幼儿园小班泥工教案：小鸡出壳.docx

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1、教案幼儿园小班泥工教案：小鸡出壳一、引言1.1活动意义：通过本次活动，让幼儿体验泥工创作的快乐，培养幼儿的动手能力和想象力。1.2活动年龄：3-4岁1.3活动时间：40分钟二、知识点讲解2.1技能目标：学会用团圆、搓长、压扁等方法制作小鸡出壳的造型。2.2认知目标：了解小鸡出壳的过程，感知生命的奇妙。2.3情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，对生命的尊重。三、教学内容3.1导入：通过图片和故事引入主题，讲述小鸡出壳的过程。3.2示范：教师展示制作小鸡出壳的方法和步骤。3.3操作：幼儿按照示范步骤，动手制作小鸡出壳的作品。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解小鸡出壳的过程，感知生命的奇妙。4.2

2、技能目标：学会用团圆、搓长、压扁等方法制作小鸡出壳的造型。4.3情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，对生命的尊重。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握制作小鸡出壳的基本方法。5.2难点：让幼儿独立完成小鸡出壳的作品，并能够创意发挥。六、教学过程6.1导入：教师通过图片和故事引入主题，讲述小鸡出壳的过程。6.2示范：教师展示制作小鸡出壳的方法和步骤。6.3操作：幼儿按照示范步骤，动手制作小鸡出壳的作品。七、作品展示7.1教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿介绍自己的创作思路。7.2教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的创意和努力。8.2教师对本次教学进行反思，思考如何改进教学方法，提高教学效果。九

3、、教学评价9.1教师对幼儿在本次活动中的表现进行评价，关注幼儿的参与度、动手能力和创造力。9.2教师对教学内容、教学过程进行评价，确保教学目标的有效达成。十、教学拓展10.1教师提出与小鸡出壳相关的延伸话题，引导幼儿进行思考和讨论。10.2教师推荐与小鸡出壳相关的绘本或活动，让幼儿在课后进行自主学习。六、教具与学具准备6.1教具：故事课件、小鸡出壳范例、泥巴、画笔、颜料等。6.2学具：每个幼儿准备一份泥巴、画笔、颜料等创作材料。6.3教师在活动前准备好所有教具和学具，确保活动顺利进行。七、教学过程7.1导入：教师通过故事课件讲述小鸡出壳的过程，吸引幼儿注意力。7.2示范：教师展示制作小鸡出壳范

4、例，讲解制作方法和步骤。7.3操作：幼儿按照示范步骤，动手制作小鸡出壳的作品，教师巡回指导。八、板书设计8.1板书主题：小鸡出壳8.2板书内容：小鸡出壳的过程、制作方法步骤8.3板书形式：图片、文字、符号等组合，简洁明了，方便幼儿理解。九、作业设计9.1作业内容：幼儿完成自己的小鸡出壳作品，并写下自己的创作思路。9.2作业要求：作品要体现小鸡出壳的过程，创意丰富，色彩鲜艳。9.3作业提交：教师收集幼儿作品，进行评价和展示。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：教师思考本次教学目标的达成情况，分析教学过程中的优点和不足。10.2拓展延伸：教师提出与小鸡出壳相关的延伸话题，引导幼儿进行思考和讨论。1

5、0.3课后作业：教师推荐与小鸡出壳相关的绘本或活动，让幼儿在课后进行自主学习。重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容的导入：教师通过故事课件讲述小鸡出壳的过程，吸引幼儿注意力。1.2教学过程的示范：教师展示制作小鸡出壳范例，讲解制作方法和步骤。1.3教学难点的突破：教师针对幼儿在制作过程中遇到的问题，进行个别指导和帮助。二、重点环节的补充和说明2.1导入环节的补充和说明：2.1.1教师选择生动有趣的故事，引起幼儿的兴趣和好奇心。2.1.2教师通过图片和动画等多媒体手段，形象地展示小鸡出壳的过程。2.1.3教师与幼儿互动，引导幼儿说出小鸡出壳的过程，加深幼儿对知识点的理解。2.2示范环节的补充

6、和说明：2.2.1教师在示范过程中，讲解每个制作步骤的要点和注意事项。2.2.2教师边讲解边操作，让幼儿清晰地观察到制作过程。2.2.3教师邀请幼儿上台演示，加深幼儿对制作方法的记忆和理解。2.3难点突破环节的补充和说明：2.3.1教师观察幼儿的制作过程，发现幼儿遇到的问题，并进行个别指导。2.3.3教师鼓励幼儿创新和发挥，让幼儿在制作过程中充分表达自己的想象力和创造力。本次教案设计重点关注了教学内容的导入、教学过程的示范和教学难点的突破。在导入环节，教师通过生动有趣的故事和多媒体手段，引起幼儿的兴趣和好奇心，引导幼儿说出小鸡出壳的过程。在示范环节，教师讲解每个制作步骤的要点，邀请幼儿上台演示，让幼儿清晰地观察到制作过程。在难点突破环节，教师观察幼儿的制作过程，发现幼儿遇到的问题，并进行个别指导，共同解决难题。通过这些环节的设计和实施，旨在帮助幼儿掌握制作小鸡出壳的方法，培养幼儿的动手能力和想象力，让幼儿在创作过程中体验到快乐和成就感。