政治第二单元 探索世界与追求真理单元总结 新人教版必修4.ppt

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1、单元总结单元总结网络构建网络构建 分析脉络分析脉络解读网络解读网络网络解读网络解读一个体系一个体系:探索世界与追求真理。探索世界与追求真理。一种方法一种方法:一切从实际出发。一切从实际出发。两条主线两条主线:唯物论、认识论。唯物论、认识论。四对关系四对关系:物质和运动、运动和静止、物质和意识、实践和认识。物质和运动、运动和静止、物质和意识、实践和认识。四四种种方方法法:坚坚持持一一切切从从实实际际出出发发,实实事事求求是是;既既要要用用运运动动、变变化化、发发展展的的观观点点看看问问题题,又又要要看看到到事事物物相相对对静静止止的的存存在在;把把尊尊重重客客观观规规律律和和发发挥挥主主观观能能

2、动动性结合起来性结合起来;坚持实践第一的观点。坚持实践第一的观点。知识整合知识整合 单元知识单元知识归纳总结归纳总结一、全面理解一切从实际出发一、全面理解一切从实际出发,实事求是实事求是1.怎样做到一切从实际出发怎样做到一切从实际出发,实事求是实事求是(1)唯物论角度唯物论角度要坚持主观与客观具体的历史的统一。要坚持主观与客观具体的历史的统一。充分发挥主观能动性充分发挥主观能动性,不断解放思想不断解放思想,与时俱进与时俱进,以求真务实的精神探求事以求真务实的精神探求事物的本质和规律物的本质和规律,坚持用科学的理论武装头脑、指导实践。坚持用科学的理论武装头脑、指导实践。把发挥主观能动性和尊重客观

3、规律结合起来把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。安于现状、因循守旧、无所作为的思想。(2)从辩证法角度从辩证法角度:承认联系的普遍性、客观性、多样性承认联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和把握事物存在和发展的各种条件发展的各种条件;用发展的眼光看问题用发展的眼光看问题,把握变化的客观实际把握变化的客观实际;坚持具体问坚持具体问题具体分

4、析题具体分析;坚持用全面的观点看问题坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际。一分为二地对待客观实际。2.一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的关系一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的关系一切从实际出发一切从实际出发实事求是实事求是具体问题具体分析具体问题具体分析区区别别含义含义就是我就是我们们想想问题问题、办办事情要事情要把客把客观观存在的存在的实际实际事物作事物作为为根本出根本出发发点点就是从客就是从客观实际观实际出出发发,从中引出从中引出其固有的而不是臆造的其固有的而不是臆造的规规律性律性,作作为为我我们们行行动动的向的向导导,做到按客做到按客观规观规律律办办事事是指

5、在矛盾普遍性原理的指是指在矛盾普遍性原理的指导导下下,具体分析矛盾的特殊性具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法并找出解决矛盾的正确方法原理原理物物质质决定意决定意识识的原理的原理物物质质和意和意识识的的辩证辩证关系原理关系原理,规规律客律客观观性与主性与主观观能能动动性性辩证辩证关关系原理系原理矛盾的特殊性原理矛盾的特殊性原理侧重侧重侧侧重于主重于主观观与客与客观观相符合相符合,反反对对主主观观主主义义侧侧重于按客重于按客观规观规律律办办事事,反反对违对违背客背客观规观规律律侧侧重于在重于在认识认识和解决和解决问题问题的的过过程中程中,注重抓住事物的本注重抓住事物的本质质特征特征,反

6、反对对“一刀切一刀切”角度角度从唯物从唯物论论角度指出了正确角度指出了正确认识认识和解决和解决问题问题的渠道和途径的渠道和途径从从辩证辩证法角度指出了正确法角度指出了正确认认识识和解决和解决问题问题的渠道和途径的渠道和途径联系联系(1)都突出都突出强强调调了想了想问题问题、办办事情必事情必须坚须坚持主持主观观与客与客观观的的统统一一,根据不同的根据不同的时间时间、地点和条件、地点和条件,去去认识认识事物的不同性事物的不同性质质(2)一切从一切从实际实际出出发发、实实事求是事求是,是具体是具体问题问题具体分析的前提和基具体分析的前提和基础础;具体具体问题问题具体分析是一切从具体分析是一切从实际实

7、际出出发发、实实事求是的表事求是的表现现二、物质、运动和规律二、物质、运动和规律1.运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动是物质的运动运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动是物质的运动,物质是运物质是运动的承担者。动的承担者。2.规律是普遍的、客观的。必须尊重规律规律是普遍的、客观的。必须尊重规律,按客观规律办事按客观规律办事,而不能违背规而不能违背规律。人可以在认识和把握规律的基础上律。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式根据规律发生作用的条件和形式利用规律利用规律,改造客观世界改造客观世界,造福人类。造福人类。三、真理的特点和认识过程三、真理的特点和认识过程内容

8、阐释内容阐释方法论方法论真理真理的特的特点点客客观观性性真理最基本的属性是客真理最基本的属性是客观观性性,真理与真理与谬误谬误的界限的界限不容混淆不容混淆要要坚坚持真理持真理,反反对谬误对谬误,坚坚持持“真理面前人人平真理面前人人平等等”条件性条件性任何真理都有自己的适用条件和范任何真理都有自己的适用条件和范围围要随着要随着历历史条件的史条件的变变化而丰富、化而丰富、发发展和完展和完善真理善真理具体性具体性任何真理都是相任何真理都是相对对于特定的于特定的过过程来程来说说的的,都是主都是主观观与客与客观观、理、理论论与与实实践的具体的践的具体的历历史的史的统统一一认识认识过程过程反复性反复性人人

9、类类追求真理的追求真理的过过程并不是一帆程并不是一帆风顺风顺的的,要要经过经过从从实实践到践到认识认识,再从再从认识认识到到实实践的多次反复才能践的多次反复才能完成完成与与时时俱俱进进,开拓开拓创创新新,在在实实践中践中认识认识和和发现发现真真理理,在在实实践中践中检验检验和和发发展真理展真理无限性无限性人人类认识类认识是无限是无限发发展的展的,追求真理是一个永无止追求真理是一个永无止境的境的过过程程上升性上升性从从实实践到践到认识认识、从、从认识认识到到实实践的循践的循环环是一种波是一种波浪式的前浪式的前进进或螺旋式的上升或螺旋式的上升长效热点长效热点 时事追踪时事追踪持续关注持续关注立足实

10、际调整政策统筹城乡协调发展立足实际调整政策统筹城乡协调发展材材料料一一1958年年1月月,适适应应经经济济社社会会发发展展的的现现实实和和需需要要,全全国国人人大大常常委委会会第第九九十十一一次次会会议议讨讨论论通通过过中中华华人人民民共共和和国国户户口口登登记记条条例例。这这标标志志着着中中国国以以严严格格限限制制农农村村人人口口向向城城市市流流动动为为核核心心的的户户口口迁迁移移制制度度的的形形成成。这这一一制制度度在在相相当当长长时时间间内内保保证证了了农农业业生生产产和和社社会会稳稳定定。但但近近年年来来,城城乡乡二二元元结结构构体体制制逐逐渐渐成成为为我我国国经经济济和和社社会会发发

11、展展中中存存在在的的一一个个严严重重阻阻碍碍。这这就就需需要要深深化化户户籍籍制制度度改改革革,农农民民取取得得城城市市户户口口以以后后,与与原原城城市市居居民民一一样样,履履行行同同等等义义务务,享享受受同同等等权权利利。逐逐步步取取消消城城市市各各种种消消费费补补贴贴和和城城市市特特有有的的社社会会福福利利,同同时时逐逐步步加加大大对对农农村村的的公公共共设设施施和和公公共共服服务务的的投投入入,较较大大幅幅度度的的提高农村居民的福利水平。提高农村居民的福利水平。问问题题一一:结结合合材材料料一一,运运用用唯唯物物论论知知识识,说说明明我我国国推推动动户户籍制度改革的原因。籍制度改革的原因

12、。分分析析:(1)物物质质决决定定意意识识,要要坚坚持持一一切切从从实实际际出出发发。1958年年制制定定的的户户口口制制度度、今今天天的的户户籍籍制制度度改改革革,都都是是针针对对经济社会发展的实际采取的正确措施。经济社会发展的实际采取的正确措施。(2)意意识识反反作作用用于于物物质质,要要树树立立正正确确的的思思想想意意识识。1958年年通通过过的的条条例例在在相相当当长长时时间间内内保保证证了了农农业业生生产产和和社社会会稳稳定定,今今天天的的户户籍籍改改革革措措施施,提提高高了了农农村村居居民民的的福利水平。福利水平。材材料料二二 2016年年8月月5日日,国国务务院院印印发发关关于于

13、实实施施支支持持农农业业转转移移人人口口市市民民化化若若干干财财政政政政策策的的通通知知,明明确确建建立立健健全全支支持持农农业业转转移移人人口口市市民民化化的的财财政政政政策策体体系系。对对一一些些中中小小城城镇镇来来说说,这这个个消消息息成成为为极极大大利利好好。专专家家指指出出,规规划划、土土地地、人人口口三三者者紧紧密密联联系系,规规划划新新区区“画画大大饼饼”,规规划划人人口口盲盲目目求求大大,直直接接的的影影响响就就是是房房地地产产过过度度开开发发,去去库库存存艰艰难难。据据不不完完全全统统计计,截截至至2016年年5月月,全全国国县县及及县县以以上上的的新新城城新新区区数数量量3

14、 500多多个个。中中国国人人口口的的生生育育高高峰峰已已经经过过去去,即即便便全全面面放放开开二二胎胎,人人口口增增速速也也不不会会出出现现大大幅幅上上涨涨,城城镇镇化化的的主主要要增增量量来来源源于于进进城城农农村村转转移移人人口口。考考虑虑进进城城意意愿愿、落落户户能能力力等等多多方方面面因因素素,预预期期到到2020年年城城镇镇落落户户的的农农业业转转移移人人口口占占进进城城农农村村人人口口的的1/3左左右右,规规划划3 500多个新城新区多个新城新区,谁来住谁来住?人从哪里来人从哪里来?问问题题二二:结结合合材材料料二二,运运用用唯唯物物论论知知识识,说说明明材材料料中中相相关关信信

15、息息给给我我们们的的启启示。示。分分析析:(1)意意识识反反作作用用于于物物质质。建建立立健健全全支支持持农农业业转转移移人人口口市市民民化化的的财财政政政政策策体体系系,对对一一些些中中小小城城镇镇来来说说,这个消息成为极大利好。这个消息成为极大利好。(2)要要把把发发挥挥主主观观能能动动性性与与尊尊重重客客观观规规律律结结合合起起来来。各各地地应应遵遵循循经经济济社社会发展规律会发展规律,合理规划城镇化进程。合理规划城镇化进程。(3)坚坚持持从从实实际际出出发发。各各地地应应根根据据人人口变化情况和趋势进行城市规划。口变化情况和趋势进行城市规划。材材料料三三党党的的十十九九大大要要求求,按

16、按照照产产业业兴兴旺旺、生生态态宜宜居居、乡乡风风文文明明、治治理理有有效效、生生活活富富裕裕的的总总要要求求,建建立立健健全全城城乡乡融融合合发发展展体体制制机机制制和和政政策策体体系系,加加快快推推进进农农业业农农村村现现代代化化。巩巩固固和和完完善善农农村村基基本本经经营营制制度度,深深化化农农村村土土地地制制度度改改革革,完完善善承承包包地地“三三权权”分分置置制制度度。保保持持土土地地承承包包关关系系稳稳定定并并长长久久不不变变,第第二二轮轮土土地地承承包包到到期期后后再再延延长长三三十十年年。深深化化农农村村集集体体产产权权制制度度改改革革,保保障障农农民民财财产产权权益益,壮壮大

17、大集集体体经经济济。确确保保国国家家粮粮食食安安全全,把把中中国国人人的的饭饭碗碗牢牢牢牢端端在在自自己己手手中中。构构建建现现代代农农业业产产业业体体系系、生生产产体体系系、经经营营体体系系,完完善善农农业业支支持持保保护护制制度度,发发展展多多种种形形式式适适度度规规模模经经营营,培培育育新新型型农农业业经经营营主主体体,健健全全农农业业社社会会化化服服务务体体系系,实实现现小小农农户户和和现现代代农农业业发发展展有有机机衔衔接接。促促进进农农村村一一二二三三产产业业融融合合发发展展,支支持持和和鼓鼓励励农农民民就就业业创创业业,拓拓宽宽增增收收渠渠道道。加加强强农农村村基基层层基基础础工

18、工作作,健健全全自自治治、法法治治、德德治治相相结结合合的的乡乡村村治治理理体体系系。培培养养造造就就一一支支懂懂农农业业、爱爱农农村、爱农民的村、爱农民的“三农三农”工作队伍。工作队伍。问问题题三三:结结合合材材料料三三,说说明明十十九九大大相相关关精精神神所所体现的哲理。体现的哲理。分分析析:(1)坚坚持持联联系系的的观观点点。推推动动城城乡乡融融合合发发展展,构构建建现现代代农农业业产产业业体体系系、生生产产体体系系、经经营营体体系系,完完善善农农业业支支持持保保护护制制度度,促促进进农农村村一一二二三三产产业业融融合合发发展展,健健全全农农业业社社会会化化服服务务体体系系,实现小农户和

19、现代农业发展有机衔接。实现小农户和现代农业发展有机衔接。(2)事事物物发发展展是是绝绝对对运运动动和和相相对对静静止止的的统统一一。保保持持土土地地承承包包关关系系稳稳定定并并长长久久不不变变,第第二二轮轮土地承包到期后再延长三十年。土地承包到期后再延长三十年。(3)事事物物发发展展的的内内部部矛矛盾盾是是事事物物发发展展的的根根据据。要要确确保保国国家家粮粮食食安安全全,把把中中国国人人的的饭饭碗碗牢牢牢牢端在自己手中。端在自己手中。(4)事物发展是量变和质变的统一。发展多事物发展是量变和质变的统一。发展多种形式适度规模经营。种形式适度规模经营。漫画新解漫画新解 转换思维转换思维另辟蹊径另辟

20、蹊径漫画漫画1深水捕鱼深水捕鱼分析分析:从认识与实践的关系看从认识与实践的关系看,漫画漫画深水捕鱼深水捕鱼给我们的哲学启示是实践给我们的哲学启示是实践是认识的来源。文艺工作者要写出好的新闻是认识的来源。文艺工作者要写出好的新闻,必须到人民群众的实践中去必须到人民群众的实践中去搜集好的素材。搜集好的素材。新解新解:1.物质决定意识物质决定意识,想问题办事情要一切从实际出发想问题办事情要一切从实际出发,实事求是。新闻是实事求是。新闻是对客观存在的生动的反映对客观存在的生动的反映,它应该来自人民群众的生活实践它应该来自人民群众的生活实践,这就需要一切这就需要一切从实际出发从实际出发,实事求是。实事求

21、是。2.人民群众是社会实践的主体人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路要坚持群众观点和群众路线线,一切为了群众一切为了群众,一切依靠群众一切依靠群众,从群众中来从群众中来,到群众中去。到群众中去。3.从文化生活的角度看从文化生活的角度看,社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉,立足于社会实践立足于社会实践,是文是文化创作的基本要求化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。人民群众是文化创造的主也是文化创新的根本途径。人民群众是文化创造的主体体,谁想成为一个有作为的文化创造者谁想成为一个有作为的文化创造者,谁就应该自觉地投身于发展中国特谁就应该自

22、觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。色社会主义的伟大实践当中。漫画漫画2人往往自己把自己打倒人往往自己把自己打倒分析分析:漫画中的垂钓者在涨潮时能够轻松地越过沟堑漫画中的垂钓者在涨潮时能够轻松地越过沟堑,从理论上讲在落潮的从理论上讲在落潮的时候也就能蹦回去时候也就能蹦回去,但是他却没有越过去但是他却没有越过去,原因是自己的胆怯心理作怪原因是自己的胆怯心理作怪,这体这体现了意识对生理活动具有调节作用现了意识对生理活动具有调节作用,错误的意识阻碍事物的发展。错误的意识阻碍事物的发展。新解新解:1.矛盾双方在一定条件下可以相互转化。在涨潮时矛盾双方在一定条件下可以相互转化。在涨潮时,垂钓者

23、没有看到垂钓者没有看到水面下就是万丈深渊水面下就是万丈深渊,所以没有产生胆怯心理所以没有产生胆怯心理,轻松跨过沟堑轻松跨过沟堑;落潮时垂钓者落潮时垂钓者产生胆怯心理产生胆怯心理,轻松的事情就变成困难的了。轻松的事情就变成困难的了。2.实现人生价值实现人生价值,需要充分发挥主观能动性需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精需要顽强拼搏、自强不息的精神。挫折和失败是摆在人生旅途上的一个个栅栏神。挫折和失败是摆在人生旅途上的一个个栅栏,有的人遇到它就往回走有的人遇到它就往回走,或者只跨过几个矮小的栅栏就失去继续前行的勇气或者只跨过几个矮小的栅栏就失去继续前行的勇气;也有人每跨过一道栅也有人

24、每跨过一道栅栏栏,信心就增加一分信心就增加一分,能力就提高一步能力就提高一步,所以越走越远。所以越走越远。漫画漫画3成功的人找方法成功的人找方法,失败的人找借口失败的人找借口分析分析:面对树上的果子面对树上的果子,一个人埋怨果子太高一个人埋怨果子太高,摘不到摘不到;另一个人找来一根棍另一个人找来一根棍子子,就可以将果子打下来了。这启示我们就可以将果子打下来了。这启示我们,要充分发挥主观能动性要充分发挥主观能动性,反对片面反对片面强调客观条件强调客观条件,安于现状安于现状,因循守旧因循守旧,无所作为的思想。无所作为的思想。新解新解:1.联系具有普遍性、客观性和多样性。人们可以根据事物固有的联联系

25、具有普遍性、客观性和多样性。人们可以根据事物固有的联系系,建立新的联系建立新的联系;不仅要关注事物的直接联系不仅要关注事物的直接联系,还要关注事物的间接联系还要关注事物的间接联系,要坚持一切以时间、地点、条件为转移。要坚持一切以时间、地点、条件为转移。2.坚持辩证法的革命批判精神坚持辩证法的革命批判精神,树立创新意识。要敢于突破与实际不相符树立创新意识。要敢于突破与实际不相符的成规陈说的成规陈说,敢于破除落后的思想观念敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况注重研究新情况,善于提出新问题善于提出新问题,敢于寻找新思路敢于寻找新思路,确立新观念确立新观念,开拓新境界。开拓新境界。3.实现人生价值实

26、现人生价值,需要充分发挥主观能动性需要充分发挥主观能动性,需要努力发展自己的才能需要努力发展自己的才能,全面全面提高个人素质。提高个人素质。漫画漫画4民意调查民意调查分析分析:漫画反映了部分地区领导干部为了在民意调查中获得满意的结果漫画反映了部分地区领导干部为了在民意调查中获得满意的结果,让让人民群众说假话、空话人民群众说假话、空话,违背了一切从实际出发违背了一切从实际出发,实事求是的要求。实事求是的要求。新解新解:1.从政治生活的角度看从政治生活的角度看,政府及其工作人员应该坚持为人民服务的宗政府及其工作人员应该坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。漫画中的政府工作人员没有树立为人民服务的

27、旨和对人民负责的原则。漫画中的政府工作人员没有树立为人民服务的工作态度工作态度,违背了求真务实的工作作风违背了求真务实的工作作风,没有坚持从群众中来没有坚持从群众中来,到群众中去的到群众中去的工作方法。工作方法。2.从价值观的角度看从价值观的角度看,漫画中的政府工作人员没有站在最广大人民的立场漫画中的政府工作人员没有站在最广大人民的立场上上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。把人民群众的利益作为最高的价值标准。3.人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。漫画中的政府要坚持群众观点和群众路线。漫画中的政府工作人员违背了群众观点和群众路线。工作人员违背了群众观点和

28、群众路线。漫画漫画5坚持真理坚持真理分析分析:漫画中的领导说漫画中的领导说“公鸡能下蛋公鸡能下蛋”,其身后的下属齐声喊其身后的下属齐声喊,“我们亲眼见我们亲眼见”。漫画告诉我们想问题漫画告诉我们想问题,办事情要从实际出发办事情要从实际出发,不能从主观出发。不能从主观出发。新解新解:1.实践是检验认识的真理性的唯一标准。真理是标志主观同客观相实践是检验认识的真理性的唯一标准。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆。领导的观点是不是真理属性是客观性。真

29、理与谬误的界限不容混淆。领导的观点是不是真理,需需要实践来检验。要实践来检验。2.辩证的否定观和辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识辩证的否定观和辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识,不唯不唯书书,不唯上不唯上,只唯实。只唯实。漫画漫画6门槛门槛分析分析:漫画中对门槛的解释与人们通常对门槛的理解是不同的漫画中对门槛的解释与人们通常对门槛的理解是不同的,这是因为认这是因为认识主体不同而形成不同的认识识主体不同而形成不同的认识,这体现了人们对事物的认识受主体差异的这体现了人们对事物的认识受主体差异的影响影响;漫画对门槛的理解包含两种情况漫画对门槛的理解包含两种情况;过去便是门过去便是门

30、,过不去就成了槛过不去就成了槛,这说这说明真理是具体的、有条件的。明真理是具体的、有条件的。新解新解:1.矛盾具有普遍性矛盾具有普遍性,要敢于承认矛盾要敢于承认矛盾,分析矛盾分析矛盾,解决矛盾。在人生的道解决矛盾。在人生的道路上我们会遇到很多困难和挫折路上我们会遇到很多困难和挫折,我们要充分发挥主观能动性我们要充分发挥主观能动性,勇敢面对挑勇敢面对挑战。战。2.矛盾就是对立统一。矛盾具有同一性矛盾就是对立统一。矛盾具有同一性,同一个事物同一个事物,既是门既是门,也是槛也是槛,双方共双方共处于一个统一体中。处于一个统一体中。3.价值判断与价值选择价值判断与价值选择,往往会因人而异。面对同一问题往

31、往会因人而异。面对同一问题,人们的不同表现人们的不同表现,体现出价值判断与价值选择的差异。体现出价值判断与价值选择的差异。引文类选择题解法引文类选择题解法题型特点题型特点引文类选择题一般以名人名言、成语、俗语、经典著作中的著名论引文类选择题一般以名人名言、成语、俗语、经典著作中的著名论断、网络上的流行语以及党和国家领导人的重要讲话为素材断、网络上的流行语以及党和国家领导人的重要讲话为素材,要求学生分要求学生分析其中蕴含的经济、政治、文化、哲学等道理。此类试题主要包括三种析其中蕴含的经济、政治、文化、哲学等道理。此类试题主要包括三种形式形式,第一种是借助名言第一种是借助名言,选出对应的教材理论知

32、识选出对应的教材理论知识;第二种是依据教材理论第二种是依据教材理论知识知识,要求选出对应的名言名句要求选出对应的名言名句;第三种是题目材料和选项均为引文第三种是题目材料和选项均为引文,要求选要求选择蕴含道理一致或不一致的选项。择蕴含道理一致或不一致的选项。典型例题典型例题(2017海南卷海南卷,19)2016年年5月月,习近平在全国科技创新大会、两院院士大会、习近平在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协全国代表大会上强调中国科协全国代表大会上强调,科技创新要尊重科学研究灵感瞬间性、方科技创新要尊重科学研究灵感瞬间性、方式随意性、路径不确定性的特点式随意性、路径不确定性的特点,允许科学家自由

33、畅想、大胆假设、认真允许科学家自由畅想、大胆假设、认真求证。从认识论看求证。从认识论看,这是因为这是因为()发挥想象力是实现科技创新的重要条件发挥想象力是实现科技创新的重要条件科技创新是用新获得的认科技创新是用新获得的认识取代已有的认识的过程识取代已有的认识的过程科技创新是一个基于实践的探索未知的过科技创新是一个基于实践的探索未知的过程程,充满着不确定性充满着不确定性科技创新充满偶然性科技创新充满偶然性,不存在不以人的意志为转移不存在不以人的意志为转移的一般规律的一般规律A.B.C.D.思维地图思维地图:选选A分析题干分析题干分析题肢分析题肢结论结论科技创新要尊重科学研究灵科技创新要尊重科学研

34、究灵感瞬间性、方式随意性、路感瞬间性、方式随意性、路径不确定性的特点径不确定性的特点,因为实践因为实践的过程充满不确定性的过程充满不确定性;允许科允许科学家自由畅想、大胆假设、学家自由畅想、大胆假设、认真求证认真求证,因为科技创新需要因为科技创新需要充分发挥想象力充分发挥想象力发挥想象力是实现科技创新的重要条件发挥想象力是实现科技创新的重要条件当选当选科技创新绝对不是用新获得的认识取代已有的认科技创新绝对不是用新获得的认识取代已有的认识的过程识的过程,而是在实践的基础上不断深化认识的而是在实践的基础上不断深化认识的过程过程排除排除科技创新是一个基于实践的探索未知的过程科技创新是一个基于实践的探

35、索未知的过程,充充满着不确定性满着不确定性当选当选科技创新充满偶然性科技创新充满偶然性,但也存在不以人的意志为但也存在不以人的意志为转移的一般规律转移的一般规律排除排除技巧方法技巧方法解答这种类型的选择题关键在于将引文放在合适的语境中加以理解解答这种类型的选择题关键在于将引文放在合适的语境中加以理解和把握。要用正常思维去解读和把握。要用正常思维去解读,要把引文放到合适的语境或环境要把引文放到合适的语境或环境(首先考虑首先考虑材料所提供的语境及说话人、命题人所要表达的真实意思材料所提供的语境及说话人、命题人所要表达的真实意思,如果材料中不如果材料中不明确就运用今天的一般思维和价值观念明确就运用今

36、天的一般思维和价值观念)中去理解中去理解,切忌用不合材料情景或切忌用不合材料情景或不合常规思维的方式去解读材料。解答此类试题一般把握三步不合常规思维的方式去解读材料。解答此类试题一般把握三步:第一步第一步:要要认真研读引文内容认真研读引文内容,弄清其原意弄清其原意,这是重点所在这是重点所在;如果读不懂引文的全意如果读不懂引文的全意,可可以抓住引文中关键词、关键句以抓住引文中关键词、关键句,从而准确读懂引文的中心意思或主旨。第从而准确读懂引文的中心意思或主旨。第二步二步:对应教材对应教材,明确引文所体现的教材知识。第三步明确引文所体现的教材知识。第三步:链接题干与题肢链接题干与题肢,对对应教材应

37、教材,结合做选择题的常规方法结合做选择题的常规方法,选取答案。选取答案。技法训练技法训练(2017广东五校协作体一模广东五校协作体一模)中国宋代哲学家张载提出中国宋代哲学家张载提出“一物两体一物两体”的命的命题题,认为认为“两不立两不立,则一不可见则一不可见;一不可见一不可见,则两之用息。则两之用息。”张载的命题说明张载的命题说明()矛盾的同一性是绝对的矛盾的同一性是绝对的,斗争性是相对的斗争性是相对的没有双方相互依存没有双方相互依存,矛盾的矛盾的斗争也就停息了斗争也就停息了揭示矛盾双方对立统一关系的观点揭示矛盾双方对立统一关系的观点要坚持共性要坚持共性和个性的具体的历史的统一和个性的具体的历史的统一A.B.C.D.解析解析:C本题考查矛盾的相关知识。本题考查矛盾的相关知识。“两不立两不立,则一不可见则一不可见;一不可见一不可见,则两则两之用息之用息”的意思是的意思是“若无两个对立面若无两个对立面,就无一个统一体就无一个统一体;若无一个统一体若无一个统一体,两两个对立面的斗争也就停息了。个对立面的斗争也就停息了。”这一观点体现了矛盾就是对立统一这一观点体现了矛盾就是对立统一,符合题意符合题意;矛盾的斗争性是绝对的矛盾的斗争性是绝对的,同一性是相对的同一性是相对的,排除排除;与题意不符与题意不符,排除。排除。