淮北市人民路九年级化学上册 第6单元 课题3《二氧化碳和一氧化碳》二氧化碳性质教学 （新版）新人教版.ppt

《淮北市人民路九年级化学上册 第6单元 课题3《二氧化碳和一氧化碳》二氧化碳性质教学 （新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《淮北市人民路九年级化学上册 第6单元 课题3《二氧化碳和一氧化碳》二氧化碳性质教学 （新版）新人教版.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第六单元第六单元 课题三课题三Er yang hua tanEr yang hua tan物理性质化学性质用 途CO2纯碱纯碱汽水尿素尿素人工降雨人工降雨温度计灭火灭火工业原料工业原料致冷剂致冷剂光合作用光合作用二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、常温下，二氧化碳颜色是、常温下，二氧化碳颜色是状态状态气味气味；理由是理由是.2、可乐、雪碧中含有二氧化碳，、可乐、雪碧中含有二氧化碳，说明二氧化碳说明二氧化碳（填能或否）（填能或否）溶于水。溶于水。如何设计实验证明？如何设计实验证明？无无气气无无能能 探究活动一探究活动一 ：向集满二氧化碳的饮料瓶中，倒入约向集满二氧化碳的饮料瓶中，倒入约150ml15

2、0ml的水，立即旋紧瓶盖振荡、观察。的水，立即旋紧瓶盖振荡、观察。现象：现象：结论：结论：瓶子变瘪了瓶子变瘪了二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水【请思考请思考】二氧化碳的密度与二氧化碳的密度与空气相比是大还是小空气相比是大还是小呢？呢？密度比空气密度比空气大大 二氧化碳是二氧化碳是色、色、味气体，味气体，密度比空气密度比空气，溶于水。在一溶于水。在一定条件下，二氧化碳气会变成液定条件下，二氧化碳气会变成液体或固体。固态二氧化碳叫做体或固体。固态二氧化碳叫做。无无无无大大能能干冰干冰二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质1、既不能燃烧也不支持燃烧、既不能燃烧也不支持燃烧2、不能供给呼吸、不能供给呼吸

3、现象：现象：结论结论：探究活动二探究活动二 ：向变向变“瘪瘪”的饮料瓶中倒入少许紫色石蕊的饮料瓶中倒入少许紫色石蕊试液，旋紧瓶盖振荡、观察。试液，旋紧瓶盖振荡、观察。饮料瓶中的饮料瓶中的“水水”变变红红了了。探究活动二探究活动二 ：向变向变“瘪瘪”的饮料瓶中倒入的饮料瓶中倒入少许紫色石蕊试液，旋紧瓶盖少许紫色石蕊试液，旋紧瓶盖振荡、观察。振荡、观察。现象：现象：结论：结论：饮料瓶中的饮料瓶中的“水水”变变红红了了。二氧化碳与水发生反应，二氧化碳与水发生反应，生成了生成了酸酸。碳酸是否稳定呢？碳酸是否稳定呢？现象：现象：结论：结论：溶液由红色变为紫色，澄溶液由红色变为紫色，澄清的石灰水变浑浊清的

4、石灰水变浑浊碳酸不稳定，易分解；二碳酸不稳定，易分解；二氧化碳能使澄清石灰水变氧化碳能使澄清石灰水变浑浊浑浊【我来归纳我来归纳】二氧化碳的化学性质：1、既不能燃烧也不支持燃烧；2、不能供给呼吸；3、能和水反应生成碳酸，碳酸不稳定易分解CO2H2OH2CO3；H2CO3 CO2 H2O4、能与澄清石灰水反应CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O我来找茬我来找茬1、干冰不是冰，而是固体二氧化碳。可用、干冰不是冰，而是固体二氧化碳。可用来保藏容易腐败的食品和进行人工降雨。来保藏容易腐败的食品和进行人工降雨。（）2、二氧化碳可以从一个容器倒入另一个容、二氧化碳可以从一个容器倒入另一个容器（器（）3、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸很稳定，、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸很稳定，不易分解。不易分解。（）4、盛有澄清石灰水的试剂瓶，在空气中放、盛有澄清石灰水的试剂瓶，在空气中放置一段时间后，在瓶壁上有白色固体物质置一段时间后，在瓶壁上有白色固体物质生成，这是石灰浆生成，这是石灰浆 Ca(OH)2 （）