幼儿园大班美工教案-可爱的小青蛙.docx

《幼儿园大班美工教案-可爱的小青蛙.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班美工教案-可爱的小青蛙.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿园大班美工教案-可爱的小青蛙一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让幼儿了解和认识小青蛙的外形特征和生活习性，培养幼儿对手工制作的兴趣，提高他们的观察力和动手能力。1.1.1教学内容：学习小青蛙的基本形状和结构，掌握剪贴、拼接等手工技巧。1.1.2教学目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，提高他们的观察力和动手能力。二、知识点讲解2.1小青蛙的外形特征2.1.1小青蛙的身体：小青蛙的身体是绿色的，有的带有条纹，身体呈椭圆形。2.1.2小青蛙的四肢：小青蛙有四条腿，两条前腿较短，两条后腿较长，呈弯曲状。2.1.3小青蛙的眼睛：小青蛙的眼睛大而突出，呈圆形，颜色为黑色。三、教学内容3.1制作

2、小青蛙的手工3.1.1准备材料：绿色卡纸、黑色笔、剪刀、胶水、订书机等。3.1.2制作步骤：3.1.2.1让幼儿在绿色卡纸上画出小青蛙的身体，并用剪刀剪下。3.1.2.2然后，让幼儿用黑色笔画出小青蛙的眼睛、四肢和条纹，注意要画出可爱的表情。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解和认识小青蛙的外形特征和生活习性。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。4.3情感目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，激发他们的创作欲望。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿掌握剪贴、拼接等手工技巧，以及如何画出可爱的表情。5.2教学重点：让幼儿了解和认识小青蛙的外形特征，培养他们的观察力和动手能力。六、

3、教具与学具准备6.1教具6.1.1准备绿色卡纸、黑色笔、剪刀、胶水、订书机等手工制作材料。6.1.2准备小青蛙的图片或视频资料，用于引导幼儿观察和了解小青蛙的外形特征。6.1.3准备示例手工作品，用于展示和引导幼儿学习制作过程。六、教学过程7.1导入环节7.1.1教师向幼儿展示小青蛙的图片或视频资料，引导幼儿观察和了解小青蛙的外形特征。7.1.2教师与幼儿进行互动，提问幼儿对小青蛙的认识和了解，引导幼儿积极参与讨论。7.2制作环节7.2.1教师向幼儿讲解和示范制作小青蛙的手工步骤，包括画身体、剪身体、画眼睛和四肢、拼接四肢等。7.2.2教师指导幼儿进行手工制作，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题

4、。7.2.3教师鼓励幼儿发挥想象力和创造力，制作出自己独特的小青蛙作品。7.3展示环节7.3.1教师组织幼儿展示自己制作的小青蛙作品，让幼儿分享自己的创作过程和感受。7.3.2教师对每个幼儿的作品进行评价和鼓励，注重培养幼儿的自信心和成就感。八、板书设计8.1板书内容8.1.1在黑板上写出本节课的主题：“可爱的小青蛙”。8.1.2在黑板上画出小青蛙的基本形状，包括身体、眼睛、四肢等，以示例形式展示给幼儿。九、作业设计9.1作业内容9.1.1教师让幼儿回家后，与家长一起观察现实生活中的小青蛙，并尝试用手绘或手工制作的方式，表现出小青蛙的特征。9.1.2教师让幼儿回家后，家长协助幼儿用相机或手机记

5、录下制作过程，并写下幼儿的感想和收获。9.2作业提交9.2.1教师规定作业提交的时间，让幼儿在规定时间内将完成的作业交给教师。9.2.2教师对幼儿的作业进行评价和反馈，鼓励幼儿的进步和努力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师在课后对自己的教学进行反思，思考教学过程中的优点和不足之处，以及如何改进教学方法和策略。10.1.2教师可以与同事交流教学心得和经验，共同提高教学质量和效果。10.2拓展延伸10.2.1教师可以组织幼儿进行相关的拓展活动，如带领幼儿去户外观察小青蛙，让幼儿亲身体验和了解小青蛙的生活习性。10.2.2教师可以邀请家长参与教学活动，如邀请家长来幼儿园进行手工

6、制作展示，让家长和幼儿一起参与制作小青蛙作品。10.2.3教师可以利用网络资源，让幼儿观看更多的小青蛙相关作品和视频，激发幼儿的兴趣和好奇心。重点和难点解析一、教学难点：让幼儿掌握剪贴、拼接等手工技巧，以及如何画出可爱的表情。1.1解析：对于幼儿来说，掌握剪贴、拼接等手工技巧需要一定的练习和指导。教师在教学过程中应耐心引导，逐步示范，让幼儿逐渐熟练掌握这些技巧。同时，如何画出可爱的表情也是教学难点之一，教师可以通过示例和引导，让幼儿发挥想象力和创造力，画出自己独特的小青蛙表情。二、教学重点：让幼儿了解和认识小青蛙的外形特征，培养他们的观察力和动手能力。2.1解析：了解和认识小青蛙的外形特征是本

7、节课的主要教学内容。教师可以通过展示图片、视频等资料，让幼儿观察和了解小青蛙的身体、四肢、眼睛等特征。同时，通过手工制作活动，培养幼儿的观察力和动手能力，让他们在实践中学习和掌握小青蛙的外形特征。三、教学过程：导入环节、制作环节和展示环节。3.1解析：导入环节是引起幼儿兴趣和关注的重要环节。教师可以通过展示小青蛙的图片或视频，引发幼儿的好奇心和兴趣。制作环节是实践操作的关键环节，教师应耐心指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。展示环节是展示幼儿作品和分享创作过程的重要环节，教师应鼓励幼儿积极参与，培养他们的自信心和成就感。四、教学内容：小青蛙的外形特征、制作小青蛙的手工、小青蛙的认知和了解。

8、4.1解析：小青蛙的外形特征是本节课的主要教学内容，教师应通过图片、实物等资料，让幼儿观察和了解小青蛙的身体、四肢、眼睛等特征。制作小青蛙的手工是实践操作的重要环节，教师应示范和引导，帮助幼儿掌握手工制作技巧。小青蛙的认知和了解是培养幼儿观察力和动手能力的关键环节，教师应通过提问和互动，引导幼儿积极参与讨论和思考。五、教学目标和教学难点：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，让幼儿掌握剪贴、拼接等手工技巧，以及如何画出可爱的表情。5.1解析：教学目标是指导教学过程的重要依据。培养幼儿的观察力、想象力和动手能力是本节课的主要目标。教师应通过各种教学活动和实践操作，引导幼儿观察、想象和动手实践。同时，让幼儿掌握剪贴、拼接等手工技巧，以及如何画出可爱的表情，是教学难点和重点，教师应耐心指导，帮助幼儿逐步掌握这些技巧。