幼儿园大班音乐教案聪明孩子笨老狼.docx

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1、教案幼儿园大班音乐教案聪明孩子笨老狼一、引言1.1设计理念：通过音乐教育活动，激发幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的音乐审美能力和创造力。1.2教材来源：本教案选自幼儿园大班音乐课程，旨在通过寓教于乐的方式，让幼儿体验音乐的魅力。1.3教学意义：音乐教育对幼儿的智力、情感、语言、社交等多方面发展具有积极的促进作用。二、知识点讲解2.1歌曲简介：介绍聪明孩子笨老狼这首歌曲的背景、旋律、节奏等特点，让幼儿对歌曲有初步的了解。2.2音乐符号：向幼儿讲解歌曲中的基本音乐符号，如音符、节拍、休止符等，帮助幼儿认识和理解音乐语言。2.3音阶练习：通过简单的音阶练习，让幼儿熟悉并掌握歌曲中的主要音符，提高幼儿的音

2、乐表现力。三、教学内容3.1歌曲学唱：带领幼儿学习聪明孩子笨老狼这首歌曲，注意指导幼儿正确发音、节奏和音准。3.2动作表演：教给幼儿简单的舞蹈动作，让幼儿在唱歌的同时，进行身体动作的协调锻炼。3.3创意活动：鼓励幼儿发挥想象力，自己设计歌曲表演动作，培养幼儿的创造力和团队合作精神。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解聪明孩子笨老狼这首歌曲的基本知识，认识音乐符号，掌握简单的音阶练习。4.2技能目标：培养幼儿正确的唱歌姿势，提高幼儿的歌唱能力，使幼儿能够流畅地演唱歌曲。4.3情感目标：通过音乐教育活动，培养幼儿对音乐的热爱，激发幼儿的创造力，促进幼儿的全面发展。五、教学难点与重点5.1教学难点

3、：歌曲中的音阶练习和动作表演，需要幼儿在短时间内掌握，对幼儿的音乐素养和身体协调能力有一定要求。5.2教学重点：教会幼儿正确演唱聪明孩子笨老狼这首歌曲，让幼儿在唱歌过程中，感受到音乐的魅力，培养幼儿的音乐兴趣。六、教具与学具准备6.1教具：音乐播放设备、乐谱、黑板、粉笔、动作示范图等。6.2学具：幼儿每人一份歌曲乐谱、一份动作表演图、一份音阶练习册。6.3注意事项：确保教具和学具的质量和安全性，避免造成幼儿的意外伤害。七、教学过程7.1热身活动：组织幼儿进行简单的身体运动，如捉迷藏、老狼捉小鸡等，让幼儿充分活跃起来。7.2歌曲学唱：教师示范演唱聪明孩子笨老狼，引导幼儿跟唱，注意纠正幼儿的发音和

4、节奏。7.3动作表演：教师教授舞蹈动作，引导幼儿跟随音乐进行动作表演，培养幼儿的身体协调性。7.4音阶练习：教师带领幼儿进行音阶练习，让幼儿熟悉并掌握歌曲中的主要音符。7.5创意活动：鼓励幼儿自主设计动作表演，让幼儿在舞台上展示自己的创意和才华。八、板书设计8.1板书聪明孩子笨老狼8.2板书内容：歌曲歌词、音乐符号、动作表演图等。8.3板书设计：采用简洁明了的图形、符号和文字，突出歌曲的重点和难点，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿在家中与家长一起练习唱歌，巩固所学歌曲。9.2作业要求：家长协助幼儿，确保幼儿正确演唱歌曲，并在练习过程中享受音乐带来的快乐。9.3作业反馈：教

5、师在下一节课开始时，检查幼儿的作业完成情况，对表现优秀的幼儿进行表扬和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：教师可以组织幼儿进行音乐比赛，如歌唱比赛、舞蹈比赛等，激发幼儿的音乐兴趣和竞争意识。重点和难点解析1.知识点讲解环节：在这个环节中，教师需要向幼儿讲解歌曲的背景、旋律、节奏等特点，以及音乐符号的基本知识。这是幼儿理解和掌握歌曲的基础，因此需要详细且生动地进行讲解，以便幼儿能够更好地理解歌曲。2.教学内容环节：在这个环节中，教师需要教授歌曲学唱和动作表演。对于歌曲学唱，需要重点关注幼儿的发音、节奏和音准；对于动作表演，需要重点关注幼儿的身体协调性和创造力的发展。3.教学难点与重点环

6、节：在这个环节中，音阶练习和动作表演是难点。教师需要耐心地指导幼儿，让他们在短时间内掌握这些技能。同时，教师需要关注幼儿在唱歌过程中的音乐素养和身体协调能力的提升。1.在知识点讲解环节，教师可以通过生动的讲解和实例，让幼儿更好地理解歌曲的背景、旋律、节奏等特点。同时，可以通过图片、动画等形式，让幼儿更容易地认识音乐符号。2.在教学内容环节，教师可以通过分组练习、一对一辅导等形式，让幼儿在歌曲学唱和动作表演上有更多的实践机会。教师还可以鼓励幼儿自己设计动作，以激发他们的创造力。3.在教学难点与重点环节，教师需要耐心地指导幼儿，让他们在短时间内掌握音阶练习和动作表演。可以通过逐个纠正、反复练习等方式，帮助幼儿克服困难，提升他们的音乐素养和身体协调能力。本教案以聪明孩子笨老狼这首歌曲为教学内容，通过音乐教育活动，培养幼儿对音乐的兴趣和创造力。在教学过程中，重点关注了歌曲知识点讲解、教学内容教授以及教学难点与重点环节。针对这些环节，教师需要详细且生动地进行讲解，耐心地指导幼儿，让他们在短时间内掌握技能。通过这样的教学方式，有助于提升幼儿的音乐素养和身体协调能力，促进他们的全面发展。