关于《赵州桥》 的教案设计.docx

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1、教案关于赵州桥的教案设计一、引言1.1设计背景-1.1.1介绍赵州桥的历史地位和价值-1.1.2探讨赵州桥对我国桥梁建筑的影响-1.1.3分析赵州桥在现代教育中的教学意义1.2教学理念-1.2.1倡导学生主动探究、实践、思考-1.2.2强调跨学科的综合素养培养-1.2.3注重培养学生的创新能力和团队合作精神1.3教学策略-1.3.1采用问题驱动的教学模式-1.3.2运用情境教学法，激发学生兴趣-1.3.3结合案例分析，培养学生分析问题、解决问题的能力二、知识点讲解2.1赵州桥的基本概况-2.1.1地理位置和历史背景-2.1.2赵州桥的主要建筑特点-2.1.3赵州桥的设计者和建造者2.2赵州桥的

2、建筑技术-2.2.1桥梁结构与设计原理-2.2.2拱桥技术的创新与传承-2.2.3赵州桥的建筑工艺特点2.3赵州桥的文化价值-2.3.1桥与文化艺术的结合-2.3.2赵州桥在历史上的重要事件-2.3.3赵州桥对后世桥梁建筑的影响三、教学内容3.1教学主题-3.1.1介绍赵州桥的历史地位和建筑特点-3.1.2探讨赵州桥对我国桥梁建筑的影响-3.1.3分析赵州桥在现代教育中的教学意义3.2教学过程-3.2.1引导学生收集赵州桥的相关资料-3.2.2组织学生参观赵州桥实地3.3教学评价-3.3.1学生报告评价-3.3.2学生实地考察报告评价-3.3.3学生课堂表现评价四、教学目标4.1知识与技能-4

3、.1.1了解赵州桥的历史地位和建筑特点-4.1.2掌握赵州桥对我国桥梁建筑的影响-4.1.3学会分析桥梁建筑在现代社会的价值4.2过程与方法-4.2.1培养学生的资料收集和处理能力-4.2.2提升学生的实地考察和观察能力4.3情感态度与价值观-4.3.1培养学生对传统文化的尊重和热爱-4.3.2引导学生关注桥梁建筑的发展与创新-4.3.3提高学生对我国桥梁建筑的自信心和自豪感五、教学难点与重点5.1教学难点-5.1.1学生对赵州桥建筑技术的理解-5.1.2学生对赵州桥文化价值的感悟-5.1.3学生对桥梁建筑发展历程的把握5.2教学重点-5.2.1赵州桥的历史地位和建筑特点-5.2.2赵州桥对我

4、国桥梁建筑的影响六、教具与学具准备6.1教具-6.1.1图片或视频资料：赵州桥的历史照片、建筑特点、文化价值等相关图片或视频-6.1.2实地考察器材：测量工具、记录本等6.2学具-6.2.1个人学习资料：相关书籍、文章、网络资源等-6.2.2小组合作资料：各小组分工合作的资料、研究报告等七、教学过程7.1导入新课-7.1.1展示赵州桥的图片或视频，引发学生兴趣-7.1.2提出问题，引导学生思考赵州桥的历史地位和价值-7.1.3简介赵州桥的基本概况，激发学生学习欲望7.2知识讲解-7.2.1讲解赵州桥的基本概况，包括地理位置、历史背景、设计者和建造者等-7.2.2分析赵州桥的建筑技术，包括桥梁结

5、构、设计原理、拱桥技术创新等-7.2.3探讨赵州桥的文化价值，包括桥与文化艺术的结合、历史事件、对后世桥梁建筑的影响等7.3实践环节-7.3.1学生分组收集赵州桥的相关资料，进行讨论和分析-7.3.2组织学生参观赵州桥实地，进行实地考察和观察八、板书设计8.1赵州桥基本概况-8.1.1地理位置：河北省赵县-8.1.2历史背景：建于隋朝，距今1400多年-8.1.3设计者和建造者：李春、李吉等8.2赵州桥建筑技术-8.2.1桥梁结构：单孔坦弧石拱桥-8.2.2设计原理：重力平衡、拱桥技术创新-8.2.3建筑工艺：打磨石料、精确切割、搭接紧密8.3赵州桥文化价值-8.3.1桥与文化艺术的结合：雕刻

6、、绘画等艺术形式-8.3.2历史事件：民间传说、历史评价等-8.3.3对后世桥梁建筑的影响：技术创新、桥梁设计理念等九、作业设计9.1个人作业-9.1.2参观赵州桥实地，记录观察到的建筑特点和文化价值9.2小组作业-9.2.1分工合作收集赵州桥的相关资料，进行分析和讨论-9.2.2组织小组参观赵州桥实地，共同完成考察报告十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思-10.1.1学生对本节课学习内容的掌握程度-10.1.2学生参与课堂活动的积极性和主动性-10.1.3教学方法的适用性和改进方向10.2拓展延伸-10.2.1引导学生关注其他古代桥梁建筑的历史和文化价值-10.2.2鼓励学生参与桥梁建筑设

7、计的创新实践-10.2.3推荐相关书籍、文章、网络资源，供学生进一步学习和研究重点和难点解析一、知识点讲解（2.1、2.2、2.3）2.1.1地理位置和历史背景：详细介绍赵州桥所在的地理位置，以及它建造的历史背景，如何影响了它的设计和建造。2.1.2主要建筑特点：分析赵州桥的建筑特点，如单孔坦弧石拱桥的设计，以及这种设计在当时的技术水平下的创新之处。2.1.3设计者和建造者：讲解李春、李吉等设计者和建造者的背景，他们对于赵州桥建造的贡献和影响。2.2.1桥梁结构与设计原理：详细解析赵州桥的桥梁结构和设计原理，如何通过重力平衡和拱桥技术创新实现了稳定的结构。2.2.2拱桥技术的创新与传承：探讨拱

8、桥技术在赵州桥上的创新之处，以及这种技术如何在后来的桥梁建设中得到传承和发展。2.2.3建筑工艺特点：讲解赵州桥的建筑工艺，如打磨石料、精确切割、搭接紧密等技术，这些技术如何体现了当时的建筑水平。2.3.1桥与文化艺术的结合：分析赵州桥上的雕刻、绘画等艺术形式，如何与桥梁建筑相结合，展现了当时的文化艺术水平。2.3.2历史事件：通过讲解赵州桥民间传说和历史评价等历史事件，让学生了解赵州桥在历史上的重要地位。2.3.3对后世桥梁建筑的影响：阐述赵州桥的技术创新和设计理念如何影响了后世的桥梁建筑，其长远影响如何延续至今。二、教学内容（3.1、3.2、3.3）3.1.1教学主题的介绍：如何引导学生理

9、解赵州桥的历史地位和建筑特点，以及它们对后世的影响。3.2.1教学过程的组织：详细规划实地考察和分组讨论的具体步骤，如何确保学生在活动中能够积极参与和深入理解。3.3.1教学评价的制定：评价标准的设计，如何全面公正地评价学生在各个环节的表现。三、教学目标（4.1、4.2、4.3）4.1.1知识与技能的掌握：学生需要掌握赵州桥的基本知识，包括历史、建筑技术和文化价值。4.2.1过程与方法的培养：学生需要通过实地考察和分组讨论等实践环节，培养资料收集、处理和分析能力。4.3.1情感态度与价值观的培养：通过学习赵州桥，培养学生的文化尊重、创新意识和团队协作精神。四、教学难点与重点（5.1、5.2）5

10、.1.1学生对赵州桥建筑技术的理解：如何解释复杂的建筑技术，让学生能够易于理解。5.1.2学生对赵州桥文化价值的感悟：如何引导学生深入体会赵州桥的文化价值，理解其历史意义。5.2.1赵州桥的历史地位和建筑特点：这是教学的重点，需要确保学生能够准确掌握。本教案设计围绕赵州桥的历史地位、建筑技术和文化价值展开，通过详细的讲解、实践环节和评价体系，旨在全面提高学生对赵州桥的认识。在教学过程中，重点关注了知识点的深入讲解、教学内容的设计、教学目标的设定以及教学难点和重点的攻克。每个环节都通过具体的细节和说明，确保学生能够在理解的基础上，深入掌握赵州桥的相关知识，并培养相关的实践能力和情感态度。通过这样的设计，本教案不仅传授了知识，也培养了学生的综合素质，提高了他们对我国桥梁建筑的自信心和自豪感。