幼儿园大班社会：收获的秋天教案.docx

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1、教案幼儿园大班社会：收获的秋天教案一、引言1.1秋天是一个丰收的季节，大自然中充满了各种丰富的资源。1.2通过本节课，让幼儿了解秋天的特点，感受秋天的丰收，培养幼儿对大自然的热爱。1.3通过观察、体验、分享等方式，让幼儿了解秋天的收获，培养幼儿的观察力和表达能力。二、知识点讲解2.1秋天的天气特点：天气渐凉，昼夜温差大，植物开始凋落。2.2秋天的收获：果实成熟，稻谷金黄，蔬菜丰收。2.3秋天的节日：中秋节、重阳节，以及相关的习俗和传统。三、教学内容3.1秋天的天气特点：让幼儿观察周围的植物，了解植物在秋天的变化。3.2秋天的收获：带幼儿参观农田或果园，让他们亲手采摘果实，感受丰收的喜悦。3.3

2、秋天的节日：讲解中秋节和重阳节的故事，让幼儿体验相关的活动，如赏月、吃月饼、登高等。四、教学目标4.1让幼儿了解秋天的特点，知道秋天是一个丰收的季节。4.2培养幼儿对大自然的热爱，学会珍惜和感恩。4.3提高幼儿的观察力和表达能力，让他们能够用语言描述秋天的景象。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解秋天的收获和节日习俗。5.2教学重点：通过观察、体验、分享等方式，让幼儿了解秋天的收获和节日习俗，培养幼儿的观察力和表达能力。六、教具与学具准备6.1教具：秋天图片、农作物模型、节日习俗卡片、多媒体设备。6.1.1秋天图片包括树叶变化、丰收的场景等，用于展示秋天的特点。6.1.2农作物模型包括

3、稻谷、苹果、蔬菜等，用于直观展示秋天的收获。6.1.3节日习俗卡片包括中秋节和重阳节的故事，以及相关的习俗和活动。6.1.4多媒体设备用于播放相关的教学视频和音乐。七、教学过程7.1热身活动：带领幼儿户外活动，观察秋天的景色，感受秋天的气息。7.1.1组织幼儿进行秋天的主题游戏，如捉迷藏、捡树叶等。7.1.2引导幼儿观察周围的植物，了解植物在秋天的变化。7.1.3让幼儿分享自己观察到的秋天景色和变化。7.2教学活动：讲解秋天的收获和节日习俗。7.2.1利用农作物模型和秋天图片，向幼儿展示秋天的丰收景象。7.2.2讲解中秋节和重阳节的故事，让幼儿了解相关的习俗和传统。7.2.3组织幼儿进行节日习

4、俗的体验活动，如赏月、吃月饼、登高等。7.3.1发放绘画纸张或手工材料，引导幼儿创作与秋天相关的作品。7.3.2鼓励幼儿分享自己的作品，让其他幼儿欣赏和学习。7.3.3对幼儿的作品进行评价和鼓励，强调创造力和表达能力的培养。八、板书设计8.1板书设计包括秋天的特点、收获的农作物、节日习俗等内容。8.1.1使用简洁的文字和图示，展示秋天的特点，如天气渐凉、植物凋落等。8.1.2使用图片和名称，列出秋天的收获，如稻谷、苹果、蔬菜等。8.1.3用流程图或图示，展示中秋节和重阳节的习俗和活动。九、作业设计9.1作业设计包括让幼儿在家中观察秋天的景色和变化，以及参与节日习俗的活动。9.1.1家长协助幼儿

5、拍摄家庭周边的秋天景色，并附上简单的描述。9.1.2家长引导幼儿参与节日习俗的活动，如赏月、吃月饼等，并记录幼儿的体验感受。9.1.3家长与幼儿一起进行手工制作或绘画，表达自己对秋天的感受和收获。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：对教学效果进行反思，包括幼儿的参与度、理解程度和反馈等。10.1.1观察幼儿在课堂中的表现，了解他们对秋天的理解和收获的程度。10.1.2收集幼儿的作业和作品，对他们的观察力和表达能力进行评价。10.1.3反思教学方法和内容是否适合幼儿的年龄和认知水平，是否有需要改进的地方。10.2拓展延伸：让幼儿在家中继续观察和体验秋天的特点和收获。10.2.1家长引导幼儿参

6、与户外活动，如秋游、采摘等，让幼儿亲身感受秋天的丰收和美丽。10.2.2家长与幼儿一起进行与秋天相关的手工制作或绘画活动，培养幼儿的创造力和表达能力。10.2.3家长与幼儿一起阅读与秋天相关的图书，增加幼儿对秋天的了解和兴趣。重点和难点解析一、教学内容1.1秋天的收获：对于幼儿来说，理解秋天的收获并不仅仅是看到果实成熟，而是要让他们亲手参与采摘，感受从劳动中获得成果的喜悦。在教学过程中，教师应重点关注幼儿的亲身体验，引导他们观察农作物的成长过程，以及农民伯伯辛勤劳动的场景，从而理解到收获的来之不易。1.2秋天的节日：中秋节和重阳节是我国的传统节日，其中包含了丰富的文化内涵。教师在讲解节日习俗时

7、，应重点关注节日的来历和意义，通过故事、歌曲、游戏等方式，让幼儿了解和体验节日的习俗，引导他们尊重和传承传统文化。二、教学难点与重点2.1教学难点：让幼儿理解秋天的收获和节日习俗。对于幼儿来说，理解秋天的收获和节日习俗可能存在一定的困难，因此，教师应重点关注这一部分内容，通过实物展示、图片讲解、视频播放等方式，让幼儿更加直观地了解秋天的收获和节日习俗。2.2教学重点：通过观察、体验、分享等方式，让幼儿了解秋天的收获和节日习俗，培养幼儿的观察力和表达能力。在教学过程中，教师应重点关注幼儿的观察力和表达能力，引导他们观察秋天的景色和变化，体验节日的习俗，鼓励他们用语言表达自己的感受和看法。三、教学

8、过程3.1热身活动：教师应重点关注幼儿的参与度，引导他们积极投入到户外活动中，观察秋天的景色，感受秋天的气息。在活动中，教师可以通过提问、引导等方式，激发幼儿的观察力和表达能力。3.2教学活动：在讲解秋天的收获和节日习俗时，教师应重点关注幼儿的理解程度，通过实物展示、图片讲解、视频播放等方式，让幼儿更加直观地了解秋天的收获和节日习俗。同时，教师还可以组织幼儿进行节日习俗的体验活动，让幼儿亲身体验节日的乐趣。四、板书设计4.1教师应重点关注板书设计的直观性和易懂性，通过简洁的文字和图示，展示秋天的特点、收获的农作物、节日习俗等内容，帮助幼儿更好地理解和记忆。五、作业设计5.1教师应重点关注作业的实践性和趣味性，让幼儿在家中观察秋天的景色和变化，参与节日习俗的活动，通过亲身体验和动手操作，巩固所学内容。