幼儿园中班创意纸工教案：美味菠萝（剪纸）.docx

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1、教案幼儿园中班创意纸工教案：美味菠萝（剪纸）一、引言1.1设计意图：通过剪纸活动，让幼儿体验手工制作的乐趣，培养幼儿的动手能力和创造力。1.1.1剪纸活动能锻炼幼儿的手部肌肉，提高手眼协调能力。1.1.2剪纸活动可以培养幼儿的观察力、想象力和创造力。1.1.3通过制作美味的菠萝剪纸，让幼儿了解菠萝的特点，增加对水果的认知。二、知识点讲解2.1剪纸的基本技巧：2.1.1剪纸的基本工具：剪刀、纸张。2.1.2剪纸的基本手法：折叠、剪切、刻画。2.1.3剪纸的注意事项：使用剪刀时要注意安全，避免割伤手指。三、教学内容3.1制作美味的菠萝剪纸：3.1.1准备纸张：给每个幼儿发放一张彩纸。3.1.2观察

2、菠萝：让幼儿观察菠萝的形状、颜色和纹理。3.1.3折叠纸张：将彩纸对折，然后沿菠萝的轮廓剪下。3.1.4展开纸张：将剪下的菠萝展开，观察剪纸效果。3.1.5装饰剪纸：让幼儿用彩笔或贴纸对剪纸进行装饰。四、教学目标4.1培养幼儿的动手能力：4.1.1学会使用剪刀，提高手眼协调能力。4.1.2通过剪纸活动，锻炼幼儿的手部肌肉。4.1.3培养幼儿的观察力、想象力和创造力。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1学会剪纸的基本技巧：折叠、剪切、刻画。5.1.2观察菠萝的特点，正确剪下菠萝的轮廓。5.1.3发挥想象力，对剪纸进行装饰。5.2教学难点：5.2.1使用剪刀时的安全问题：提醒幼儿使用剪刀时

3、要注意安全，避免割伤手指。5.2.2对剪纸进行装饰：如何让剪纸更具创意和美感。5.2.3培养幼儿的耐心和细心：剪纸活动需要耐心和细心，幼儿在活动中容易急躁或分心。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1剪刀：准备一把安全的儿童剪刀。6.1.2彩纸：准备一张颜色鲜艳的彩纸，大小适中。6.1.3彩笔或贴纸：用于装饰剪纸。6.2学具：6.2.1剪纸模板：提前准备一份美味的菠萝剪纸模板，供幼儿参考。6.2.2练习纸：准备一些小练习纸，供幼儿练习折叠和剪切。6.2.3作品展示板：准备一块展板，用于展示幼儿的剪纸作品。七、教学过程7.1导入：7.1.1引起兴趣：以一个有趣的故事引入剪纸活动，引发幼儿对剪纸

4、的兴趣。7.1.2介绍主题：向幼儿介绍本次剪纸活动的主题美味菠萝。7.1.3展示样品：展示美味的菠萝剪纸样品，让幼儿直观地了解活动目标。7.2制作过程：7.2.1观察菠萝：让幼儿观察菠萝的形状、颜色和纹理，加深对菠萝的认识。7.2.2折叠纸张：指导幼儿将彩纸对折，沿菠萝的轮廓剪下。7.2.3展开纸张：剪下后，让幼儿展开纸张，观察剪纸效果。7.3装饰环节：7.3.1启发创意：鼓励幼儿发挥想象力，用彩笔或贴纸对剪纸进行装饰。7.3.2指导技巧：简单示范如何使用彩笔或贴纸进行装饰，让幼儿参考。7.3.3自由创作：让幼儿自由进行装饰，教师巡回指导。八、板书设计8.1设计内容：8.1.1在黑板上画出一个

5、菠萝的轮廓，作为剪纸的示范。8.1.2在示范旁边标注剪纸的基本步骤：折叠、剪切、装饰。8.1.3在黑板上展示一些剪纸技巧的关键词：折叠、剪切、刻画、装饰。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1完成一幅美味的菠萝剪纸作品。9.1.2将作品展示在作品展示板上，进行班级内的作品交流。9.1.3回家后，与家长分享剪纸活动的乐趣，并向家长介绍自己的作品。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.1回顾教学过程，思考教学方法的有效性，以及幼儿的参与度。10.1.2反思教学目标的达成情况，以及幼儿在剪纸活动中的表现。10.1.3思考如何改进教学，以提高幼儿的动手能力和创造力。10.2拓展延伸：10.

6、2.1组织一次班级内的剪纸作品展览，让幼儿互相欣赏和学习。10.2.2邀请家长参与剪纸活动，增进亲子关系，共同创作剪纸作品。10.2.3探索更多的剪纸主题，如动物、植物等，让幼儿在更多主题中发挥创造力。重点和难点解析一、教学内容（3.1）3.1.1观察菠萝：在剪纸活动开始之前，让幼儿观察菠萝的形状、颜色和纹理。这一环节可以帮助幼儿加深对菠萝的认识，提高他们的观察能力。教师可以准备一些实际的菠萝或图片，让幼儿仔细观察并提出问题，如“菠萝的叶子是什么形状的？”，“菠萝的果肉是什么颜色的？”等，引导幼儿积极思考和回答。3.1.2折叠纸张：在剪纸过程中，折叠纸张是其中一个重要的步骤。教师需要示范如何正

7、确折叠纸张，并指导幼儿沿菠萝的轮廓剪下。这一环节可以锻炼幼儿的手指灵活度和手眼协调能力。教师可以边示范边讲解步骤，确保幼儿能够理解和掌握。3.1.3装饰剪纸：在剪纸完成后，让幼儿用彩笔或贴纸对作品进行装饰。这一环节可以激发幼儿的创造力和想象力，同时也可以提高他们的审美能力。教师可以提供一些装饰建议，如在菠萝上画上笑脸、眼睛等，让幼儿自由选择装饰方式。二、教学目标（4.1）4.1.1培养幼儿的动手能力：通过剪纸活动，可以让幼儿学会使用剪刀，提高手眼协调能力。在剪纸过程中，幼儿需要控制剪刀的力度和方向，这可以锻炼他们的手部肌肉和协调能力。教师可以鼓励幼儿积极参与剪纸活动，并在他们遇到困难时给予适当

8、的帮助和指导。4.1.2培养幼儿的观察力、想象力和创造力：在剪纸活动中，幼儿需要观察菠萝的特点，并将其转化为剪纸作品。这一过程可以培养幼儿的观察力和想象力。装饰剪纸的环节也可以激发幼儿的创造力，让他们自由发挥，创作出独特的作品。三、教学难点与重点（5.1）5.1.1学会剪纸的基本技巧：折叠、剪切、刻画。在剪纸活动中，幼儿需要掌握一些基本技巧，如折叠纸张、沿轮廓剪切和刻画细节。教师可以示范并讲解这些技巧，让幼儿在实践中逐渐掌握。5.1.2观察菠萝的特点，正确剪下菠萝的轮廓。幼儿需要观察菠萝的形状和结构，然后准确地剪下其轮廓。这一环节可以提高幼儿的观察力和精细动作能力。教师可以提供一些辅助工具，如剪刀模板，帮助幼儿更好地完成剪纸。本教案以“幼儿园中班创意纸工教案：美味菠萝（剪纸）”为主题，通过剪纸活动，培养幼儿的动手能力、观察力、想象力和创造力。在教学内容中，观察菠萝、折叠纸张和装饰剪纸是重点环节，需要教师引导幼儿积极参与，并给予适当的指导。教学目标注重培养幼儿的动手能力和创造力，而教学难点与重点则集中在剪纸技巧的掌握和菠萝轮廓的准确剪切。在教学过程中，教师需要关注幼儿的安全使用剪刀，并鼓励他们发挥创意进行作品装饰。通过板书设计和作业布置，教师可以进一步巩固幼儿的学习成果。课后反思及拓展延伸环节可以帮助教师改进教学方法，提高幼儿的学习效果。