圈
3、是人类和其他生物共同的家园。保护生物圈,人人有责。深度探究-真题演练1.(2017聊城卷3)在一定范围内,以下能组成生态系统的是()A.阳光、土壤、空气B.植物、动物、微生物C.阳光、土壤、水、空气和植物、动物D.阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物D深度探究-真题演练2.(2017龙东卷22)能正确表示一条食物链的是()A.阳光草牛虎B.草兔鹰C.蛇青蛙昆虫草D.鼠蛇鹰3.(2017赤峰卷5)“落花不是无情物,化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光BC典型例题1.(2017海南)下列描述中属于生态系统的是()A
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