幼儿园大班《美丽的花》美术活动教案设计.docx

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1、教案幼儿园大班美丽的花美术活动教案设计一、引言1.1活动背景：为了让幼儿发现生活中的美，培养他们的审美观念和美术表达能力，我们设计了这次美丽的花美术活动。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿了解不同种类的花，提高他们的观察力和想象力，培养他们用画笔表达自己情感的能力。1.3活动准备：鲜花、图片、画纸、画笔、水彩颜料等。二、知识点讲解2.1花的结构：向幼儿讲解花的组成部分，如花瓣、花蕊、花柄等，并展示不同种类的花，让幼儿观察。2.2绘画技巧：简单介绍水彩画的绘画技巧，如色彩的搭配、画笔的使用等。2.3创作理念：引导幼儿理解艺术创作的本质，鼓励他们表达自己的感受和想象。三、教学内容3.1观察花朵：

2、让幼儿观察带来的鲜花，了解花的颜色、形状、香味等特点，培养他们的观察力。3.2讨论花的美丽：让幼儿分享自己认为哪些花美丽，并说明理由，培养他们的表达能力和想象力。3.3绘画练习：根据观察和讨论的结果，让幼儿用水彩颜料绘画出自己喜欢的花，培养他们的美术创作能力。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解不同种类的花，知道花的结构。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和美术表达能力。4.3情感目标：让幼儿体验绘画的乐趣，培养他们对美的热爱和欣赏能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿掌握水彩画的绘画技巧，表达自己的感受和想象。5.2教学重点：让幼儿观察花的特点，培养他们的观察力和想象力，以及

3、美术创作能力。六、教具与学具准备6.1教具：鲜花、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、清水、干净的抹布。6.2学具：每个幼儿准备一张画纸、一套水彩颜料、一枝画笔、一份调色板、一杯清水和一个抹布。6.3注意事项：确保所有学具都符合幼儿使用的安全标准，颜料要选用无毒无害的水彩颜料，避免幼儿误食或接触到皮肤。七、教学过程7.1教学准备：教师提前准备鲜花和图片，布置活动场地，确保每个幼儿都有足够的空间进行绘画。7.2活动导入：教师向幼儿展示鲜花，引导他们观察花的颜色、形状、香味等特点，并邀请幼儿分享自己对花的感受。7.3教学演示：教师简单介绍水彩画的绘画技巧，如色彩的搭配、画笔的使用等，并现场示范如何

4、绘画一朵花。7.4创作时间：幼儿根据观察和讨论的结果，开始用水彩颜料绘画自己喜欢的花。教师在过程中提供个别指导，帮助幼儿解决绘画中的问题。7.5作品展示：绘画完成后，教师组织幼儿展示他们的作品，让每个幼儿分享自己的创作过程和感受。7.6清洁整理：教师引导幼儿整理自己的绘画材料，清理画笔和调色板，培养幼儿的整理能力。八、板书设计8.1板书内容：板书上可以简单列出本次活动的主题“美丽的花”以及绘画的要点，如“观察花的颜色、形状”和“用水彩颜料绘画”。8.2设计原则：板书设计要简洁明了，字体要大且清晰，方便幼儿观看和理解。8.3展示时机：在活动开始时，教师可以简要介绍板书内容，帮助幼儿明确活动目标。

5、九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起收集更多关于花的信息，如花的种类、生长环境等，并尝试拍摄一张自己喜欢的花的照片。9.2作业目的：通过家庭作业，让幼儿将活动延伸到生活中，培养他们的观察力和探究精神。9.3提交方式：第二天，幼儿可以将拍摄的照片带来学校，与同学们分享。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师可以反思本次活动的教学效果，如幼儿的参与度、绘画能力等，并思考如何改进教学方法。10.2拓展延伸：教师可以组织幼儿进行花的作品展览，让其他班级的同学和家长也能欣赏到幼儿的绘画作品。10.3下一步计划：根据课后反思的结果，教师可以计划下一步的教学活动，如组织幼儿参观花展，进

6、一步培养他们的审美能力。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，分别是：活动导入、教学演示、创作时间和作品展示。一、活动导入（7.2）1.1环节目的：此环节旨在激发幼儿对花的兴趣，培养他们的观察力和想象力。1.2细节说明：教师展示鲜花，可以让幼儿近距离观察花的颜色、形状、香味等特点。同时，邀请幼儿分享自己对花的感受，可以锻炼他们的表达能力和想象力。二、教学演示（7.3）2.1环节目的：通过教学演示，让幼儿了解水彩画的绘画技巧，为创作自己的作品做好准备。2.2细节说明：教师简单介绍水彩画的绘画技巧，如色彩的搭配、画笔的使用等，并现场示范如何绘画一朵花。三、创作时间（7.4）3.1环节目的：此环节是幼儿进行美术创作的时间，旨在培养他们的绘画能力和审美能力。3.2细节说明：幼儿根据观察和讨论的结果，开始用水彩颜料绘画自己喜欢的花。教师在过程中提供个别指导，帮助幼儿解决绘画中的问题。四、作品展示（7.5）4.1环节目的：通过作品展示，让幼儿展示自己的绘画成果，培养他们的自信和表达能力。4.2细节说明：绘画完成后，教师组织幼儿展示他们的作品，让每个幼儿分享自己的创作过程和感受。