幼儿园大班教案《气象预报》.docx

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1、教案幼儿园大班教案气象预报一、引言1.1设计背景：1.1.1幼儿园大班的幼儿开始对周围的环境产生好奇，气象预报作为日常生活中常见的内容，引起了他们的兴趣。1.1.2通过学习气象预报，幼儿可以了解天气变化，增强自我保护意识，提高生活自理能力。1.1.3教案气象预报以趣味性的教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习气象知识。二、知识点讲解2.1气象预报的基本概念：2.1.1气象预报是根据气象观测资料，对未来一段时间内的天气情况进行预测的一种活动。2.1.2天气预报包括气温、降水、风力、湿度等气象要素。2.1.3气象预报的准确性和可靠性是衡量预报质量的重要指标。三、教学内容3.1学习气象预报的基本要素

2、：3.1.1气温：介绍气温的概念，让幼儿感知气温的变化，学会用摄氏度表示气温。3.1.2降水：讲解降水的形式（如雨、雪、雾等），让幼儿了解降水对生活的影响。3.1.3风力：介绍风力的概念，让幼儿学会判断风力大小，了解风力对户外活动的注意事项。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1能让幼儿认识气象预报的基本要素（气温、降水、风力等）。4.1.2能让幼儿了解气象预报的获取途径（如电视、手机、报纸等）。4.1.3培养幼儿观察天气变化、做好自我保护的能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让幼儿理解气象预报的准确性和可靠性。5.1.2培养幼儿观察天气变化、做好自我保护的能力。5.1.3教学

3、重点：5.1.4让幼儿掌握气象预报的基本要素（气温、降水、风力等）。5.1.5培养幼儿对气象预报的兴趣和好奇心。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1天气预报PPT、气象图标卡片、天气预报视频素材。6.1.2学具：6.1.3天气预报记录表、气象图标贴纸、彩色笔。七、教学过程7.1导入：7.1.1教师播放一段天气预报视频，引导幼儿观察天气预报的基本要素。7.1.2邀请幼儿分享他们对天气预报的已知知识，激发学习兴趣。7.1.3教师提出问题，引导幼儿思考气象预报的作用和意义。7.2教学展开：7.2.1教师通过PPT讲解气象预报的基本要素（气温、降水、风力等）。7.2.2结合气象图标卡片，让幼儿认识

4、不同气象符号的含义。7.2.3进行小组讨论，让幼儿分享彼此对气象预报的理解。7.3实践操作：7.3.1教师发放天气预报记录表，指导幼儿观察并记录当天的气象信息。7.3.2邀请幼儿展示自己的天气预报记录，让幼儿学会分享和表达。7.3.3教师组织幼儿进行角色扮演，模拟气象播报员进行气象预报。八、板书设计8.1板书气象预报8.2板书内容：8.2.1气温：摄氏度表示，高温、低温符号。8.2.2降水：雨、雪、雾等符号，降水量表示。8.2.3风力：风力大小符号，风力对生活的影响。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1幼儿回家后，与家长一起观察并记录第二天天气预报的准确性。9.1.2家长协助幼儿了解当地气象

5、预报，让幼儿学会关注天气变化。9.1.3幼儿制作家庭气象日记，记录一周内的天气情况和活动安排。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思教学目标的达成情况，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.1.2关注幼儿在实践活动中的表现，思考如何培养幼儿的观察能力和表达能力。10.1.3探讨如何将气象预报与生活实际相结合，提高幼儿的自我保护意识。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观气象站，了解气象预报的拍摄和制作过程。10.2.2开展气象知识竞赛，让幼儿在游戏中巩固气象知识。10.2.3邀请气象专家进行讲座，让幼儿深入了解气象预报的科学原理。重点和难点解析一、重点环节：教具与

6、学具准备1.1.1选择与教学内容相关的教具和学具，如天气预报PPT、气象图标卡片等，有助于提高幼儿的学习兴趣和参与度。1.1.2确保教具和学具的质量和安全性，避免使用对幼儿有害的材料。1.1.3提前准备好教具和学具，避免课堂上浪费时间寻找或准备。二、重点环节：教学过程2.1.1通过播放天气预报视频，激发幼儿对气象预报的兴趣和好奇心。2.1.2引导幼儿分享对天气预报的已知知识，建立幼儿之间的互动和交流。2.1.3提出问题，引导幼儿思考气象预报的作用和意义，培养幼儿的思维能力。2.2.1使用PPT讲解气象预报的基本要素，结合图标卡片让幼儿认识不同气象符号的含义。2.2.2组织小组讨论，鼓励幼儿分享

7、彼此对气象预报的理解，促进幼儿之间的合作和交流。2.2.3实践操作环节，让幼儿通过记录天气预报来培养观察和表达能力。三、重点环节：作业设计3.1.1设计作业时，结合幼儿的生活实际，让幼儿能够与家长一起参与观察和记录天气预报的准确性。3.1.2家长协助幼儿了解当地气象预报，让幼儿学会关注天气变化，培养幼儿的自我保护意识。3.1.3制作家庭气象日记，记录一周内的天气情况和活动安排，培养幼儿的记录和表达能力。本教案气象预报通过重点关注教具与学具准备、教学过程、作业设计等环节，旨在让幼儿了解气象预报的基本要素，培养幼儿观察天气变化、做好自我保护的能力。在教学过程中，通过导入环节激发幼儿的兴趣，利用教具和学具展开教学，组织小组讨论和实践活动，让幼儿在实践中学习和体验。作业设计注重实践性和互动性，让幼儿与家长一起参与，培养幼儿的观察和表达能力。通过对重点环节的关注和解析，本教案旨在为幼儿园教师提供一份具有指导性和实用性的教学方案。