它们睡着了幼儿园教案.docx

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1、教案它们睡着了幼儿园教案一、引言1.1设计意图：本教案旨在通过讲述故事它们睡着了，引导幼儿了解各种动物的睡眠方式，培养幼儿对动物的兴趣，同时提高幼儿的观察和表达能力。1.2适用年龄：4-5岁幼儿园中班儿童1.3教学时间：1课时（25分钟）二、知识点讲解2.1故事情节：它们睡着了讲述了一只小老鼠在夜晚探险的过程中，观察到了各种动物的睡眠方式，如大象站着睡觉、蝙蝠倒挂着睡觉、鸟儿翅膀合拢睡觉等。2.2动物睡眠知识：让幼儿了解到不同动物有不同的睡眠方式，有些动物会站着睡觉，有些动物会倒挂着睡觉，有些动物会翅膀合拢睡觉等。2.3培养观察和表达能力：通过故事中的情节，引导幼儿观察各种动物的睡眠方式，并鼓

2、励幼儿用语言描述出来，提高幼儿的观察和表达能力。三、教学内容3.1故事它们睡着了的朗读和讲解让幼儿听故事，理解故事情节，引导幼儿观察各种动物的睡眠方式。3.2观察动物睡眠方式的图片展示各种动物睡眠方式的图片，让幼儿观察并描述。3.3小组讨论分组让幼儿讨论自己喜欢的动物的睡眠方式，并分享给其他小组。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解不同动物有不同的睡眠方式。4.2技能目标：培养幼儿的观察和表达能力，提高幼儿的语言表达能力。4.3情感目标：培养幼儿对动物的兴趣，激发幼儿的好奇心和探索精神。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿听故事，理解故事情节，引导幼儿观察各种动物的睡眠方式。5.2难点：培养

3、幼儿的观察和表达能力，让幼儿能够用语言描述各种动物的睡眠方式。六、教具与学具准备6.1教具：故事书它们睡着了动物睡眠方式图片分组讨论卡片6.2学具：画笔、彩色纸张记录卡片六、教具与学具准备6.1教具：故事书它们睡着了动物睡眠方式图片分组讨论卡片6.2学具：画笔、彩色纸张记录卡片七、教学过程7.1导入：朗读故事它们睡着了引导幼儿观察动物睡眠方式的图片7.2主体活动：小组讨论：让幼儿分组讨论自己喜欢的动物的睡眠方式分享：每个小组分享自己的讨论结果让幼儿展示自己的绘画作品八、板书设计8.1板书内容：故事它们睡着了各种动物的睡眠方式8.2设计意图：通过板书，让幼儿对故事和动物睡眠方式有清晰的认识8.3

4、板书形式：图文结合，生动形象地展示各种动物的睡眠方式九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，观察家人或周围人的睡眠方式，并画下来9.2作业要求：幼儿需要在作业本上进行绘画，并附上简短的描述9.3作业目的：培养幼儿观察和表达能力，让幼儿学会发现生活中的美好十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思教学过程中的优点和不足，如教学方法、教具使用等10.2拓展延伸：让幼儿家长参与，了解幼儿在家庭中的表现和进步组织动物园或夜间观察活动，让幼儿亲身体验动物的睡眠方式重点和难点解析一、知识点讲解2.1故事情节：环节中的难点在于让幼儿理解并记住各种动物的睡眠方式，这需要通过多次的朗读和讲解，以及图片的展示

5、来帮助幼儿记忆。2.2动物睡眠知识：环节中的重点是让幼儿了解不同动物有不同的睡眠方式，这需要通过图片的展示和讲解来帮助幼儿理解和记忆。二、教学内容3.1故事它们睡着了的朗读和讲解：环节中的难点在于如何引导幼儿观察各种动物的睡眠方式，并能够用语言描述出来。三、教学过程7.1导入：环节中的难点在于如何吸引幼儿的注意力，让他们能够专注于故事的倾听和动物睡眠方式的观察。7.2主体活动：环节中的重点是如何引导幼儿进行小组讨论，并能够分享自己的观察和发现。四、板书设计8.1板书内容：环节中的难点在于如何通过板书的形式，让幼儿对故事和动物睡眠方式有清晰的认识。九、作业设计9.1作业内容：环节中的重点是如何让

6、幼儿能够将在课堂上学习的知识应用到生活中，观察家人或周围人的睡眠方式，并能够用绘画和文字的形式表达出来。一、知识点讲解2.1故事情节：通过多次的朗读和讲解，以及图片的展示，帮助幼儿理解和记忆各种动物的睡眠方式。2.2动物睡眠知识：通过图片的展示和讲解，帮助幼儿理解和记忆不同动物有不同的睡眠方式。三、教学内容3.1故事它们睡着了的朗读和讲解：通过引导幼儿观察各种动物的睡眠方式，并鼓励他们用语言描述出来，提高他们的观察和表达能力。七、教学过程7.1导入：通过有趣的故事导入，吸引幼儿的注意力，让他们能够专注于故事的倾听和动物睡眠方式的观察。7.2主体活动：通过小组讨论和分享，引导幼儿表达自己的观察和发现，提高他们的表达和沟通能力。八、板书设计8.1板书内容：通过图文结合的方式，生动形象地展示各种动物的睡眠方式，帮助幼儿对故事和动物睡眠方式有清晰的认识。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，观察家人或周围人的睡眠方式，并画下来，通过绘画和文字的形式表达出来，培养他们的观察和表达能力。