历史五 古代希腊罗马.ppt
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1、专题五古代希腊罗马高考历史高考历史(江苏省专用)考点一考点一雅典的民主政治雅典的民主政治1.(2017江苏单科,14,3分,易)梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为13。这一选举法()A.维护了贵族统治地位B.完善了权力运行机制C.未采用财产资格限制D.有利于民主政治发展五年高考A A组组 自主命题自主命题江苏卷题组江苏卷题组答案答案D材料中抽签差额选举大多数国家官职的做法确保了公职人员产生的民主程序,有利于雅典民主政治的发展
2、,故应选D项。梭伦改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,为雅典民主政治奠定了基础,排除A项;抽签选举国家官职属于民主程序,不属于权力运行机制,排除B项;梭伦改革中,根据财产多寡,将公民分为四个等级,不同等级享有不同的政治权利,C项与史实不符。规律总结规律总结审题时必须抓住重点词、句,如年代、人物、事件、区域地点等,明确试题要考查的历史现象、本质、因果关系、影响等。如本题中的“现象”(各部落先选举候选人,再用差额抽签的办法选举公职人员)实质(有利于民主政治发展)。2.(2016江苏单科,14,3分,易)雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后,仅过了两年多就被召回,因为波斯大军入侵,需要他参与作战。打败波
3、斯后,他得以重新任职,而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见()A.多数人的意愿未必代表公平正义B.陶片放逐法是对将领去留的表决C.直接民主导致了雅典的派系纷争D.主权在民容易导致城邦内部混乱答案答案A题干情境表明陶片放逐法具有随意性,反映了雅典民主政治运作中权力的滥用和误用,故陶片放逐法虽属多数人的意愿,但未必代表公平正义,A项正确;B项与陶片放逐法的概念不符,排除;雅典民主政治发展中存在不同的政治利益集团之争,但不是由直接民主导致的,C项错误;主权在民是当时雅典民主政治的一个重要方面,是确保雅典民主政治发展的重要因素,不是导致城邦内部混乱的因素,D项错误。命题评审命题评
4、审阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后,因波斯大军入侵,需要他参与作战,在他被放逐两年多后就被召回。打败波斯后,他得以重新任职,但指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。这表明陶片放逐法尽管有其积极作用,但也有其局限性,公民投票时往往对要放逐的人不了解,或被其政治对手所利用,其结果就是一些人往往成为所谓民主政治的牺牲品。3.(2013江苏单科,13,3分,中)右侧为古代雅典居民结构的比例图,观察图示信息,对于雅典民主与居民的政治联系,下列叙述准确的是()A.雅典超半数的居民拥有公民权B.雅典民主的社会基础为自由民C.少数奴隶主贵族独享雅典民主D.外邦人享有雅典最广泛的民主答案答案B在古代雅典
5、,只有少数人拥有公民权,排除A项;雅典是民主制而非贵族制政体,C项“少数奴隶主贵族独享雅典民主”与史实不符;雅典公民不包括外邦人,外邦人并不能享有雅典民主,排除D项。B项符合史实,故选B项。知识归纳知识归纳雅典民主是西方政治文明的源头,对西方灿烂的古典文明贡献很大。但物极必反,苏格拉底就是被几百名陪审员用“民主”的方式判处死刑的,这是个悲剧。4.(2017课标,32,4分)在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现象表明,在当时的雅典()A.贵族垄断国家政权B.政治生活缺乏法制基础C.平民没有政治权利
6、D.民主政治已是人心所向B B组组 统一命题统一命题、省(区、市)卷题组省(区、市)卷题组答案答案D本题考查雅典民主政治。材料表明,僭主们虽然政绩斐然,重视平民利益,但由于未经正当选举上台,最终受到流放等惩罚,这反映出民主政治已是人心所向,故D项正确。贵族出身的僭主被流放,说明贵族已经不能垄断国家政权,A项错误;未经正当选举上台的僭主被流放,说明政治生活具有法制基础,B项错误;材料没有涉及平民是否拥有政治权利,C项错误。5.(2017课标,32,4分)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正 审 判,年 满 1 8 岁 的 青 年 男 子 须 参 加 成 人 宣 誓
7、仪 式 才 拥 有 公 民 的 权 利 和 义 务。这 些 宣 誓 旨 在()A.限制权力滥用B.防止官员腐败C.培育权利观念D.增强责任意识答案答案D本题考查古代雅典民主政治。从材料信息看,官员就职宣誓、陪审员宣誓和青年男子参加成人宣誓仪式,是为了增强官员、陪审员和青年男子的责任意识,故选D项。“年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式”与限制权力滥用和防止官员腐败无关,排除A、B两项;材料信息强调官员、陪审员的义务而非权利,故C项错误。6.(2016课标,32,4分)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣
8、服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典()A.公民大会形同虚设B.民众失去政治热情C.参政是公民的义务D.政府丧失民众信任答案答案C由题干材料可知,雅典政府让公共奴隶行使警察职能,驱赶公民去参加公民大会,若有公民衣服上沾上红色痕迹将会被处以罚款,这充分体现了在当时的雅典,参政是公民的义务,故选C项。公民大会是雅典的最高权力机关,A项错误;B、D两项均与题干材料信息不符,排除。7.(2015安徽文综,19,4分)亚里士多德认为:“当一人或若干人所组成的一个团体,势力增长得过大,以至于凌驾整个公民团体,这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此,若 干 城 邦,例 如
9、阿 尔 咯 斯 和 雅 典,制 订 了 陶 片 放 逐 的 政 策。但,容 许 这 种 特 殊 人 物 产 生 以 后 方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明()A.公民团体渴望社会地位平等B.防止集权政治应当未雨绸缪C.雅典民主容易导致政治动乱D.特权阶层是城邦制必然产物答案答案B亚里士多德认为陶片放逐法只是一个补救措施,并不能防止“特殊人物”的出现,其言外之意是应该防患于未然,故B项符合题意。A、C、D三项在材料中无从体现,故均可排除。8.(2014山东文综,21,4分)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立 墓 碑,刻 上 所 有 牺 牲 者 的 名 字,
10、但 并 不 写 明 他 们 的 家 世。这 旨 在 强 调()A.城邦公民的平等B.军事对城邦的重要性C.共同的宗教信仰D.血缘对城邦维系的作用答案答案A墓碑上只写名字不写家世是为了彰显牺牲战士的平等地位,因此题干材料强调的是城邦公民的平等,故A项正确。9.(2014福建文综,18,4分)雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。这反映了古代雅典()A.最高权力机关由直接选举产生B.公民大会负责审理大部分案件C.各权力机构之间相互制约平衡D.从制度上防止专制以维护民主答案答案
11、D雅典公民大会的最高决策权,公民大会和五百人会议对公职人员的监督和对失职人员的依法惩处,都是防止专制、维护民主的制度设计,故D项符合题意。雅典实行直接民主,全体公民参加公民大会这一最高权力机关,A项错误;负责审理大部分案件的是陪审法庭,B项错误;材料没有反映各权力机构之间的关系,C项错误。10.(2013广东文综,18,4分)雅典的陶片放逐法规定,每年召开特别的公民大会,投票决定将那些严重 威 胁 民 主 政 治 的 人 流 放 海 外。据 此,下 列 行 为 中 可 能 使 公 民 遭 到 流 放 的 是()A.不按时参加公民大会B.不同意授予外邦人公民权C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民D
12、.拒绝参加城邦举行的戏剧表演答案答案C本题考查古代雅典的民主政治。按照陶片放逐法,如公民们认为某人的行为损害了公民利益,威胁到城邦民主,就把他的名字写在陶片上,然后投入陶缸中。一个陶片相当于一张选票。如这个人的得票数超过6000,就表示多数通过,这个人就会被流放。不按时参加公民大会并没有严重威胁雅典的民主政治,排除A项。不同意授予外邦人公民权体现了雅典民主政治的特点,排除B项。为赢得个人政治声望资助贫穷公民,体现了个人的政治野心,严重威胁雅典的民主政治,故C项正确。拒绝参加城邦举行的戏剧表演并没有严重威胁雅典的民主政治,排除D项。11.(2015福建文综,19,4分)托马斯卡伦德写道:“在历史
13、的某个时刻,在欧洲郇(xn)窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治 闻名遐迩。”材料反映的是()A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明C C组组 教师专用题组教师专用题组答案答案A符合材料中“陆地和海岛居民”“自然资源极其匮乏”“最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”等信息的只有古希腊文明。古希腊工商业发达、文化繁荣,且以民主政治著称于世,故A项正确。12.(2014重庆文综,10,4分)“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如,梭伦改革虽对土地数量有所限制,但却没有像平民所希望的那样剥夺贵
14、族的土地。下列各项,能够正确反映上述观点且符合史实的是()A.既废除了平民债务又未归还平民原有土地B.既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额C.既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级D.既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权答案答案D本题考查梭伦改革,主要考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度中等。由题干中“促进了两个阶级之间的妥协”和在土地问题上对贵族和平民的态度可知,D项正确。A项中“未归还平民原有土地”的表述、B项中“未规定个人土地限额”的表述均与史实相反;C项中“保留了旧的社会等级”的表述与梭伦改革确立财产等级制的史实不符。故本题选D项。13.(2013安徽文综,19,4分)伯利克里
15、时代,雅典通过的一项法律规定:“对一切不相信现存宗教者和 一 切 神 明 持 不 同 见 解 者,立 即 治 罪。”根 据 这 项 规 定,有 些 人 遭 到 陪 审 法 庭 的 审 判。这 表 明()A.雅典公民权利神圣不可侵犯B.雅典公民只尊奉神明的意志C.雅典民主制不能保障言论自由D.伯利克里排斥“持不同见解者”答案答案C题干材料中的规定明显限制了人们的宗教信仰自由和言论自由,而这种情况发生在古代雅典民主政治最发达的伯利克里时代,说明当时的雅典民主制并不能保障言论自由,故C项正确。A项在材料中无从体现,B项曲解了材料的主旨,D项本身表述错误,题干法律反对的是和神明持不同见解者,并不是同伯
16、利克里持不同见解的人。14.(2013课标,26,4分,0.618)有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这 一 现 象 是 雅 典()A.政治体制的产物B.社会矛盾缓和的反映C.频繁改革的结果D.思想文化繁荣的体现答案答案A本题考查古代雅典政治制度,考查学生准确把握历史基本特征的能力。解题的关键是准确把握雅典民主政治的特点。雅典民主政治的基本特点是人民主权和轮番而治,人民主权主要体现在公民大会是最高权力机构,公民大会最主要的程序是辩论,这就要求参政公民必须具备较高的演说能力,故A项符合题意。B、C、D三项无法在政治领袖和演说家之间建立必然联系。15.(2013四川文综,8
17、,4分)1927年中国一部中学历史教科书写道:“假使中国是一个民治之国,而又适有一个有才干有计谋的政界人物,在民国四年的夏间,来把反抗日本作为他的主要政策,一般 的 人 民,还 有 不 欢 迎 他 为 元 首 的 吗?在 同 样 情 形 之 下,伯 里 克 利 此 时 乃 做 了 雅 典 的 领 袖。”这里的“同样情形”不包括()A.雅典公民普遍好战B.伯里克利才能杰出C.雅典实行民主政治D.雅典面临外邦威胁答案答案A本题主要考查伯里克利改革的背景。解题的关键是弄懂题干中的“同样情形”的含义:一个民治之国在面对外部威胁或外敌入侵时,若有一个有才干有计谋的政界人物来领导人民进行斗争,人们自然会拥
18、护他的领导地位。“雅典公民普遍好战”明显不属于上述的“同样情形”,故A项符合题意。16.(2013重庆文综,10,4分)公元前5世纪的一天,全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利议论纷纷,说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈,并将他的名字划在碎陶片或贝壳上,最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见,古代雅典民主是()A.直接民主B.民主派专有的民主C.代议制民主D.大多数居民的民主答案答案A本题考查古代雅典民主政治的特点。由题干材料中雅典公民通过陶片放逐法放逐了民主派领袖、反波斯英雄的现象可知,古代雅典民主是直接民主,A项正确,C项错误。古代雅典民主是少数成年男性公民的民主,B项中“民主
19、派专有”、D项中“大多数居民”的表述与史实不符。17.(2013课标,32,4分,0.381)公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典()A.民主原则贯穿司法过程B.妇女享有广泛政治权利C.法律注重保护平民权益D.司法审判缺乏严格程序答案答案A从材料信息看,由于辩护人充满感情的辩护打动了陪审团,陪审法庭经投票宣判该女子无罪。陪审团这一做法体现了雅典的民主,据此可知A项符合题意。B项与史实不符;C项与材料主旨不符;材料信息
20、体现了雅典审判程序严格,排除D项。18.(2016浙江文综,39,10分)(节选)近代平等思想发端于古希腊和罗马,而追求民权平等也是中国民主革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料,回答问题。材料一材料一公元前5世纪,雅典民主制达到高峰,平等的概念被用于政治领域,公民不分贫富和出身均有参与政治生活的同等权利。后来,平等观念随着罗马法的实施而传播开来。西塞罗在论共和国中进一步论述道:“真正的法律乃是正确的理性,与自然相吻合它是惟一的法律对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”;“既然法律是公民联盟的纽带,由法律确定的权利是平等的,那么当公民的地位不相同时作为同一个国家的公民起码应该在权利方
21、面是相互平等的”。摘自西塞罗论共和国、王乐理美德与国家(1)根据材料一,结合所学知识,指出雅典公民“参与政治生活的同等权利”的方式体现在哪里。概括材料一西塞罗的思想主张并分析其历史意义。(10分)答案答案(1)抽签选举和轮流坐庄。自然法高于一切人定法和人为权力。在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有基本权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成熟。解析解析(1)第一小问实际考查雅典公民参政方式的特点,即抽签选举和轮流坐庄。第二小问西塞罗的思想主张归纳材料中的要点回答即可,其历史意义回顾教材知识回答。19.(2014安徽文综,36,6分)(节选)阅读
22、材料,回答下列问题。材料一材料一摘自马克垚世界文明史(1)根据材料一(上图),读图指出爱琴海古代文明与其他文明的关系。(6分)答案答案(1)通过商路交流;借鉴其他文明;与其他文明并存。解析解析本题考查历史上东西方文明之间的交流,考查学生阐释和论证历史现象的能力。(1)注意观察图片信息,从贸易往来、文明影响和时代背景上进行概括。考点二考点二罗马的法律罗马的法律1.(2015江苏单科,14,3分,0.88)“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规,主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是()A.万民法继承了公民法的
23、具体内容B.万民法是公民法的适时革新C.公民法忽略了财产所有权的规定D.公民法是万民法的组成部分A A组组 自主命题自主命题江苏卷题组江苏卷题组答案答案B解读题干材料,万民法吸收“同罗马人发生联系的习惯与法规”,对公民法某些内容进行适当调整,以适应罗马帝国疆域不断扩大、经济和贸易发展的需要,由此可以判断正确答案为B项。结合所学知识可知,A、C两项明显错误;万民法和公民法都是罗马法的组成部分,D项错误。知识归纳知识归纳公民法是罗马国家早期的法律,主要用来调整罗马公民之间的关系。它具有一定的狭隘性,注重形式,侧重于“公权”,对于“私权”,尤其是经济贸易方面的内容相对不足。随着罗马的扩张、帝国的建立
24、和商业的发展,民族矛盾不断上升,社会纠纷频发,公民法已经无法应对。在长期的司法实践中,逐渐形成了万民法体系。它适用于帝国境内的一切自由民,强化了经济贸易方面的法治建设,简洁、务实、灵活,从而突破了公民法的狭隘性。2.(2014江苏单科,12,3分,中)“市民法亦称公民法,是罗马国家早期的法律罗马法采用属人主义而非属地主义,就是说凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何。”据此判断,建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马()A.公民在外邦活动时受公民法保护B.公民在外邦活动时受万民法保护C.公民在本邦活动时受成文法保护D.居民在本邦活动都受公民法保护答案答案A材料表明,公民法是罗马国家早
25、期的法律,旨在保护罗马公民的合法权益,其采用属人主义而非属地主义原则,凡是罗马公民,不管在本邦还是在外邦同样受到罗马法律的保护,A项正确;“成文法”“万民法”出现在“建国之初(公元前5世纪早期以前)”以后,B、C两项错误;“居民”与公民法所保护的“公民”概念不同,D项错误。知识归纳知识归纳注意理清罗马法发展历程中的几个概念,如习惯法与成文法、公民法与万民法、本邦与外邦、公民与居民、共和国与帝国。与罗马共和国和罗马帝国两个时期相适应,罗马法经历了从公民法到万民法的发展历程。罗马共和国从公元前509年建立到公元前3世纪早期统一意大利半岛,调整其公民之间关系的法律是公民法。其中,以公元前5世纪中期十
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