幼儿园大班综合长大真好教案.docx

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1、教案幼儿园大班综合长大真好教案一、引言1.1设计缘起：通过观察和体验，让幼儿认识到自己已经长大，能做很多事情。1.2设计目的：帮助幼儿理解成长的意义，培养自信心和独立性。1.3设计依据：幼儿园大班幼儿处于成长的重要阶段，需要培养自我认知和自我价值感。二、知识点讲解2.1长大是什么：通过讨论和举例，让幼儿理解长大的含义，即身体和能力的增长。2.2成长的重要标志：让幼儿认识到成长的重要标志，如身高增长、学会新技能等。2.3成长的意义：让幼儿明白成长的意义，包括能够独立完成任务、更好地适应环境等。三、教学内容3.1观察和体验：组织幼儿观察和体验自己的成长，如身高增长、学会新技能等。3.2讨论和分享：

2、引导幼儿讨论和分享自己对长大的感受和经历。3.3成长的故事：通过讲述成长的故事，让幼儿理解成长的过程和意义。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿理解成长的含义和意义，认识到自己已经长大。4.2技能目标：培养幼儿的观察和表达能力，提高他们的自我认知和自我价值感。4.3情感目标：让幼儿树立自信心，更加积极地面对成长的过程。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解成长的意义，培养他们的自我认知和自我价值感。5.2教学重点：通过观察和体验，让幼儿认识到自己已经长大，能做很多事情。六、教具与学具准备6.1教具准备：准备成长的照片、成长的故事书籍、身高尺等教具，用于观察和体验成长的实物。6.2学具准备：

3、准备纸和笔，让幼儿记录和表达自己对长大的感受。6.3其他准备：准备一个舒适的环境，让幼儿可以自由地观察、讨论和分享。七、教学过程7.1观察和体验：让幼儿观察自己的成长照片，让他们感受到自己已经长大。然后组织幼儿进行身高测量，让他们亲身体验到身体的变化。7.2讨论和分享：引导幼儿讨论和分享自己对长大的感受和经历，鼓励他们表达自己的想法和感受。7.3成长的故事：通过讲述成长的故事，让幼儿理解成长的过程和意义，让他们从故事中获得启发和思考。八、板书设计8.1板书主题：在黑板上写下“长大真好”作为主题，突出教学的核心内容。8.2板书内容：在主题下方列出成长的标志和意义，用关键词的形式呈现，如“身高增长

4、”、“学会新技能”等。8.3板书设计：使用生动有趣的图片和图标，配合文字，使板书更具吸引力和直观性。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起拍摄一张成长的照片，并写下自己对长大的感受和经历。9.2作业要求：让幼儿在照片下写出自己的名字和班级，并在照片背面写下自己的感受和经历。9.3作业提交：让幼儿在下次的课堂上提交作业，与其他同学分享自己的成长故事。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，使幼儿更好地理解和体验成长的意义。10.2拓展延伸：可以组织幼儿进行成长的主题活动，如参观动物园、进行户外运动等，让幼儿在实践中体验成长的过程和快

5、乐。10.3家庭延伸：鼓励家长参与幼儿的成长过程，与家长共同关注幼儿的成长，提供家长与幼儿一起参与的活动建议，如一起阅读成长的故事书籍等。重点和难点解析在幼儿园大班综合长大真好教案中，需要重点关注的环节有：观察和体验、讨论和分享、成长的故事、板书设计、作业设计。一、观察和体验这是教学的基础环节，需要让幼儿通过观察自己的成长照片和进行身高测量，亲身体验到身体的变化。教师需要确保幼儿能够积极参与，正确理解和接受观察和体验的结果。二、讨论和分享这个环节是让幼儿表达自己的想法和感受，教师需要引导幼儿进行有效的沟通和交流，确保每个幼儿都有机会表达自己。同时，教师需要对幼儿的回答进行适当的回应和引导，帮助

6、他们进一步理解和思考成长的意义。三、成长的故事通过讲述成长的故事，让幼儿理解成长的过程和意义。教师需要选择合适的故事，并通过生动有趣的方式进行讲述，吸引幼儿的注意力，并引导他们从故事中获得启发和思考。四、板书设计板书是教学的重要辅助工具，教师需要设计生动有趣的板书，突出教学的核心内容。板书设计需要简洁明了，能够吸引幼儿的注意力，并帮助他们更好地理解和记忆教学内容。五、作业设计作业是教学的延伸环节，教师需要设计具有针对性和实践性的作业，让幼儿能够在家庭环境中进一步巩固和应用所学知识。作业设计需要考虑幼儿的能力和兴趣，同时与家庭进行合作，共同关注幼儿的成长。幼儿园大班综合长大真好教案通过观察和体验、讨论和分享、成长的故事、板书设计、作业设计等环节，帮助幼儿理解和体验成长的意义，培养他们的自我认知和自我价值感。在教学过程中，教师需要关注幼儿的参与和表达，引导他们进行有效的沟通和交流，同时设计生动有趣的板书和作业，吸引幼儿的注意力，帮助他们更好地理解和记忆教学内容。通过这个教案，幼儿能够树立自信心，更加积极地面对成长的过程。