中班音乐活动教案：做饼干.docx

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1、教案中班音乐活动教案：做饼干一、引言1.1活动背景：为了让幼儿体验音乐与生活的结合，培养幼儿的音乐兴趣和创造力，我们设计了这个中班音乐活动做饼干。1.2活动意义：通过参与制作饼干的过程，幼儿不仅能够感受音乐的韵律和节奏，还能锻炼动手操作的能力，培养合作意识。1.3活动准备：饼干材料、音乐播放设备、围裙、帽子等。二、知识点讲解2.1音乐知识：介绍饼干制作过程中的音乐元素，如节奏、韵律等，引导幼儿感知和体验。2.2制作知识：向幼儿讲解制作饼干的基本步骤和方法，如和面、揉团、烘烤等。2.3安全知识：强调制作过程中的安全注意事项，如小心使用厨房工具、避免烫伤等。三、教学内容3.1歌曲学习：教唱与饼干制

2、作相关的歌曲，如做饼干。3.2饼干制作：引导幼儿按照歌曲中的节奏和步骤，亲手制作饼干。3.3表演展示：鼓励幼儿在制作过程中，用动作和表情展示自己的理解和感受。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解饼干制作的基本过程，知道音乐与生活的联系。4.2技能目标：培养幼儿的音乐节奏感，提高动手操作的能力。4.3情感目标：培养幼儿的合作精神，体验音乐与制作的乐趣。五、教学难点与重点5.1重点：掌握饼干制作的基本步骤和音乐节奏。5.2难点：在制作过程中，运用动作和表情展示自己的理解和感受。六、教具与学具准备6.1教具：音乐播放设备、围裙、帽子、饼干材料、厨房工具等。6.1.1音乐播放设备：用于播放教学歌曲和

3、背景音乐，营造活动氛围。6.1.2围裙和帽子：用于保护幼儿的衣物，避免弄脏。6.1.3饼干材料和厨房工具：用于幼儿亲手制作饼干，培养动手能力。七、教学过程7.1热身活动：组织幼儿做简单的音乐律动，如拍手、跺脚等，调动幼儿的积极性。7.1.1邀请幼儿跟随音乐节奏做动作，感受音乐的韵律。7.1.2引导幼儿用欢快的情绪参与活动，培养音乐节奏感。7.1.3邀请家长参与，增进亲子关系。7.2歌曲学习：教唱与饼干制作相关的歌曲做饼干。7.2.1向幼儿展示歌词，讲解歌词中的制作过程。7.2.2跟随音乐节奏教唱歌曲，让幼儿感受音乐的韵律。7.2.3分组进行歌曲演唱，培养幼儿的合作意识。7.3饼干制作：引导幼儿

4、按照歌曲中的节奏和步骤，亲手制作饼干。7.3.1讲解制作饼干的基本步骤和方法，如和面、揉团、烘烤等。7.3.2组织幼儿分组进行制作，培养合作精神。7.3.3强调制作过程中的安全注意事项，如小心使用厨房工具、避免烫伤等。7.4表演展示：鼓励幼儿在制作过程中，用动作和表情展示自己的理解和感受。7.4.1邀请幼儿在制作过程中，用动作表现出歌曲的节奏和韵律。7.4.2鼓励幼儿用表情展示对歌曲和制作过程的理解和感受。7.4.3邀请家长观看幼儿的表演，增进亲子关系。八、板书设计8.1设计重点：突出歌曲做饼干的节奏和制作步骤。8.1.1用大的字体标注歌曲的节奏，让幼儿一目了然。8.1.2用图示的方式展示制作

5、步骤，便于幼儿理解和记忆。8.1.3在板书上预留空间，让幼儿上台演示和讲解。九、作业设计9.1家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起制作饼干，并拍照记录。9.1.1要求幼儿在制作过程中，用动作和表情展示自己的理解和感受。9.1.2家长在照片下简要描述幼儿的表现，便于教师了解幼儿的活动情况。9.1.3提交作业时间：下节课前。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：回顾活动过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.1.2不足：部分幼儿在歌曲学习中，对节奏的掌握仍有困难。10.1.3改进措施：针对存在的问题，调整教学方法，如加强节奏训练等。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长一起进行音

6、乐活动，如自编饼干制作歌曲等。10.2.1要求幼儿在活动中，用动作和表情展示自己的理解和感受。10.2.2家长在活动过程中，用手机记录幼儿的表现，便于教师了解幼儿的活动情况。10.2.3下一节课分享幼儿的活动成果，增进亲子关系。重点和难点解析一、重点环节1.歌曲学习：教唱与饼干制作相关的歌曲做饼干。2.饼干制作：引导幼儿按照歌曲中的节奏和步骤，亲手制作饼干。3.表演展示：鼓励幼儿在制作过程中，用动作和表情展示自己的理解和感受。二、难点环节1.音乐节奏的掌握：让幼儿在歌曲学习和制作过程中，熟练掌握节奏。2.动手操作能力：培养幼儿在制作饼干过程中的动手操作能力。3.情感表达：引导幼儿在制作过程中，

7、通过动作和表情展示自己的理解和感受。详细补充和说明：一、歌曲学习1.简化歌曲节奏，让幼儿更容易掌握。2.跟随音乐节奏教唱歌曲，让幼儿感受音乐的韵律。3.分组进行歌曲演唱，培养幼儿的合作意识。二、饼干制作1.提前讲解制作步骤和方法，让幼儿清楚每一步的操作。2.组织幼儿分组进行制作，培养合作精神。3.强调制作过程中的安全注意事项，如小心使用厨房工具、避免烫伤等。三、表演展示1.邀请幼儿在制作过程中，用动作表现出歌曲的节奏和韵律。2.鼓励幼儿用表情展示对歌曲和制作过程的理解和感受。3.邀请家长观看幼儿的表演，增进亲子关系。本次音乐活动做饼干通过歌曲学习、饼干制作和表演展示等环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受音乐的韵律，培养动手操作能力和情感表达能力。在教学过程中，教师要关注幼儿对音乐节奏的掌握、动手操作能力和情感表达等方面的重点和难点，采取相应的措施，确保教学效果。同时，通过家长参与和课后作业，让幼儿将所学应用到生活中，增进亲子关系。本次教学活动旨在培养幼儿的音乐兴趣、动手能力和合作精神，让他们在音乐与生活的结合中快乐成长。