幼儿园大班识字教学教案.docx

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1、教案幼儿园大班识字教学教案一、引言1.1设计背景：随着我国教育事业的不断发展，对幼儿的早期教育越来越受到重视，识字教育作为幼儿早期教育的重要组成部分，对培养幼儿的语言能力和思维能力具有重要意义。1.2设计理念：本教案以幼儿的认知发展特点为基础，以激发幼儿学习兴趣为核心，注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习识字。1.3设计目标：通过本教案的学习，使幼儿掌握一定的识字量，提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。二、知识点讲解2.1识字方法：本教案采用图形识字法、生活情境识字法、故事识字法等多种识字方法，帮助幼儿直观地认识汉字，提高识字效果。2.2汉字结构

2、：本教案重点讲解汉字的结构，包括独体字、左右结构、上下结构、包围结构等，使幼儿了解汉字的基本构成规律。2.3字音字义：本教案注重讲解汉字的音节和字义，帮助幼儿正确发音，理解汉字的意义。三、教学内容3.1教学汉字：本教案共选取30个常用汉字，包括名词、动词、形容词等不同词性的汉字，以满足幼儿日常生活的表达需求。3.2教学句子：本教案围绕所学的汉字，编写10个简单句子，帮助幼儿在实际语境中运用所学的汉字。3.3教学活动：本教案设计了一系列的教学活动，如看图识字、找不同、识字游戏等，以增强幼儿的学习兴趣和参与度。四、教学目标4.1知识目标：使幼儿掌握30个常用汉字，能够正确书写和认读。4.2能力目标

3、：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的语言表达能力和阅读能力。4.3情感目标：激发幼儿对汉字学习的兴趣，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。五、教学难点与重点5.1教学难点：汉字的结构和字音字义的讲解，需要通过大量的实例和实际操作来进行，幼儿的理解和掌握可能存在一定的困难。5.2教学重点：所学的汉字和句子的运用，以及培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。六、教具与学具准备6.1教具：大屏幕、PPT、汉字卡片、画笔、彩纸、剪刀等。6.2学具：每个幼儿准备一本识字本、一支笔、一把剪刀、一张彩纸等。6.3准备说明：教具和学具的准备要充足，保证每个幼儿都能参与到教学活动中来。教具要色彩鲜艳，形象生动，引发幼

4、儿的兴趣。七、教学过程7.1导入环节：通过一个简短的故事或者游戏，引起幼儿对今天所学汉字的兴趣。7.2教学环节：先通过PPT展示所学的汉字，然后用汉字卡片进行认读和书写练习。7.3巩固环节：通过一些识字游戏或者小组活动，让幼儿在实际操作中运用所学的汉字。八、板书设计8.1板书内容：将今天的重点汉字和句子写在黑板上，方便幼儿观察和记忆。8.2板书形式：采用简笔画的形式，将汉字和句子形象化，增加幼儿的学习兴趣。8.3板书说明：板书的设计要简洁明了，突出重点，方便幼儿的观察和理解。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿在家里用学到的汉字写一句句子，或者画一幅相关的画。9.2作业要求：要求幼儿用心完成作业

5、，家长签字确认。9.3作业说明：作业的设计要结合幼儿的兴趣和生活实际，让幼儿在完成作业的过程中，巩固所学的汉字。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：反思教学过程中的优点和不足，找出需要改进的地方。10.3拓展延伸：根据幼儿的学习情况和兴趣，提供一些相关的学习资源，让幼儿在课后进行拓展学习。重点和难点解析在幼儿园大班识字教学教案中，需要重点关注的环节有：一、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，教师需要重点讲解汉字的结构，包括独体字、左右结构、上下结构、包围结构等，使幼儿了解汉字的基本构成规律。还需要注重讲解汉字的音节和字义，帮助幼儿正确发音，理解汉字的意义。二、教学内容环节在教学内容环节中，教

6、师需要重点选取与幼儿生活密切相关的汉字，以及编写一些简单句子，帮助幼儿在实际语境中运用所学的汉字。设计一系列的教学活动，如看图识字、找不同、识字游戏等，以增强幼儿的学习兴趣和参与度。三、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节中，教师需要重点讲解汉字的结构和字音字义，通过大量的实例和实际操作帮助幼儿理解和掌握。同时，也需要关注所学的汉字和句子的运用，以及培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。对于每个重点环节的详细补充和说明如下：一、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，教师可以通过展示汉字卡片，结合生动的图片和实物，向幼儿讲解汉字的结构和字音字义。例如，对于左右结构的字，可以举例说明左边的部分通常表示字的意

7、思，右边的部分通常表示字的读音。通过这种方式，帮助幼儿建立起对汉字的基本认识和理解。二、教学内容环节在教学内容环节中，教师可以根据幼儿的兴趣和生活实际，选择一些与幼儿生活密切相关的汉字，如“太阳”、“花朵”、“小鸟”等。同时，编写一些简单句子，让幼儿在实际语境中运用所学的汉字。例如，可以编写句子“太阳出来了，花朵笑了”，让幼儿通过朗读和书写，将所学的汉字运用到句子中。三、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节中，教师需要通过具体的实例和实际操作，帮助幼儿理解和掌握汉字的结构和字音字义。例如，可以通过展示汉字卡片，结合图片和实物，向幼儿讲解汉字的结构特点和读音规律。同时，设计一些识字游戏和小组活动，让幼儿在实际操作中运用所学的汉字，提高学习效果。幼儿园大班识字教学教案重点关注了知识点讲解、教学内容、教学难点与重点环节。在知识点讲解环节中，教师需要通过展示汉字卡片和实物，向幼儿讲解汉字的结构和字音字义。在教学内容环节中，教师需要选择与幼儿生活密切相关的汉字，并编写简单句子，帮助幼儿在实际语境中运用所学的汉字。在教学难点与重点环节中，教师需要通过具体的实例和实际操作，帮助幼儿理解和掌握汉字的结构和字音字义。通过这些环节的精心设计和教学，可以激发幼儿对汉字学习的兴趣，提高幼儿的语言表达能力和阅读能力。