幼儿园中班音乐活动《宝宝和大树》教案.docx

《幼儿园中班音乐活动《宝宝和大树》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班音乐活动《宝宝和大树》教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿园中班音乐活动宝宝和大树教案一、引言1.1活动背景：为了让幼儿体验音乐的魅力，培养幼儿的音乐兴趣和节奏感，我们选择了这首富有童趣的歌曲宝宝和大树。1.1.1歌曲简介：歌曲宝宝和大树以生动的比喻和形象的语言，描绘了宝宝和大树之间的亲密关系，寓意着人与自然和谐共生的理念。1.1.2活动意义：通过学习这首歌曲，幼儿可以感受到音乐的韵律美，培养他们的音乐审美能力，同时也能让他们理解人与自然的关系，培养他们的环保意识。二、知识点讲解2.1歌曲节奏：歌曲宝宝和大树的节奏明快，旋律简单，适合幼儿学习。2.1.1节奏说明：歌曲的节奏以四分音符为基础，穿插着八分音符，节奏感鲜明。2.1.2教学方法：通过

2、拍手、跺脚等动作，让幼儿感受并掌握节奏。2.1.3教学道具：准备一些小手拍，让幼儿在歌曲中拍击节奏。三、教学内容3.1歌曲学唱：让幼儿学习歌曲宝宝和大树，掌握歌曲的旋律和歌词。3.1.1歌词学习：先教幼儿逐句学习歌词，然后整体学唱。3.1.2旋律练习：通过哼唱、拍手等方式，让幼儿熟悉并掌握歌曲的旋律。3.1.3合唱练习：分组让幼儿进行合唱练习，培养他们的合作意识。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿理解歌曲宝宝和大树的寓意，认识到人与自然的关系。4.1.1了解歌曲主题：通过讲解歌曲中的比喻和形象语言，让幼儿理解宝宝和大树的关系。4.1.2理解环保理念：让幼儿认识到保护环境的重要性，培养他们的环保

3、意识。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握歌曲宝宝和大树的旋律和歌词。5.1.1旋律掌握：通过反复练习，让幼儿熟练掌握歌曲的旋律。5.1.2歌词记忆：通过分组竞争、游戏等方式，让幼儿记住歌词。5.2难点：让幼儿在合唱中保持节奏和音准。5.2.1节奏稳定：通过拍手、跺脚等动作，让幼儿在合唱中保持稳定的节奏。5.2.2音准把握：通过分组练习，让幼儿在合唱中保持音准。六、教具与学具准备6.1教学PPT：制作包含歌曲宝宝和大树的歌词、图片、动画等元素的PPT，用于辅助教学。6.1.1PPT内容：包含歌曲歌词、大树和宝宝图片、动画演示等。6.1.2PPT制作：使用生动有趣的图片和动画，让幼儿更容易理

4、解和接受。七、教学过程7.1热身活动：带领幼儿做些简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿放松身心，准备进入学习状态。7.1.1活动内容：进行简单的身体运动，如拍手、跺脚等。7.1.2活动目的：让幼儿放松身心，准备进入学习状态。7.1.3活动时间：约5分钟。7.2歌曲学唱：教幼儿学习歌曲宝宝和大树，掌握歌曲的旋律和歌词。7.2.1歌词学习：逐句教幼儿学习歌词，然后整体学唱。7.2.2旋律练习：通过哼唱、拍手等方式，让幼儿熟悉并掌握歌曲的旋律。7.2.3合唱练习：分组让幼儿进行合唱练习，培养他们的合作意识。八、板书设计8.1板书内容：将歌曲宝宝和大树的歌词和关键词汇写在黑板上，以便幼儿观看和回顾。

5、8.1.1板书设计：使用大号字体，突出关键词汇。8.1.3板书展示：让幼儿观看板书，帮助他们回顾所学内容。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起唱歌曲宝宝和大树，并尝试用家里的物品进行节奏拍击。9.1.1作业说明：家长可以帮助幼儿记住歌词，一起唱歌曲。9.1.2作业目的：让幼儿在家庭环境中巩固所学内容，培养他们的音乐兴趣。9.1.3作业提交：在下一次课堂上，让幼儿分享他们在家里唱歌曲的照片或视频。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思本次教学活动的效果，找出需要改进的地方，为下一次教学活动做好准备。10.1.2反思目的：提高教学效果，提升幼儿的音乐素养。10.1.3反思时间

6、：课后立即进行。10.2拓展延伸：让幼儿尝试自己创作一首关于大自然的歌曲，鼓励他们发挥想象力，表达自己对大自然的热爱。10.2.1拓展内容：让幼儿自己创作一首关于大自然的歌曲。10.2.2拓展目的：培养幼儿的创造力，提升他们的音乐表达能力。10.2.3拓展时间：下一次音乐活动。重点和难点解析一、重点环节关注1.1歌曲学唱环节：在这个环节中，让幼儿掌握歌曲的旋律和歌词是重点。1.1.1旋律掌握：通过反复练习，让幼儿熟练掌握歌曲的旋律。1.1.2歌词记忆：通过分组竞争、游戏等方式，让幼儿记住歌词。1.1.3合唱练习：分组让幼儿进行合唱练习，培养他们的合作意识。1.2教学内容环节：理解人与自然的关系

7、，培养环保意识是重点。1.2.1环保意识培养：通过讲解歌曲中的比喻和形象语言，让幼儿理解保护环境的重要性。1.2.2歌词理解：通过分组讨论、角色扮演等方式，让幼儿理解歌曲中的寓意。1.2.3教学道具使用：准备一些小手拍，让幼儿在歌曲中拍击节奏，增强他们对音乐的感知。二、难点环节关注2.1合唱环节：在这个环节中，保持节奏和音准是难点。2.1.1节奏稳定：通过拍手、跺脚等动作，让幼儿在合唱中保持稳定的节奏。2.1.2音准把握：通过分组练习，让幼儿在合唱中保持音准。2.1.3合唱指导：在合唱过程中，对幼儿进行实时指导，帮助他们保持节奏和音准。2.2创作环节：在这个环节中，让幼儿自己创作一首关于大自然

8、的歌曲是难点。2.2.1创作引导：给幼儿提供一些关于大自然的词汇和句子，引导他们进行创作。2.2.2创作支持：鼓励幼儿发挥想象力，用自己的语言表达自己对大自然的热爱。2.2.3创作展示：让幼儿分享自己的创作，让大家一起欣赏和点评。本次音乐活动的重点环节是歌曲学唱和教学内容理解，难点环节是合唱和创作。在歌曲学唱环节，通过反复练习和游戏等方式，让幼儿熟练掌握歌曲的旋律和歌词，同时培养他们的合作意识。在教学内容环节，通过讲解和讨论等方式，让幼儿理解人与自然的关系，培养他们的环保意识。在合唱环节，通过拍手、跺脚等动作，让幼儿保持稳定的节奏，同时进行实时指导，帮助他们保持音准。在创作环节，给幼儿提供创作引导和支持，鼓励他们发挥想象力，用自己的语言表达自己对大自然的热爱。通过这次活动，幼儿不仅能学到音乐知识，还能培养他们的环保意识和创造力。