幼儿园中班社会活动有趣的鞋子教案.docx

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1、教案幼儿园中班社会活动有趣的鞋子教案一、引言1.1活动背景：鞋子是我们日常生活中常见的物品，中班的幼儿已经能够独立穿鞋，但对鞋子的种类、功能等了解还不够全面。因此，设计这次活动，让幼儿通过观察、操作、交流等方式，进一步认识鞋子的特点，培养幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿了解不同种类的鞋子及其特点，知道穿鞋的正确方法，培养幼儿的生活自理能力。同时，通过观察、操作、交流等活动，发展幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力，培养幼儿的合作意识。1.3活动准备：各种类型的鞋子、鞋盒、画纸、彩笔等。二、知识点讲解2.1鞋子的种类：介绍不同种类的鞋子，如运动鞋、皮鞋、

2、布鞋、拖鞋等，并让幼儿观察它们的外观特征。2.2鞋子的功能：讲解鞋子的功能，如保护脚部、防止脚受伤、舒适等，让幼儿了解鞋子的重要性。2.3穿鞋的正确方法：演示穿鞋的正确方法，并引导幼儿动手操作，学会自己穿鞋。三、教学内容3.1观察鞋子：让幼儿观察不同种类的鞋子，引导幼儿发现鞋子的共同特征和不同之处。3.2交流分享：鼓励幼儿与同伴分享自己穿鞋的经验，让幼儿学会互相帮助。3.3制作鞋子画：让幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的鞋子，发展幼儿的绘画能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解不同种类的鞋子及其特点，知道穿鞋的正确方法。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。4.3情感目

3、标：培养幼儿的合作意识，让幼儿体验活动的乐趣。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解不同种类的鞋子及其特点，知道穿鞋的正确方法。5.2难点：培养幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力，让幼儿学会互相帮助。六、教具与学具准备6.1教具：各种类型的鞋子、鞋盒、画纸、彩笔、幻灯片等。6.2学具：每位幼儿准备一双鞋，一张画纸，一盒彩笔。6.3辅助材料：毛巾、水杯、纸巾等，以保证幼儿在活动过程中的基本需要。七、教学过程7.1主题引入（5分钟）教师通过提问方式引导幼儿思考：你们知道生活中有哪些鞋子吗？它们有什么特点？邀请幼儿展示自己带来的鞋子，并简要介绍。7.2知识点讲解（10分钟）教师向幼儿展示不同种类

4、的鞋子，并讲解鞋子的特点和功能。引导幼儿观察鞋子，发现鞋子的共同特征和不同之处。7.3实践活动（10分钟）教师示范穿鞋的正确方法，并指导幼儿动手操作，学会自己穿鞋。组织幼儿互相帮助，练习穿鞋。7.4制作鞋子画（10分钟）教师分发画纸和彩笔，引导幼儿根据自己的喜好绘制鞋子。教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意。7.5交流分享（5分钟）邀请幼儿展示自己的画作，并分享穿鞋的经验。八、板书设计8.1有趣的鞋子8.2内容：各种鞋子的图片或名称鞋子的功能：保护脚部、防止脚受伤、舒适穿鞋的正确方法：步骤提示8.3设计意图：通过板书，帮助幼儿回顾和巩固本次活动的主要内容。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，向

5、家长介绍本次活动学到的知识，并尝试自己穿鞋。9.2作业目的：巩固幼儿在活动中学到的知识，并培养幼儿的生活自理能力。9.3作业要求：家长签名确认，并在家长的帮助下完成作业。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师在课后对本次活动进行反思，思考活动的效果和幼儿的参与程度，以及需要改进的地方。10.2拓展延伸：教师可以根据本次活动的主题，设计相关的延伸活动，如参观鞋店、制作鞋子等，让幼儿在活动中进一步了解鞋子的相关知识。10.3家园联系：教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同培养幼儿的生活自理能力。重点和难点解析一、主题引入环节补充说明：教师可通过提问方式了解幼儿对鞋子的认知，如“你们

6、平时都见过哪些鞋子？它们有什么特点？”以此激发幼儿对鞋子主题的兴趣。同时，邀请幼儿展示自己带来的鞋子，可以进一步增加他们对主题的关注度。二、知识点讲解环节补充说明：教师在讲解鞋子种类、功能和穿鞋方法时，应使用生动形象的语言和直观的示范，以便幼儿更好地理解和记忆。可通过提问和互动，检查幼儿对知识的掌握情况。三、实践活动环节补充说明：教师在示范穿鞋方法后，应鼓励幼儿动手操作，尝试自己穿鞋。同时，组织幼儿互相帮助，练习穿鞋，以此培养他们的团队协作能力。四、制作鞋子画环节补充说明：教师应鼓励幼儿根据自己的喜好绘制鞋子，尊重他们的创意。在巡回指导过程中，可以给予适当的建议和帮助，以提高幼儿的绘画能力。五、交流分享环节六、板书设计环节补充说明：教师应确保板书内容简洁明了，突出本次活动的重点。在活动过程中，可引导幼儿观察板书，以此帮助他们回顾和巩固所学知识。七、作业设计环节补充说明：教师应确保作业内容与活动主题相关，易于幼儿理解和操作。同时，鼓励家长参与幼儿的作业完成过程，以加强家园联系。八、课后反思及拓展延伸环节补充说明：教师应认真反思本次活动的效果，了解幼儿的参与程度，并根据反馈调整后续教学。教师还可设计相关的拓展活动，以加深幼儿对鞋子主题的理解。