幼儿园大班音乐《龟兔赛跑》教案.docx

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1、教案幼儿园大班音乐龟兔赛跑教案一、引言1.1设计意图：通过音乐活动，让幼儿体验音乐带来的乐趣，培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学时间：45分钟二、知识点讲解2.1音乐知识：通过学习龟兔赛跑的歌曲，让幼儿了解龟兔赛跑的故事情节，理解歌曲的主题。2.2动作知识：学习模仿乌龟和兔子的动作，培养幼儿的表现力和创造力。2.3节奏知识：学习歌曲中的节奏，培养幼儿的节奏感和协调性。三、教学内容3.1歌曲学唱：学习龟兔赛跑的歌曲，让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。3.2动作模仿：模仿乌龟和兔子的动作，让幼儿体验音乐带来的乐趣。3.3节奏练习：用打击乐器演奏龟兔赛跑的节奏，培养幼

2、儿的节奏感和协调性。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解龟兔赛跑的故事情节，理解歌曲的主题。4.2技能目标：学习模仿乌龟和兔子的动作，培养幼儿的表现力和创造力。4.3情感目标：通过音乐活动，培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。五、教学难点与重点5.1教学重点：熟悉歌曲的旋律和歌词，能够唱准曲调。5.2教学难点：模仿乌龟和兔子的动作，并用打击乐器演奏龟兔赛跑的节奏。六、教具与学具准备6.1教具准备：PPT、音乐播放设备、打击乐器、头饰、贴纸6.2学具准备：幼儿自带小椅子、画笔、画纸6.3教具与学具使用：PPT用于展示龟兔赛跑的故事情节，音乐播放设备用于播放歌曲，打击乐器用于节奏练习，头饰和贴纸用

3、于角色扮演和奖励。七、教学过程7.1热身活动：带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。7.2故事导入：通过PPT展示龟兔赛跑的故事情节，让幼儿了解故事背景。7.3歌曲学唱：教唱龟兔赛跑的歌曲，让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。7.4动作模仿：示范乌龟和兔子的动作，让幼儿模仿并表演。7.5节奏练习：用打击乐器演奏龟兔赛跑的节奏，让幼儿跟随节奏敲击。7.6小组活动：将幼儿分成小组，进行团队协作完成龟兔赛跑的游戏。八、板书设计8.1板书主题：龟兔赛跑8.2板书内容：龟兔赛跑的故事情节、歌曲歌词、乌龟和兔子的动作要点、节奏练习要点8.3板书形式：采用图文结合的方式，生动展示教学内容，便

4、于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：学唱龟兔赛跑歌曲，模仿乌龟和兔子的动作，练习打击乐器演奏节奏。9.2作业要求：幼儿在家长的陪伴下完成作业，家长签字确认。9.3作业反馈：教师在下一节课上检查幼儿作业完成情况，给予鼓励和指导。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：组织亲子活动，让家长参与幼儿的音乐学习，增进亲子关系。10.3延伸活动：开展龟兔赛跑的主题班会，让幼儿进一步了解竞争与合作的重要性。重点和难点解析一、故事导入（7.2）这是一个非常关键的环节，因为幼儿对故事的兴趣往往决定了他们对后续活动的参与度。教师需要用生动的语言和丰富的表情讲述龟兔赛跑的故事，同时通过PPT展示故事情节

5、，以吸引幼儿的注意力。教师还可以通过提问的方式，让幼儿参与到故事讨论中，从而更好地引导他们进入后续的音乐学习。二、歌曲学唱（7.3）歌曲学唱是整个教案的核心环节，幼儿需要通过学习歌曲来理解龟兔赛跑的主题。教师需要耐心地教唱歌曲，确保幼儿能够熟悉旋律和歌词。在这个环节中，教师可以通过分组学唱、接龙唱等形式，让幼儿在互动中学习，提高他们的学习兴趣和记忆力。三、动作模仿（7.4）动作模仿是对幼儿表现力和创造力的考验。教师需要示范乌龟和兔子的动作，并引导幼儿模仿。在这个环节中，教师可以鼓励幼儿发挥想象力，创造自己的动作，从而培养他们的创造力和自信心。四、节奏练习（7.5）节奏练习是培养幼儿节奏感和协调

6、性的关键环节。教师需要用打击乐器演奏龟兔赛跑的节奏，并引导幼儿跟随节奏敲击。在这个环节中，教师可以通过变换节奏形式，增加难度，从而挑战幼儿的节奏感和协调性。五、小组活动（7.6）小组活动是培养幼儿团队合作意识的关键环节。教师需要将幼儿分成小组，让他们在团队协作中完成龟兔赛跑的游戏。在这个环节中，教师可以通过设置不同的任务和挑战，让幼儿在合作中体验到团队的力量和竞争的乐趣。龟兔赛跑的音乐教案通过生动的故事导入、歌曲学唱、动作模仿、节奏练习和小组活动等环节，让幼儿在音乐中体验到乐趣，同时培养他们的团队合作意识和竞争意识。在教学过程中，教师需要关注幼儿的兴趣和参与度，通过丰富的教学手段和互动形式，引导他们积极参与并完成学习任务。通过这个教案，幼儿不仅能够在音乐中得到乐趣，还能够培养他们的表现力、创造力和团队协作能力。