幼儿园《早上好》教案.docx

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1、教案幼儿园早上好教案一、引言1.1编写本教案的目的：通过教授幼儿早上好这首歌曲，培养幼儿对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养。1.2适用对象：幼儿园中班幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1歌曲背景介绍：早上好是一首脍炙人口的儿童歌曲，歌词简单易懂，旋律优美动听。2.2歌曲结构分析：歌曲由两个乐段组成，第一乐段以描述早晨的景象为主题，第二乐段以问候为主题。2.3歌曲教学重点：教授幼儿正确唱出歌曲，并掌握歌曲中的节奏和音高。三、教学内容3.1歌曲教唱：教师带领幼儿学习歌曲，注意纠正幼儿的音准和节奏问题。3.2歌词理解：教师引导幼儿理解歌词的含义，培养他们的语言表达能力。3.3歌曲表演：教师

2、组织幼儿进行歌曲表演，提高他们的表现力和合作意识。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解和掌握歌曲早上好的歌词和旋律。4.2技能目标：培养幼儿的音乐节奏感和音准感，提高他们的歌唱能力。4.3情感目标：通过学习歌曲，培养幼儿的团队协作精神，增强他们的自信心。五、教学难点与重点5.1教学难点：歌曲中的音高和节奏，特别是高音部分，对幼儿来说可能有一定难度。5.2教学重点：教授幼儿正确唱出歌曲，并掌握歌曲中的节奏和音高，同时培养他们的团队协作精神。六、教具与学具准备6.1教具准备：教学PPT、音响设备、乐谱、玩具乐器等。6.2学具准备：幼儿音乐课本、笔、纸等。6.3教学环境：教室布置温馨，光线适中，温

3、度适宜，有利于幼儿学习。七、教学过程7.1热身活动：组织幼儿进行简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。7.2歌曲教唱：教师带领幼儿学习歌曲早上好，注意纠正幼儿的音准和节奏问题。7.3歌词理解：教师引导幼儿理解歌词的含义，培养他们的语言表达能力。7.4歌曲表演：教师组织幼儿进行歌曲表演，提高他们的表现力和合作意识。八、板书设计8.1板书主题：早上好8.2板书内容：歌词关键词、音乐符号等。8.3板书形式：图文结合，简洁明了，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，向家人展示所学歌曲，并尝试用玩具乐器伴奏。9.2作业要求：幼儿在家长的指导下完成作业，家长签字确认。

4、9.3作业评价：教师在下一节课上对幼儿的作业完成情况进行评价，给予鼓励和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师对本次课程的教学效果进行反思，发现问题并及时调整教学方法。10.2拓展延伸：教师可根据幼儿的学习情况，推荐相关的儿童音乐作品，让幼儿在课后进行欣赏和学习。重点和难点解析一、知识点讲解环节2.1歌曲背景介绍：在这一环节中，教师需要详细介绍歌曲早上好的背景，包括歌曲的创作背景、作者信息等，以便幼儿对歌曲有更全面的了解。2.2歌曲结构分析：教师应该向幼儿解释歌曲的结构，包括曲式、旋律走向等，帮助幼儿更好地理解和欣赏音乐。2.3歌曲教学重点：教师需要明确歌曲教学的重点，如音高、节奏

5、等，并在后续教学中围绕这些重点进行详细讲解和练习。二、教学内容环节3.1歌曲教唱：在教唱环节，教师要注意使用生动形象的语言和动作，帮助幼儿理解和记忆歌词。同时，教师应根据幼儿的音准和节奏感进行个别指导，确保每个幼儿都能正确唱出歌曲。3.2歌词理解：教师可以通过故事、图片等方式，帮助幼儿理解歌词的含义，引导幼儿用语言表达出来，提高他们的语言表达能力。3.3歌曲表演：在歌曲表演环节，教师应鼓励幼儿积极参与，让他们在表演中体验音乐的魅力，同时培养他们的表现力和合作意识。四、教学目标环节4.1认知目标：教师需要通过各种教学活动，帮助幼儿掌握歌曲早上好的歌词和旋律，达到认知目标。4.2技能目标：在教学过

6、程中，教师应通过反复练习和游戏，培养幼儿的音乐节奏感和音准感，提高他们的歌唱能力。4.3情感目标：教师需要创造一个积极、轻松的学习氛围，让幼儿在学习和表演过程中感受到快乐和自信，达到情感目标。六、教具与学具准备环节6.1教具准备：教师应根据教学需要，选择合适的教具，如音响设备、乐谱、玩具乐器等，以吸引幼儿的注意力，提高他们的学习兴趣。6.2学具准备：教师应确保每个幼儿都有音乐课本、笔、纸等学习用品，以便他们记录和复习所学内容。七、教学过程环节7.1热身活动：教师可以通过组织幼儿进行简单的身体运动，如拍手、跺脚等，来调动幼儿的积极性，使他们更容易投入到后续的教学活动中。7.4歌曲表演：在歌曲表演

7、环节，教师可以让幼儿分组进行表演，鼓励他们发挥创造力，用不同的方式表达自己对歌曲的理解。八、板书设计环节8.1板书主题：早上好：教师应设计一个简洁明了的板书，将歌曲的关键词和音乐符号展示给幼儿，帮助他们更好地记忆和理解歌曲。九、作业设计环节9.1作业内容：教师应确保作业内容既能够巩固幼儿在课堂上所学知识，又能够激发他们的兴趣，如让幼儿回家后向家人展示所学歌曲，并尝试用玩具乐器伴奏。十、课后反思及拓展延伸环节10.1课后反思：教师需要对每次教学活动进行反思，找出其中的问题和不足，以便在今后的教学中进行改进。10.2拓展延伸：教师可以根据幼儿的学习情况，向他们推荐相关的儿童音乐作品，让幼儿在课后进行欣赏和学习，进一步拓宽他们的音乐视野。本文对幼儿园早上好教案的重点环节进行了详细的补充和说明。在教学过程中，教师需要关注幼儿的知识点讲解、教学内容、教学目标、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸等环节。通过这些环节的精心设计和实施，教师可以更好地促进幼儿对音乐的理解和欣赏，提高他们的音乐素养，同时也能够培养他们的语言表达能力、团队协作精神和自信心。