幼儿园小班健康活动《运小球》小班教案.docx

《幼儿园小班健康活动《运小球》小班教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班健康活动《运小球》小班教案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿园小班健康活动运小球教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让小班幼儿体验到运动的乐趣，培养他们的合作意识和团队精神，我们设计了这个健康活动运小球。1.1.2通过这个活动，可以让幼儿锻炼手眼协调能力和身体平衡能力，同时也能提高他们的社交能力和团队合作能力。二、知识点讲解2.1活动目标：2.1.1让幼儿体验到运动的乐趣，培养合作意识和团队精神。2.1.2锻炼幼儿的手眼协调能力和身体平衡能力。2.1.3提高幼儿的社交能力和团队合作能力。2.1.4培养幼儿的良好运动习惯，提高幼儿的身体素质。三、教学内容3.1活动准备：3.1.1教具：小球、障碍物、平衡木等。3.1.2场地：宽敞的室内活动场

2、地。3.1.3幼儿：小班幼儿，人数不限。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿认识小球，了解小球的基本特性。4.1.2让幼儿学会用合适的方式搬运小球，知道搬运小球的方法。4.1.3让幼儿理解团队合作的重要性，知道如何与同伴合作。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让幼儿学会用合适的方式搬运小球，掌握搬运小球的方法。5.1.2让幼儿在活动中保持平衡，顺利通过障碍物。5.1.3让幼儿在团队中发挥自己的作用，与他人合作完成任务。后续五个章节内容请提供，以便我继续为您编写教案。六、教具与学具准备6.1小球若干，颜色和大小各异6.1.1用来让幼儿体验不同颜色和大小的小球，增加活动的趣味性6

3、.1.2障碍物，如椅子、绳子等6.1.3用来设置障碍，增加活动的挑战性和趣味性6.1.4平衡木6.1.5用来锻炼幼儿的平衡能力，增加活动的挑战性七、教学过程7.1热身活动（5分钟）7.1.1教师带领幼儿做简单的运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等7.1.2目的是让幼儿放松身体，进入活动状态7.1.3教师检查幼儿的运动情况，确保每个幼儿都能参与进来7.2主体活动（10分钟）7.2.1教师讲解小球搬运的规则和技巧7.2.2幼儿分组进行小球搬运比赛7.2.3教师巡回指导，帮助幼儿解决在搬运过程中遇到的问题7.3放松活动（5分钟）7.3.1教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、太极等7.3.2目的是让幼儿的身

4、体得到充分放松，缓解疲劳7.3.3教师检查幼儿的放松情况，确保每个幼儿都能恢复到平静状态八、板书设计8.1教学重点内容板书8.1.1小球搬运规则8.1.2小球搬运技巧8.1.3团队合作重要性九、作业设计9.1家庭作业9.1.1家长协助幼儿完成小球搬运游戏9.1.2家长观察幼儿在游戏中的表现，记录下优点和需要改进的地方9.1.3家长与幼儿一起讨论团队合作的重要性，让幼儿在家庭环境中也能体验到团队合作的精神十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思10.1.2思考如何根据幼儿的反馈调整教学内容和方法10.1.3计划下一节课的教学内容和目标，确保教学活动的连贯性和完整性10.2拓展延伸10.2.1让幼儿

5、尝试在其他场景中运用团队合作精神，如家庭、社区等10.2.2鼓励幼儿参加更多的体育活动，提高他们的身体素质10.2.3引导幼儿关注团队合作在生活中的重要性，培养他们的社会责任感和集体荣誉感重点和难点解析一、教具与学具准备1.1小球若干，颜色和大小各异1.1.1重点关注幼儿在搬运小球时对颜色和大小各异的小球的挑选，观察他们是否喜欢某一个颜色或大小的小球，以及他们是否能够描述出小球的不同之处。1.1.2难点解析：教师需要引导幼儿观察和描述小球的不同之处，提高他们的观察力和表达能力。1.2障碍物，如椅子、绳子等1.2.1重点关注幼儿在设置障碍物时的创造力和想象力，观察他们如何摆放障碍物，以及他们设置

6、障碍物的目的和意义。1.2.2难点解析：教师需要引导幼儿创造性地设置障碍物，提高他们的创造力和想象力。二、教学过程2.1热身活动（5分钟）2.1.1重点关注幼儿在热身活动中的参与度和合作意识，观察他们是否积极参与到游戏中，以及他们如何与同伴互动。2.1.2难点解析：教师需要引导幼儿积极参与到热身游戏中，培养他们的合作意识。2.2主体活动（10分钟）2.2.1重点关注幼儿在小球搬运比赛中的表现，观察他们如何搬运小球，以及他们如何与同伴合作。2.2.2难点解析：教师需要引导幼儿掌握小球搬运的技巧，提高他们的手眼协调能力和团队合作能力。2.3放松活动（5分钟）2.3.1重点关注幼儿在放松活动中的表现

7、，观察他们是否能够放松身心，以及他们如何与同伴分享放松的方法。2.3.2难点解析：教师需要引导幼儿学会放松身心，提高他们的自我调节能力。三、板书设计3.1教学重点内容板书3.1.1重点关注幼儿对板书内容的理解和记忆，观察他们是否能够理解小球搬运规则、技巧和团队合作重要性的关系。3.1.2难点解析：教师需要通过生动的讲解和示范，帮助幼儿理解和记忆板书内容。四、作业设计4.1家庭作业4.1.1重点关注幼儿在家庭作业中的表现，观察他们是否能够在家长的协助下完成小球搬运游戏，以及他们如何与家长分享团队合作的重要性。4.1.2难点解析：教师需要与家长沟通，让家长了解作业的目的和重要性，鼓励家长积极参与到

8、幼儿的学习过程中。五、课后反思及拓展延伸5.1教师反思5.1.2难点解析：教师需要引导幼儿进行课后反思，培养他们的自我评价和自我改进的能力。5.2拓展延伸5.2.1重点关注幼儿在拓展延伸活动中的表现，观察他们是否能够在其他场景中运用团队合作精神，以及他们如何描述团队合作的重要性。5.2.2难点解析：教师需要引导幼儿将团队合作精神应用到其他场景中，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。本文针对幼儿园小班健康活动运小球的重点和难点进行了详细的解析和补充。在教学过程中，教师需要关注幼儿在教具选择、热身活动、主体活动、板书理解、作业完成和课后反思等方面的表现，并针对幼儿的特点和需求进行引导和指导。同时，教师还需要注意培养幼儿的团队合作精神，让他们能够在家庭和社区等场景中运用团队合作精神，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。通过本文的解析和补充，希望能够为教师在教学过程中提供更多的参考和启示。