小班语言教案：小老鼠做蛋糕（故事）.docx

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1、教案小班语言教案：小老鼠做蛋糕（故事）一、引言1.1编写本教案的目的：通过讲述故事小老鼠做蛋糕，培养小班幼儿对语言的兴趣，提高他们的语言表达能力和想象力。1.2适用对象：小班幼儿1.3教学时间：约40分钟二、知识点讲解2.1故事主题：小老鼠做蛋糕2.2故事内容：讲述了一只小老鼠在森林里制作蛋糕的过程中，遇到了各种动物朋友，大家一起来分享蛋糕的故事。2.3教学知识点：通过故事，让幼儿了解蛋糕的制作过程，学习相关的词汇和句子。三、教学内容3.1故事朗读：教师用生动的语言和表情朗读故事小老鼠做蛋糕。3.2故事讨论：教师引导幼儿讨论故事中发生了哪些事情，让幼儿表达自己的看法。3.3制作蛋糕：教师带领幼

2、儿一起模拟制作蛋糕的过程，让幼儿亲身体验。四、教学目标4.1培养幼儿对语言的兴趣，提高他们的语言表达能力。4.2培养幼儿的想象力，让他们能够理解故事内容并参与讨论。4.3培养幼儿的动手能力，让他们能够参与蛋糕的制作过程。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿能够听懂故事内容，理解故事的主题。5.2难点：让幼儿能够用语言表达故事中的情节，参与讨论和制作蛋糕。六、教具与学具准备6.1教具：故事课件、蛋糕模具、食材模型、故事角色头饰6.2学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、蛋糕装饰材料6.3说明：教具和学具的使用可以增加幼儿的参与度和兴趣，帮助幼儿更好地理解和体验故事内容。七、教学过程7.1导入：教师通过提

3、问，引导幼儿思考他们最喜欢的蛋糕口味和装饰7.2故事讲解：教师使用课件和角色头饰，生动讲述故事小老鼠做蛋糕7.3故事讨论：教师引导幼儿讨论故事中的情节，让幼儿表达自己的想法7.4制作蛋糕：教师带领幼儿使用模具和食材模型，模拟制作蛋糕的过程7.5展示与分享：幼儿展示自己制作的蛋糕，并与同伴分享7.6说明：教学过程的设计要注重幼儿的参与和体验，通过讨论和动手操作，提高幼儿的语言表达能力和想象力。八、板书设计8.1板书主题：小老鼠做蛋糕8.2板书内容：故事情节的关键词，如小老鼠、蛋糕、森林、动物朋友等8.3说明：板书设计可以帮助幼儿更好地理解和记忆故事内容，提高他们的注意力。九、作业设计9.1作业内

4、容：让幼儿回家后，与家长一起制作一个简单的蛋糕，并拍摄照片9.2作业要求：幼儿需要在照片中展示制作蛋糕的过程和成果9.3说明：作业的设计可以增加幼儿的家庭参与度，让他们在家庭环境中继续实践和表达。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师需要反思教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、语言表达能力等10.2拓展延伸：教师可以组织相关的延伸活动，如参观蛋糕店、制作自己的蛋糕等10.3说明：课后反思和拓展延伸可以帮助教师不断提高教学质量，同时也能够丰富幼儿的学习体验。重点和难点解析一、故事讲解在故事讲解环节，教师需要使用生动的语言和表情，以及课件和角色头饰，来吸引幼儿的注意力，并帮助他们理解故事

5、内容。这个环节的重点是让幼儿能够听懂故事，并理解故事的主题。二、故事讨论故事讨论环节是培养幼儿语言表达能力和想象力的关键环节。教师需要引导幼儿讨论故事中的情节，让他们表达自己的看法和感受。这个环节的重点是让幼儿能够用语言表达故事中的情节，并能够参与讨论。三、制作蛋糕制作蛋糕环节是培养幼儿动手能力的重要环节。教师需要带领幼儿使用模具和食材模型，模拟制作蛋糕的过程。这个环节的重点是让幼儿能够参与蛋糕的制作过程，提高他们的动手能力。四、课后反思及拓展延伸课后反思及拓展延伸环节是教师不断提高教学质量的重要环节。教师需要反思教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、语言表达能力等，并根据幼儿的学习情况组织相关的延伸活动。这个环节的重点是教师能够根据幼儿的学习情况，进行教学方法的调整和改进。