幼儿园大班特色活动教案：仙鹤.docx

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1、教案幼儿园大班特色活动教案：仙鹤一、引言1.1活动背景：为了让幼儿了解和认识仙鹤这种美丽的鸟类，培养幼儿对自然环境的关注和保护意识，我们设计了这次仙鹤主题活动。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿了解仙鹤的外形特征、生活习性，培养幼儿观察、表达和动手能力，增强幼儿对生态环境的保护意识。1.3活动准备：收集仙鹤的图片、视频资料，准备绘画材料、手工制作材料等。二、知识点讲解2.1仙鹤的基本特征：介绍仙鹤的外形特征，如长喙、长腿、优雅的体态等。2.2仙鹤的生活习性：讲解仙鹤的生活习性，如生活在湿地、食物来源、迁徙等。2.3仙鹤的保护意义：让幼儿了解仙鹤在生态系统中的作用，提高幼儿的保护意识。三、教学

2、内容3.1观察仙鹤的图片和视频：组织幼儿观察仙鹤的图片和视频，引导幼儿说出仙鹤的外形特征和生活环境。3.2绘画仙鹤：让幼儿用画笔描绘出自己心中的仙鹤，培养幼儿的观察力和表达能力。3.3手工制作仙鹤：指导幼儿用手工材料制作仙鹤，提高幼儿的动手能力和创造力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解仙鹤的基本特征和生活习性。4.2技能目标：培养幼儿观察、表达和动手能力。4.3情感目标：提高幼儿对生态环境的关注和保护意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解仙鹤的生活习性和保护意义。5.2教学重点：通过观察、绘画和手工制作等活动，让幼儿全面了解仙鹤的特点，培养幼儿的观察力和动手能力。六、教具与学

3、具准备6.1教具：收集仙鹤的图片、视频资料，准备绘画材料、手工制作材料等。6.1.1图片和视频资料：包括仙鹤的形态特征、生活环境、迁徙等画面。6.1.2绘画材料：如画纸、画笔、水彩颜料等。6.1.3手工制作材料：如彩纸、剪刀、胶水、羽毛、棉球等。七、教学过程7.1导入：通过播放仙鹤的视频资料，吸引幼儿的注意力，引出活动主题。7.1.1视频内容：展示仙鹤优美的姿态、长喙、长腿等特点。7.1.2引导幼儿观察仙鹤的外形特征，激发幼儿的好奇心。7.1.3提问：邀请幼儿说出自己对仙鹤的认识。7.2基本知识讲解：结合图片和视频资料，讲解仙鹤的基本特征和生活习性。7.2.1展示仙鹤的图片，让幼儿观察并描述仙

4、鹤的外形特征。7.2.2讲解仙鹤的长喙、长腿、优雅的体态等特点。7.2.3介绍仙鹤的生活习性，如生活在湿地、食物来源、迁徙等。7.3实践活动：绘画和手工制作仙鹤。7.3.1绘画仙鹤：引导幼儿用画笔描绘出自己心中的仙鹤。7.3.2手工制作仙鹤：指导幼儿用手工材料制作仙鹤。7.3.3展示幼儿作品，让幼儿分享自己的创作过程和心得。八、板书设计8.1设计内容：板书应包括仙鹤的基本特征、生活习性等关键信息。8.1.1基本特征：如长喙、长腿、优雅的体态等。8.1.2生活习性：如生活在湿地、食物来源、迁徙等。8.1.3保护意义：提醒幼儿关注和保护仙鹤及其生活环境。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后和家

5、长一起查找更多关于仙鹤的信息，如仙鹤的生活环境、食物等。9.1.1查找方式：可以通过互联网、书籍等渠道获取信息。9.1.2作业要求：幼儿需要将查找到的信息与家长进行分享。9.1.3提交方式：幼儿可以将查找到的信息以绘画或手抄报的形式提交。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：回顾活动的组织过程、幼儿的参与情况以及教学目标的达成情况。10.1.1活动组织：考虑活动是否有序进行，幼儿是否积极参与。10.1.2幼儿参与：观察幼儿在活动中的表现，如观察力、表达能力、动手能力等。10.1.3教学目标：评估教学目标是否达成，幼儿是否掌握了仙鹤的相关知识。10.2拓展延伸：思考如何将本次活动与其他主题相结

6、合，如生态环境、生物多样性等。10.2.1与其他主题的结合：如开展关于生态环境的保护活动，让幼儿了解更多动物的特点和保护意义。10.2.2跨学科教学：结合艺术、科学等学科，让幼儿多角度了解仙鹤。10.2.3家园合作：鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同关注和保护自然环境。重点和难点解析一、教学内容的设计与实施1.知识点讲解环节：确保幼儿能够理解和掌握仙鹤的基本特征、生活习性和保护意义。2.实践活动环节：观察、绘画和手工制作仙鹤，培养幼儿的观察力、表达能力和动手能力。二、幼儿的参与和互动1.导入环节：吸引幼儿的注意力，激发他们的好奇心。2.实践活动环节：确保幼儿能够积极参与绘画和手工制作，并在活动中

7、得到充分的实践机会。三、家长的参与与配合1.作业设计环节：鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同完成作业任务。2.课后反思环节：与家长沟通，了解幼儿在活动中的表现和收获，共同探讨如何更好地引导和培养幼儿。一、教学内容的设计与实施1.知识点讲解环节：在讲解仙鹤的基本特征和生活习性时，应使用生动的语言和直观的图片或视频资料，帮助幼儿更好地理解和记忆。同时，通过提问和回答的方式，检验幼儿对知识的掌握程度。2.实践活动环节：在绘画和手工制作仙鹤的过程中，教师应给予幼儿适当的指导和建议，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。同时，通过展示和分享幼儿的作品，让幼儿得到肯定和鼓励，增强他们的自信心。二、幼儿的参与和互

8、动1.导入环节：通过播放仙鹤的视频资料，吸引幼儿的注意力，引出活动主题。同时，通过提问和邀请幼儿分享自己的认识，激发幼儿的好奇心和参与欲望。2.实践活动环节：在绘画和手工制作仙鹤的过程中，教师应鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受，培养他们的观察力和表达能力。同时，教师应关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导和帮助。三、家长的参与与配合1.作业设计环节：教师应向家长解释作业的目的和意义，鼓励家长与幼儿一起完成作业。同时，教师应提供必要的资源和指导，帮助家长更好地支持和引导幼儿的学习。2.课后反思环节：教师应主动与家长沟通，了解幼儿在活动中的表现和收获。同时，教师应根据幼儿的表现，提出针对性的建议和指导，帮助家长更好地培养和引导幼儿。本次教案设计了一系列关于仙鹤的教学活动，包括知识点讲解、实践活动、家长的参与与配合等。在教学过程中，教师应关注幼儿的参与和互动，确保他们能够理解和掌握仙鹤的相关知识。同时，教师应鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同完成作业任务。通过这次活动，希望能够培养幼儿对自然环境的关注和保护意识，提高他们的观察力、表达能力和动手能力。