小班美术月亮姐姐教案设计.docx

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1、教案小班美术月亮姐姐教案设计一、引言1.1设计背景：1.1.1月亮是幼儿生活中常见的天体，通过观察月亮，幼儿可以发展他们的观察力和想象力。1.1.2通过绘画月亮，可以培养幼儿的美感和创造力。1.1.3教案设计旨在通过月亮为主题的活动，激发幼儿对美术的兴趣，提高他们的审美能力。二、知识点讲解2.1月亮的变化：2.1.1介绍月亮的形状变化，如新月、半月、满月等。2.1.2讲解月亮的颜色和亮度变化。2.1.3引导幼儿观察月亮在天空中的运动。三、教学内容3.1月亮姐姐的故事：3.1.1讲述一个关于月亮姐姐的故事，引导幼儿想象力。3.1.2通过故事，引导幼儿了解月亮的变化和特点。3.1.3引导幼儿思考月

2、亮对人们生活的影响。四、教学目标4.1培养幼儿观察月亮的兴趣，提高他们的观察力。4.2培养幼儿的绘画技能，提高他们的审美能力。4.3培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对美术的热爱。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1引导幼儿观察月亮的变化和特点。5.1.2培养幼儿的绘画技能，如色彩搭配、线条勾勒等。5.1.3激发幼儿的想象力，创作出富有创意的绘画作品。5.2教学重点：5.2.1引导幼儿观察月亮的形状、颜色和亮度。5.2.2教授幼儿简单的绘画技巧，如画圆、涂色等。5.2.3鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有个人特色的绘画作品。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1月亮图片若干张6.1.2彩

3、色画纸若干张6.1.3画笔、颜料等绘画工具6.1.4月亮姐姐故事课件六、教具与学具准备6.2学具：6.2.1每位学生准备一张彩色画纸6.2.2每位学生准备一套画笔和颜料6.2.3每位学生准备一双小手，用于创作六、教具与学具准备6.3其他：6.3.1音乐播放设备，用于营造轻松氛围6.3.2白板或黑板，用于板书设计6.3.3投影仪，用于展示月亮图片和故事课件七、教学过程7.1导入：7.1.1播放轻松愉快的音乐，营造愉快的学习氛围。7.1.2邀请学生分享他们所知道的关于月亮的知识。7.1.3讲述月亮姐姐的故事，引导学生进入主题。七、教学过程7.2知识点讲解：7.2.1展示月亮图片，引导学生观察月亮的

4、形状、颜色和亮度。7.2.2讲解月亮的变化，如新月、半月、满月等。7.2.3引导学生思考月亮对人们生活的影响。七、教学过程7.3绘画实践：7.3.1分发彩色画纸和绘画工具，引导学生开始绘画。7.3.2引导学生观察月亮的形状，用画笔勾勒出月亮的轮廓。7.3.3引导学生用颜料给月亮上色，鼓励他们发挥想象力，创作出独特的作品。八、板书设计8.1月亮的变化：8.1.1在黑板或白板上画出新月、半月、满月等形状，标明对应的名称。8.1.2用彩色粉笔或markers标注月亮的颜色和亮度变化。8.1.3在板书旁边标注月亮对人们生活的影响，如照明、节气等。八、板书设计8.2月亮姐姐故事梗概：8.2.1用简短的语

5、句概括月亮姐姐的故事情节。8.2.2在板书旁边标注故事中的关键情节，如月亮姐姐的诞生、她与星星的友谊等。8.2.3用图标或简笔画表示故事中的人物和场景，方便学生理解和记忆。九、作业设计9.1完成绘画作品：9.1.1要求学生在家中完成一幅关于月亮的绘画作品。9.1.2鼓励学生运用所学知识，发挥想象力，创作出富有创意的作品。9.1.3次日将作品带到学校，进行展示和交流。九、作业设计9.2观察月亮：9.2.1要求学生在课后观察月亮的变化，记录下来。9.2.2鼓励学生在家中与家人分享所学知识，增进亲子关系。9.2.3次日将观察结果带到学校，与老师和同学分享。九、作业设计9.3月亮知识小测试：9.3.1

6、要求学生在课后完成一份关于月亮知识的小测试。9.3.2测试内容包括月亮的形状、颜色、亮度变化等。9.3.3次日将测试结果带到学校，与老师和同学分享。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思：10.1.1分析学生的绘画作品，评估学生对月亮知识的掌握程度。10.1.2反思教学过程中的优点和不足，如教学方法、时间安排等。10.1.3根据反思结果，调整教学策略，提高教学质量。十、课后反思及拓展延伸10.2学生表现评价：10.2.1评价学生在课堂上的参与程度，如发言、绘画等。10.2.2评价学生的作业完成情况，如观察月亮、绘画作品等。10.2.3根据评价结果，给予学生鼓励和指导，提高他们的学习兴趣。十

7、、课后反思及拓展延伸10.3拓展延伸活动：10.3.1组织学生进行户外观察，如观赏月亮、星星等。10.3.26.教学目标6.1知识与技能目标：6.1.1学生能够通过观察月亮，了解月亮的形状、颜色和亮度变化。6.1.2学生能够用语言描述月亮的变化，并能够通过绘画表达自己对月亮的认识。6.1.3学生能够培养观察力、想象力和创造力，提高审美能力。七、教学难点与重点7.1教学难点：7.1.1学生对月亮形状、颜色和亮度变化的观察和描述。7.1.2学生通过绘画表达自己对月亮的认识。7.1.3培养学生观察力、想象力和创造力，提高审美能力。八、教学方法8.1观察法：8.1.1引导学生观察月亮的形状、颜色和亮度

8、变化。8.1.2鼓励学生用自己的语言描述月亮的变化。8.1.3组织学生进行小组讨论，分享观察到的月亮变化。8.2绘画法：8.2.1引导学生通过绘画表达自己对月亮的认识。8.2.2提供绘画材料和工具，鼓励学生发挥创造力，创作出富有想象力的月亮作品。8.2.3组织学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。九、教学步骤9.1导入：9.1.1教师带领学生观察天空中的月亮，引导学生关注月亮的形状、颜色和亮度变化。9.1.2教师讲述一个关于月亮姐姐的故事，引发学生对月亮的兴趣。9.1.3教师提出问题，引导学生思考月亮的变化原因。9.2观察月亮：9.2.1教师组织学生分组观察月亮，鼓励学生用自己的语言描述月亮的变化。9.2.2教师引导学生进行小组讨论，分享观察到的月亮变化。9.3绘画月亮：9.3.1教师提供绘画材料和工具，引导学生发挥创造力，创作出富有想象力的月亮作品。9.3.2教师组织学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。9.3.3教师对学生的作品进行评价，鼓励学生的创造力和审美能力。十、教学评价10.1学生观察月亮的准确性和描述能力。10.2学生绘画月亮的创造性和审美能力。10.3学生对月亮知识的理解和应用能力。