幼儿园中班艺术活动教案：画瓶盖.docx

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1、教案幼儿园中班艺术活动教案：画瓶盖一、引言1.1活动背景：为了让幼儿体验到生活中废旧物品的再利用，培养幼儿的环保意识和创新精神，我们选择了画瓶盖这一艺术活动。1.2活动意义：通过画瓶盖的活动，让幼儿在动手操作的过程中，发展他们的观察力、想象力和创造力，同时培养他们的审美情趣。1.3活动准备：收集各种瓶盖，颜料、画纸、画笔等绘画材料，以及清洁工具等。二、知识点讲解2.1瓶盖的分类：让幼儿观察和分辨不同形状、颜色和大小的瓶盖，了解瓶盖的多样性。2.2绘画技巧：教授幼儿如何使用颜料和画笔，指导他们如何画出瓶盖的轮廓和细节。2.3环保意识：向幼儿讲解画瓶盖活动的环保意义，引导他们养成节约资源、保护环境

2、的意识。三、教学内容3.1观察瓶盖：让幼儿观察瓶盖的形状、颜色和大小，培养他们的观察力。3.2画瓶盖：指导幼儿用颜料和画笔画出瓶盖的轮廓和细节，发展他们的想象力和创造力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解瓶盖的多样性，培养他们的观察力。4.2技能目标：通过画瓶盖的活动，提高幼儿的绘画技巧，发展他们的想象力和创造力。4.3情感目标：培养幼儿的环保意识，让他们体验到废旧物品再利用的乐趣。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握画瓶盖的技巧，培养他们的观察力和想象力。5.2难点：引导幼儿创作出具有个性的瓶盖画作，培养他们的审美情趣。六、教具与学具准备6.1收集各种瓶盖，颜料、画纸、画笔等绘画材料

3、，以及清洁工具等。6.2瓶盖分类盒：用于存放不同形状、颜色和大小的瓶盖，方便幼儿观察和挑选。6.3示例画作：展示一些画瓶盖的示例作品，供幼儿参考和欣赏。七、教学过程7.1活动引入：向幼儿展示一些瓶盖画作，引发他们的兴趣和好奇心。7.2观察瓶盖：让幼儿自由观察瓶盖的形状、颜色和大小，培养他们的观察力。7.3画瓶盖：指导幼儿用颜料和画笔画出瓶盖的轮廓和细节，发展他们的想象力和创造力。7.5作品展示：让幼儿展示自己的画作，让大家一起欣赏和评价。八、板书设计8.1瓶盖分类：在黑板上画出不同形状、颜色和大小的瓶盖，标注名称，方便幼儿学习和记忆。8.2绘画步骤：用简笔画的形式，展示画瓶盖的步骤，引导幼儿按

4、照步骤进行创作。8.3环保意识：在黑板上写上“废旧物品再利用，保护环境”等文字，强调环保意识。九、作业设计9.1完成一幅画瓶盖的作品，要求表现出生动的瓶盖形象和丰富的装饰。9.2写一篇关于画瓶盖的小作文，描述自己的创作过程和感受。9.3收集废旧瓶盖，尝试自己动手创作一幅瓶盖画作，下节课分享给同学们。十、课后反思及拓展延伸10.2家长沟通：通过等方式与家长沟通，了解幼儿在家的创作情况和家长的反馈意见，以便更好地指导幼儿。10.3拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察和收集不同形状、颜色和大小的瓶盖，激发他们的创作灵感。同时，可以尝试其他废旧物品再利用的艺术活动，培养幼儿的环保意识和创新精神。重点和难点解

5、析1.知识点讲解环节：在这个环节中，教师需要引导幼儿观察和分辨不同形状、颜色和大小的瓶盖，了解瓶盖的多样性，并教授幼儿如何使用颜料和画笔，指导他们如何画出瓶盖的轮廓和细节。3.教学难点与重点环节：在这个环节中，教师需要引导幼儿掌握画瓶盖的技巧，创作出具有个性的瓶盖画作，这是整个活动的重点和难点。对于每个重点环节，我们进行详细的补充和说明：1.知识点讲解环节：在这个环节中，教师可以通过展示不同形状、颜色和大小的瓶盖，让幼儿自由观察和分辨，引导他们了解瓶盖的多样性。同时，教师还可以通过讲解和示范，教授幼儿如何使用颜料和画笔，指导他们如何画出瓶盖的轮廓和细节。3.教学难点与重点环节：在这个环节中，教师需要引导幼儿掌握画瓶盖的技巧，创作出具有个性的瓶盖画作。这需要教师在教学过程中耐心指导，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，同时给予适当的评价和鼓励，以帮助他们克服创作的难点。