幼儿园小班特色活动教案《长城长》.docx

《幼儿园小班特色活动教案《长城长》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班特色活动教案《长城长》.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿园小班特色活动教案长城长一、引言1.1活动背景：为了让幼儿了解中国的传统文化，培养幼儿对国家历史的兴趣和自豪感，我们选择了长城长这首歌曲作为特色活动的教材。1.2活动意义：通过学习长城长这首歌曲，幼儿可以了解到长城的历史和文化，培养他们的音乐兴趣和审美能力。1.3活动准备：准备长城长的歌曲文件、图片、视频等教学资源。二、知识点讲解2.1歌曲内容：讲解长城长的歌词，让幼儿了解长城的历史和文化背景。2.1.1歌词中提到的长城的建造时间和用途。2.1.2歌词中描述的长城的景象和特点。2.1.3歌词中表达的情感和意义。2.2音乐特点：讲解长城长的歌曲结构和音乐特点，让幼儿了解和感受音乐的美。2

2、.2.1歌曲的结构和节奏。2.2.2歌曲的旋律和音调。2.2.3歌曲的情感表达和审美价值。三、教学内容3.1学习歌词：让幼儿学习长城长的歌词，通过朗读、跟读等方式，帮助幼儿熟悉歌词。3.1.1逐句朗读歌词，让幼儿跟读。3.1.2讲解歌词中的生词和短语，帮助幼儿理解歌词的含义。3.1.3引导幼儿用自己的语言表达对歌词的理解和感受。3.2学习音乐：让幼儿学习长城长的音乐，通过听歌、唱歌等方式，帮助幼儿熟悉音乐的旋律和节奏。3.2.1播放歌曲，让幼儿倾听音乐的旋律和节奏。3.2.2教幼儿唱歌，指导他们掌握正确的音调和节奏。3.2.3引导幼儿用自己的语言表达对音乐的感受和理解。四、教学目标4.1认知目

3、标：让幼儿了解长城的历史和文化背景，培养他们的历史意识和文化素养。4.1.1能够说出长城的建造时间和用途。4.1.2能够描述长城的景象和特点。4.1.3能够理解歌词中表达的情感和意义。4.2技能目标：让幼儿学会唱歌长城长，培养他们的音乐兴趣和审美能力。4.2.1能够正确唱出长城长的歌词。4.2.2能够跟上音乐的节奏，准确唱歌。4.2.3能够用自己的语言表达对音乐的感悟。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解和感受歌词中的情感和意义，以及掌握音乐的节奏和音调。5.1.1通过讲解和引导，帮助幼儿理解歌词的含义和表达的情感。5.1.2通过示范和指导，帮助幼儿掌握音乐的节奏和音调。5.2教学重点

4、：让幼儿学会唱歌长城长，并能够用自己的语言表达对歌词和音乐的理解和感悟。5.2.1通过反复练习和指导，帮助幼儿熟练掌握歌曲的唱法。5.2.2通过讨论和表达，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。六、教具与学具准备6.1教具准备：电脑、投影仪、音响设备、教学PPT、长城图片、视频资料、歌曲乐谱。6.1.1使用电脑和投影仪播放教学PPT，展示长城的图片和视频资料。6.1.2使用音响设备播放长城长的歌曲，让幼儿更好地学习和欣赏。6.1.3准备歌曲乐谱，方便幼儿跟随演唱。6.2学具准备：幼儿手工材料包（包括彩纸、水彩笔、剪刀等）、音乐乐器（如铃鼓等）。6.2.1提供彩纸、水彩笔、剪刀等材料，让幼儿制作手工

5、长城。6.2.2提供铃鼓等音乐乐器，让幼儿在唱歌时进行伴奏。七、教学过程7.1活动导入：通过播放长城的视频资料，引起幼儿对长城的兴趣和好奇心。7.1.1播放长城的壮丽景象，让幼儿感受到长城的雄伟和壮丽。7.1.2引导幼儿观察长城的形态和结构，引发他们对长城的思考和讨论。7.1.3引出长城长这首歌曲，让幼儿初步接触和学习。7.2教学内容展示：通过教学PPT和乐谱，向幼儿展示长城长的歌词和音乐。7.2.1展示长城的图片和视频资料，让幼儿对长城有更直观的认识。7.2.2展示长城长的乐谱，让幼儿跟随乐谱学习和演唱。7.2.3通过朗读、跟读等方式，让幼儿熟悉歌词，并指导他们正确唱歌。7.3活动拓展：通过

6、手工制作和音乐表演，让幼儿更深入地体验和表达长城长的主题。7.3.1发放手工材料包，指导幼儿制作手工长城，培养他们的动手能力和创造力。7.3.2引导幼儿使用音乐乐器进行伴奏，增强他们对音乐的感知和表现力。7.3.3组织幼儿进行合唱或分组表演，让他们在实践中提高歌唱能力和合作意识。八、板书设计8.1设计板书“幼儿园小班特色活动长城长”。8.1.1使用大号字体，突出活动主题。8.1.2在下方列出活动的具体内容，如歌曲歌词、手工制作等。8.1.3使用简洁明了的图标或图片，配合文字说明，吸引幼儿的注意力。8.2设计板书歌词和知识点：将长城长的歌词和重要知识点呈现在板书上。8.2.1将歌词按段落划分，使

7、用不同颜色或图标标注每段的主题。8.2.2将知识点以图示或简笔画形式展示，如长城的形状、结构等。8.2.3使用箭头或连接线，将歌词和知识点进行关联，帮助幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起分享学到的长城长歌曲，并完成手工制作的小作业。9.1.1家长协助幼儿演唱长城长，加强家庭与学校的互动。9.1.2家长引导幼儿讲述长城的故事或描述长城的景象，培养幼儿的表达能力。9.1.3家长协助幼儿完成手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.1.1思考如何更生动有趣地讲解

8、长城的历史和文化背景。10.1.2思考如何更有效地指导幼儿学习和掌握音乐的节奏和音调。10.1.3思考如何更好地引导幼儿表达和分享对歌词和音乐的感悟。10.2拓展延伸：思考如何将本节课的教学内容与其他学科或领域相结合，进行跨学科的教学。10.2.1考虑将长城的历史与文化课程相结合，进行综合性的教学活动。10.2.2考虑将音乐与舞蹈相结合，让幼儿通过舞蹈来表现长城长的主题。10.2.3考虑将手工制作与绘画相结合，让幼儿通过绘画来展示对长城的理解和感悟。重点和难点解析一、重点环节关注1.活动导入环节：在导入环节中，通过播放长城的视频资料，引起幼儿对长城的兴趣和好奇心。这是非常重要的环节，因为导入环

9、节的效果直接影响到幼儿对后续教学内容的学习兴趣和参与度。2.教学内容展示环节：在教学内容展示环节中，通过教学PPT和乐谱，向幼儿展示长城长的歌词和音乐。这是教学的核心环节，需要幼儿对歌词和音乐进行学习和理解。3.活动拓展环节：在活动拓展环节中，通过手工制作和音乐表演，让幼儿更深入地体验和表达长城长的主题。这是培养幼儿动手能力和创造力的重要环节。二、重点环节补充和说明1.活动导入环节：在导入环节中，可以通过展示长城的壮丽景象，让幼儿感受到长城的雄伟和壮丽，引发他们对长城的思考和讨论。同时，可以引出长城长这首歌曲，让幼儿初步接触和学习。2.教学内容展示环节：在教学内容展示环节中，可以通过朗读、跟读

10、等方式，让幼儿熟悉歌词，并指导他们正确唱歌。同时，可以通过讲解乐谱，让幼儿跟随乐谱学习和演唱。3.活动拓展环节：在活动拓展环节中，可以通过手工制作和音乐表演，让幼儿更深入地体验和表达长城长的主题。例如，可以发放手工材料包，指导幼儿制作手工长城，培养他们的动手能力和创造力。同时，可以引导幼儿使用音乐乐器进行伴奏，增强他们对音乐的感知和表现力。还可以组织幼儿进行合唱或分组表演，让他们在实践中提高歌唱能力和合作意识。本教案以长城长为教学内容，通过活动导入、教学内容展示和活动拓展等环节，让幼儿了解长城的历史和文化背景，学会唱歌长城长，并培养他们的动手能力和创造力。在教学过程中，需要关注导入环节、教学内容展示环节和活动拓展环节。导入环节需要通过播放长城的视频资料，引起幼儿对长城的兴趣和好奇心。教学内容展示环节需要通过教学PPT和乐谱，向幼儿展示长城长的歌词和音乐，并指导幼儿学习和理解。活动拓展环节需要通过手工制作和音乐表演，让幼儿更深入地体验和表达长城长的主题，培养他们的动手能力和创造力。通过本教案的实施，幼儿可以了解到长城的历史和文化背景，学会唱歌长城长，并培养他们的动手能力和创造力。