第十一单元盐化肥强化基础-2023--2024学年九年级化学人教版下册.docx

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1、第十一单元盐化肥强化基础 一、选择题1分类有助于更好的认识物质，下列对相应物质的分类正确的是( )A食盐中的氯化钠盐B银白色的不锈钢化合物C紫色的高锰酸钾氧化物D刺激性气味的氨气单质2分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是( )A盐类：苛性钠、小苏打、纯碱B金属材料：生铁、硬铝、青铜C氮肥：硫酸铵、尿素、氨水D氧化物：生石灰、干冰、蒸馏水3下列实验现象描述正确的是( )A将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀C充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质D“铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液4下列劳动项目与所述化学知识没有关联的是(

2、)A家政服务：用洗洁精去油污洗洁精有乳化功能B社区服务：用O3给游泳池消毒O3易溶于水C家务劳动：用硝酸铵制冰镇饮料硝酸铵溶于水使温度降低D学农活动：向种植菠菜的地里施加草木灰（主要成分K2CO3）提供钾元素5下列对有关实验现象描述错误的是( ) A硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生蓝色絮状沉淀，加热后逐渐变为黑色B硫在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰C磷在空气中燃烧，产生大量白烟D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热6下列除杂的方法正确的是()选项物质(括号内为杂质)除杂方法AH2(水蒸气)通过浓硫酸BNaOH溶液(Na2CO3)加入适量稀盐酸CN2(O2)通过足量炽热的炭层DFe(Cu)

3、加入过量硫酸铜溶液，过滤AABBCCDD7下列各组物质在溶液中能共存的是AMgCl2K2CO3KNO3HClBH2SO4BaCl2Na2SO4NaOHCNa2SO4KNO3Na2CO3NaClDHClNaOHNaClCuSO48下列物质间转化，能一步实现的是ACH2CO3BFe2O3FeCl2CCuOCuSO4溶液DMg(OH)2NaOH溶液9一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列表述中错误的是物质XYZQ第一次测得的质量/g68164.43.6第二次测得的质量/g4未测48.439.6A该反应一定是复分解反应B若X为氧气，则Y一定发生氧化反应C第二

4、次测定时，Y已完全反应D该反应中Z与Q质量变化之比为11：910下列对生产生活实际问题的解释不正确的是A净水器中安装活性炭层-吸附除杂B浓硫酸做干燥剂-浓硫酸吸水性C铵态氮肥不能与碱性物质混合施用-两者反应放出氨气D铝制品耐腐蚀-铝的化学性质不活泼11下列实验现象描述正确的是A硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色氢氧化铜沉淀生成C将打磨过的铝片放入稀硫酸中，有气泡产生D打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟12除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂和操作方法均正确的是选项物质杂质（少量）试剂及操作方法A氢氧化钠氢氧化钙加入过量碳酸钠溶液，过滤、蒸发、结晶B铁粉

5、铜粉加入过量稀盐酸，过滤C氧气氯化氢气体先通过适量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸D氧化钙碳酸钙加入适量的稀盐酸，蒸发AABBCCDD二、填空与简答13在“大理石、石墨、氧气、稀有气体”中选择适当的物质填空（1）用于医疗急救的气体 ；（2）常用于制作霓虹灯的是 ；（3）能做铅笔芯的是 ；（4）用于建筑工业的材料 。14生活中处处有化学，联系学过的化学知识，按要求完成下列各题：(1)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是： ；从物质分类的角度看，该物质属于 (填序号)酸 化合物 盐 碱 氧化物(2)如图为“胃酸完全抑制剂”的标签服用“胃酸

6、完全抑制剂”后在胃内发生中和反应的化学反应方程式是 (3)医生往往给胃病患者喝钡餐(主要成分是BaSO4)作胃病检查，但可溶性重金属钡盐是剧毒物质，前不久马大叔误食碳酸钡而中毒，后来医生立即让他服泻盐MgSO4 来解毒，解毒的原理是(填化学方程式) 15构建知识网络是一种重要的学习方法，下面是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络，能相互反应的物质之间用短线“”表示，通过一步反应能直接转化的两种物质之前和箭号“”表示（从反应物指向生成物）。A、B属于不同类别的化合物。请填写下列横线：（1）该同学将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中，观察到有无色气泡冒出，则A物质可能是 （填写一种物质的化学式）。

7、（2）该同学归纳了，能够与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀的B物质有多种，请选取其中一种，写出其与碳酸钠溶液反应的化学方程式 ； 除你选取的物质所属类别外，B物质还可能属于 （填写物质类别）。（3）知识网络总是在不断的补充完善，该同学发现，有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化，又能与硫酸钠发生双向转化，这种物质是 （填写化学式）。16下图表示几种初中化学常见物质之间的化学反应，“一”两端的物质可以发生化学反应。根据图示回答下列问题：（1）写出纯碱的化学式 。（2）写出反应的化学方程式 。（3）写出反应的化学方程式 。（4）以上8个反应属于复分解反应的共有 （填数字）个。17请在H、O、N、S、Cl、N

8、a等6种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上一种生活调味品是 ；一种可燃性气体，被称为未来理想能源的是 ；空气中含量最高的气体是 ； 既可作为消毒剂，也可用于实验室制取氧气的液体试剂是 。18实验室有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液和澄清的石灰水中的一种。为了鉴别它们，将其任意编号为A、B、C，然后两两混合进行实验，实验结果如下：（“”表示有气体产生，“”表示有沉淀产生，“一”表示无明显现象）（1）C中溶质的化学式是 。（2）A与B反应的化学方程式是 。（3）B与C反应的基本类型是 。（4）向盛有C的试管中滴入几滴酚酞溶液，然

9、后滴加足量的A，若 ，则可判断A与C发生了反应。19某电镀厂排放的废液中含有、和三种溶质，某同学设计如下流程回收硫酸锌、金属铁和铜：(1)操作A、操作B的名称分别为 、 。(2)实验室进行操作A时使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 ；其中玻璃棒的作用是 。(3)若实验室进行操作A后得到的滤液仍浑浊，可能的原因是 （写出一条即可），应进行的操作是 。(4)实验室进行操作A和B都需要使用的玻璃仪器是 ，实验室进行操作B时该仪器的作用是 。(5)实验室进行操作B时，当 时停止加热。三、科学探究题20皮蛋又称松花蛋，因其风味独特，深受人们喜爱。某兴趣小组在市场上获得了少许皮蛋的制作原料料泥，拿到实验室进

10、行实验。料泥为纯碱、生石灰、食盐等固体物质的混合物，将原料放于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，充分溶解后过滤，得到无色澄清滤液A。【提出问题1】料泥加入水中，发生的反应：(任写一个) 。【提出问题2】无色滤液A中的溶质有哪些？【作出猜想】滤液A中含有的溶质猜想1：氯化钠、氢氧化钠猜想2：氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠猜想3：氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙猜想4：氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙小组同学一致认为猜想 肯定不正确，理由是 。【实验验证】为证明滤液A中存在的溶质，甲、乙同学分别进行了如下实验。(1)甲同学认为：通过自己的实验可知猜想2一定不成立，丙认为甲的说法不正确，理由是 ；(2)从乙同学的

11、实验可知：猜想2成立。反应的方程式为 。该反应的基本反应类型是 反应。【提出问题3】腌制皮蛋结束后，剩余浸泡液中残留的NaOH可以重复利用，如何确定剩余浸泡液中NaOH的溶质质量分数？【实验原理】利用稀盐酸和氢氧化钠的中和反应(1)氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞，溶液由无色变为 色。(2)所加酚酞的作用是 。【实验步骤】取1g剩余浸泡液，稀释至20mL，滴加过量的Ba(NO3)2溶液后过滤，再向滤液中加入无色酚酞溶液做指示剂，滴加溶质质量分数为0.365%的稀盐酸，当溶液由红色恰好变为无色时，记录使用稀盐酸的质量m，重复做三次实验，得使用稀盐酸的质量m的平均值为10g。【计算】：剩余浸泡液中NaO

12、H的溶质质量分数 (写出计算过程)【废料处理】该浸泡液利用多次后，最终需进行无害化处理后排放。如：用稀盐酸调pH为中性后再排放。四、计算题21实验室污染成为环境保护的关注点。某学校排放的废水中含有碳酸钠，未经处理，会造成污染，化学兴趣小组的同学对废水处理设计了如图所示的实验方案。试计算：(1)反应生成CO2气体的质量是 g。(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。试卷第7页，共7页学科网（北京）股份有限公司参考答案：1A【详解】A、氯化钠是由金属钠离子和酸根氯离子构成的化合物，属于盐，分类正确，故符合题意；B、不锈钢属于铁的合金，由多种物质组成，属于混合物，不属于化合物，分类不正确，故不符合题意

13、；C、高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，虽然含有氧元素，但是元素种类不是两种，所以不属于氧化物，分类不正确，故不符合题意；D、氨气是由氮元素和氢元素组成的纯净物，属于化合物，不属于单质，分类不正确，故不符合题意。故选A。2A【详解】A、盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，小苏打（碳酸氢钠的俗称）、纯碱（碳酸钠的俗称）都属于盐，而苛性钠（氢氧化钠的俗称）属于碱，故选项分类不正确；B、金属材料包括纯金属以及它们的合金，因此生铁、硬铝、青铜都属于金属材料，故选项分类正确；C、硫酸铵、尿素、氨水中都含有N、P、K中的氮元素，都属于氮肥，故选项分类正确；D、氧化物是由两种元素

14、组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，生石灰（氧化钙的俗称）、干冰（固态的二氧化碳）、蒸馏水都属于氧化物，故选项分类正确。故选A。3A【详解】A、将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；B、硫酸铜与氢氧化钠溶液混合反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，则硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生蓝色沉淀，故选项说法错误；C、加热碳酸氢铵固体生成氨气、水和二氧化碳，没有黑色物质生成，故选项说法错误；D、“铜绿”（碱式碳酸铜）与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳，则“铜绿”与盐酸混合得到蓝色溶液，故选项说法错误。故选A。4B【详解】A、用洗洁精去油污，是因为洗洁精中含有乳化剂，具

15、有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，不符合题意；B、用O3给游泳池消毒，是因为臭氧具有强氧化性，符合题意；C、用硝酸铵制冰镇饮料，是因为硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，不符合题意；D、向种植菠菜的地里施加草木灰，草木灰的主要成分是碳酸钾，含钾元素，可作钾肥，不符合题意。故选B。5D【详解】A、硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生蓝色絮状沉淀，加热后逐渐变为黑色，正确；B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，正确；C、磷在空气中燃烧，产生大量白烟，正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，错误。故选D。6A【详解】A、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质

16、，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；B、NaOH、Na2CO3都和稀盐酸反应，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、氧气通过炽热的炭层时可与碳发生反应生成二氧化碳，而氮气不与碳反应，能除去杂质但引入新的杂质，故选项所采取的方法错误；D、Fe能与硫酸铜溶液反应，而铜不反应，会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误。故选A。点睛：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。7C【详解】A.碳酸钾能与盐酸反应生成氯化钾、水

17、和二氧化碳，两者不能共存，该选项不符合题意；B.硫酸、硫酸钠均能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，则两者均不能与氯化钡共存，该选项不符合题意；C.四种物质相互之间不能结合为水、气体或沉淀，则可以共存，该选项符合题意；D.盐酸能与氢氧化钠反应生成水，硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，则它们均不能共存，该选项不符合题意，故选C。8C【详解】A、碳与氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，所以碳转化为碳酸不能一步实现，故A错误。B、氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氧化铁无法通过与稀盐酸一步反应生成氯化亚铁，故B错误。C、氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，一步能实现，故C正确。D、氢氧化镁难

18、溶于水，不与氯化钠不反应，则无法实现与氯化钠一步反应得到氢氧化钠，故D错误。故选C。9A【分析】化学反应前后物质的总质量不变，则未测的数值为68g+16g+4.4g+3.6g-4g-48.4g-39.6g=0。反应前后质量减少的是反应物，X、Y质量减少是反应物。反应前后质量增加的是生成物，Z、Q质量增加是生成物。【详解】A、无法确定反应前后的物质是单质还是化合物，如反应物都是化合物也无法判断反应前后是否交换了成分，所以无法确定是否为复分解反应，错误；B、该反应是X和Y反应生成Z和Q，X为氧气则Y发生的是物质与氧气的反应，一定是氧化反应，正确；C、未测的数值为0，所以第二次测定时，Y已完全反应，

19、正确；D、该反应中Z与Q质量变化之比为（48.4-4.4）g：（39.6:3.6）g=11：9，正确；故选A。10D【详解】A、活性炭具有吸附性，净水器中安装活性炭层可以吸附除杂，故A正确；B、浓硫酸具有吸水性，浓硫酸做干燥剂是利用浓硫酸吸水性，故B正确；C、氢氧根离子和铵根离子反应生成水和氨气，铵态氮肥不能与碱性物质混合施用是两者反应放出氨气，降低肥效，故C正确；D、铝制品耐腐蚀是铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜保护铝制品，故D不正确。故选D。11C【详解】A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故错误；B、向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，

20、有蓝色氢氧化铜沉淀生成描述的是实验结果，而不是实验现象，故错误；C、将打磨过的铝片放入稀硫酸中，铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气，则可观察到有气泡产生，故正确；D、浓盐酸有挥发性，打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口有白雾，而不是白烟，故错误。故选C。12C【详解】A、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，除去氢氧化钙但带入过量的碳酸钠，该选项不正确；B、稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，该选项不正确；C、氢氧化钠和氯化氢反应生成氯化钠和水，浓硫酸能够吸收水蒸气，该选项正确；D、稀盐酸和氧化钙反应生成氯化钙和水，和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该选项不正确。故选：C。13 氧气 稀有气

21、体 石墨 大理石【详解】（1）氧气能供给呼吸，用于医疗急救的气体是氧气；（2）稀有气体通电时，会发出不同颜色的光，常用于制作霓虹灯的是稀有气体；（3）石墨是最软的矿物之一，能做铅笔芯的是石墨；（4）用于建筑工业的材料是大理石。14 +6 Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O MgSO4 + BaCl2 = MgCl2 + BaSO4【详解】（1）Na2FeO4中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0，（+1）2+x+（-2）4=0，得x=+6。高铁酸钠属于化合物中的盐，故选。（2）氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，反应方程式为：Mg

22、(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O（3）误食碳酸钡后，碳酸钡与稀盐酸反应生成可溶性盐氯化钡，氯化钡与硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁，反应的方程式为：MgSO4 + BaCl2 = MgCl2 + BaSO415 HCl 盐 NaOH【详解】（1）将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中，观察到有无色气泡冒出，碳酸钠溶液遇到酸溶液会生成二氧化碳气体，故A物质可能是稀盐酸；（2）能够与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀的可能是钙的化合物或钡的化合物，如氢氧化钙，氯化钙等，如碳酸钠溶液氢氧化钙反应的化学方程式为：；（3）既能与碳酸钠发生双向转化，又能与硫酸钠发生双向转化，这种物质是氢氧化钠；碳

23、酸钠与氢氧化钙可以生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水。16 Na2CO3 6【详解】（1）纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为Na2CO3。（2）反应为硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，该反应的化学方程式为：。（3）反应为碳酸钠和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，。（4）反应为氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应为硝酸钡和稀硫酸反应生成硫酸钡和硝酸，反应为硝酸钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和硝酸钠，反应为碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，反应为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和

24、氢氧化钠，反应为氢氧化钙和稀硫酸反应生成硫酸钙和水，均为两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应；为碱和非金属氧化物的反应，不属于基本反应类型；故以上8个反应属于复分解反应的共有6个。17 NaCl H2 N2 H2O2【详解】氯化钠是常用的生活调味品，化学式为：NaCl；一种可燃性气体，被称为未来理想能源的是氢气，化学式为：H2；空气中含量最多的气体是氮气，化学式为：N2；即可用作消毒剂，又能制取氧气的液体试剂为双氧水，化学式为：H2O2。18 Ca（OH）2 复分解反应 原溶液中红色褪去【分析】稀盐酸和碳酸钠溶液生成二氧化碳气体、和澄清的石灰水反应生成氯化钙但反应无明显现

25、象；碳酸钠和澄清石灰水中氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀；结合图表可知，B能生成气体、沉淀，则B为碳酸钠；A只生成气体，为盐酸；C只生成沉淀，为澄清石灰水；代入检验推理正确；【详解】（1）C中溶质是氢氧化钙Ca（OH）2。（2）A与B反应为碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体：。（3）B与C反应为碳酸钠和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应。（4）酚酞遇碱性溶液变红色，遇酸性、中性溶液不变色；向盛有C的试管中滴入几滴酚酞溶液，氢氧化钙溶液显碱性能使酚酞试液变红色；然后滴加足量的A，若原溶液中红色褪去，则可判断A与C发生

26、了反应。19(1) 过滤 蒸发结晶(2) 漏斗 引流(3) 滤纸破损（或滤液液面高于滤纸边缘） 更换滤纸后重新过滤（或重新过滤滤液，滤液液面低于滤纸边缘）(4) 玻璃棒 搅拌(5)有大量晶体析出【详解】（1）操作A进行固液分离，所以是过滤操作；操作B是将硫酸锌溶液变为硫酸锌晶体，所以是蒸发结晶。（2）过滤时使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗；其中玻璃棒的作用是引流，防止液体四处飞溅。（3）过滤后得到的滤液仍浑浊，可能的原因是滤纸破损（或滤液液面高于滤纸边缘或承接烧杯不干净），应进行的操作是更换滤纸后重新过滤（或重新过滤滤液，滤液液面低于滤纸边缘或更换烧杯重新过滤）。（4）实验室进行过滤和蒸发

27、结晶都需要使用的玻璃仪器是玻璃棒，实验室进行操作蒸发结晶时玻璃棒的作用是搅拌，防止加热时液滴飞溅伤人。（5）实验室进行蒸发结晶时，当有大量晶体析出时停止加热，利用余热进行剩余液体的蒸发。20 或 4 碳酸钠能和氢氧化钙反应，不能共存 滴入的稀盐酸过少，稀盐酸先和氢氧化钠反应，氢氧化钠将稀盐酸完全消耗，也无气泡产生 复分解反应 红 氢氧化钠和稀盐酸反应无明显现象，加入酚酞，可以指示氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应的时刻 解：设剩余浸泡液中氢氧化钠的溶质质量分数为xx=4%答：剩余浸泡液中NaOH的溶质质量分数为4%。【详解】提出问题：料泥为纯碱、生石灰、食盐等固体物质的混合物，加入水中，氧化钙和水反

28、应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为：；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：；作出猜想：猜想4肯定不正确，因为碳酸钠和氢氧化钙能发生反应，不能共存；实验验证：（1）滴加2滴稀盐酸，加入的稀盐酸过少，稀盐酸先与氢氧化钠反应，氢氧化钠将稀盐酸完全消耗，也无气泡产生；（2）硝酸钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和硝酸钠，该反应的化学方程式为：；该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应；实验原理：（1）氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红，故氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞，溶液由无色变为红色；（2）氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，无明显现象，加入无色酚酞试液，可根据酚酞溶液的颜色变化，判断氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应；计算：见答案。21(1)2.2(2)设生成氯化钠的质量为x。x=5.85g；反应后所得溶液中溶质的质量分数为答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为2.7%。【详解】（1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：150g+69.2g-217g=2.2g；（2）见答案。答案第7页，共8页学科网（北京）股份有限公司