大雁考上邮递员教案.docx

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1、教案大雁考上邮递员教案一、引言1.1编写目的：通过本教案的学习，让学生了解大雁考上邮递员的故事，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读理解能力。1.2适用年级：小学3年级1.3教学时间：2课时二、知识点讲解2.1故事背景：讲解大雁考上邮递员的故事背景，让学生了解大雁的生活习性和邮递员的职责。2.2故事情节：详细讲解大雁考上邮递员的过程，让学生理解大雁通过努力和智慧，实现了自己的梦想。2.3故事寓意：讲解故事的寓意，引导学生学会坚持梦想，勇敢面对困难，努力实现自己的目标。三、教学内容3.1课文阅读：让学生阅读大雁考上邮递员的故事，理解故事内容，体会故事的情感。3.2单词学习：教授故事中出现的新单词，

2、让学生掌握基本的词汇。3.3口语表达：通过小组讨论，让学生表达自己对故事的理解和感受。四、教学目标4.1知识与技能：学生能够理解大雁考上邮递员的故事内容，掌握故事中的新单词。4.2过程与方法：学生能够通过阅读和讨论，提高自己的阅读理解能力和口语表达能力。4.3情感态度与价值观：学生能够理解坚持梦想的重要性，勇敢面对困难，努力实现自己的目标。五、教学难点与重点5.1教学难点：学生对故事中出现的新单词的理解和运用。5.2教学重点：学生对故事内容的理解和口语表达能力的培养。六、教具与学具准备6.1PPT课件：制作包含故事内容、新单词、图片等元素的PPT课件，用于课堂展示和引导学生学习。6.2故事书：

3、大雁考上邮递员的故事书，用于学生阅读和理解故事内容。6.3单词卡片：制作包含故事中出现的新单词的卡片，用于学生学习和记忆单词。七、教学过程7.1导入：通过播放大雁的叫声或相关图片，引导学生进入课堂学习状态，激发学生的兴趣。7.2阅读理解：学生阅读大雁考上邮递员的故事，理解故事内容，回答相关问题。7.3单词学习：教师展示新单词卡片，引导学生学习并掌握故事中的新单词。7.4口语表达：学生分组讨论，表达自己对故事的理解和感受，培养学生的口语表达能力。7.5故事讲解：教师详细讲解大雁考上邮递员的过程，引导学生理解故事的寓意。7.6小组活动：学生分组进行角色扮演，模拟大雁考上邮递员的过程，增强学生对故事

4、的理解。八、板书设计8.1故事板书大雁考上邮递员的，突出故事的主题。8.2新单词：板书故事中出现的新单词，方便学生学习和记忆。8.3故事情节：板书故事的主要情节，帮助学生理解和回顾故事内容。九、作业设计9.1阅读作业：要求学生回家后再次阅读大雁考上邮递员的故事，巩固对故事内容的理解。9.2单词作业：要求学生记忆故事中出现的新单词，可以通过制作单词卡片或写单词练习来完成。9.3写作作业：要求学生写一篇关于自己梦想的小作文，引导学生将故事中的寓意应用到自己的生活中。十、课后反思及拓展延伸10.1学生反思：教师引导学生反思自己在课堂上的学习表现，鼓励学生认识到自己的优点和需要改进的地方。10.2家长

5、沟通：教师与家长沟通学生的学习情况，了解学生的学习需求和困难，与家长共同帮助学生进步。10.3拓展延伸：教师可以组织学生进行相关的户外活动，如观察大雁的生活习性，让学生将课堂学习与实际生活相结合，增强学生的学习兴趣和体验。重点和难点解析一、知识点讲解（二）2.1故事情节：在这一环节中，学生需要理解大雁考上邮递员的过程。教师应详细讲解大雁如何克服困难，通过自己的努力和智慧实现梦想。这包括大雁的学习过程、面试环节以及最终获得邮递员职位的喜悦。通过这种方式，学生可以更好地理解故事的寓意，学会坚持梦想，勇敢面对困难，努力实现自己的目标。二、教学内容（三）3.1口语表达：在这一环节中，学生需要通过小组讨论来表达自己对故事的理解和感受。教师应鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点和感受。这有助于培养学生的口语表达能力，提高他们的自信心和团队合作能力。四、教学目标（四）4.1情感态度与价值观：在这一环节中，学生需要理解坚持梦想的重要性，勇敢面对困难，努力实现自己的目标。教师应通过故事讲解和小组活动，引导学生反思自己的梦想和目标，鼓励他们勇敢追求并努力实现。五、教学难点与重点（五）5.1教学难点：在这一环节中，学生需要掌握故事中出现的新单词。教师应使用单词卡片和PPT课件等教具，通过重复练习和记忆游戏等方式，帮助学生记忆和理解新单词。