剪纸的幼儿园教案.docx

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1、教案剪纸的幼儿园教案一、引言1.1剪纸艺术的简介1.1.1剪纸是一种古老的中国传统艺术，源远流长，具有悠久的历史。1.1.2剪纸艺术在我国民间广泛流传，是民间艺术的重要组成部分。1.1.3通过剪纸活动，可以让幼儿了解和感受中国传统文化艺术的魅力。二、知识点讲解2.1剪纸的基本概念2.1.1剪纸是指用剪刀将纸张剪成各种图案的艺术活动。2.1.2剪纸的素材主要是纸张，其中以红纸最为常见。2.1.3剪纸的技法包括剪、刻、撕等多种方式。2.2剪纸的基本技巧2.2.1剪纸的基本技巧包括折叠、剪切、刻画等。2.2.2折叠是将纸张折叠成一定的形状，以增加剪纸的层次感。2.2.3剪切是使用剪刀将纸张剪成各种图

2、案，需要注意剪刀的安全使用。2.3剪纸的应用2.3.1剪纸可以制作成各种装饰品，如窗花、灯笼等。2.3.2剪纸也可以制作成各种玩具，如纸飞机、纸船等。2.3.3剪纸还可以用于书签、贺卡等实用物品的制作。三、教学内容3.1剪纸的基本概念3.1.1向幼儿介绍剪纸的定义和特点。3.1.2让幼儿观察不同种类的剪纸作品，了解剪纸的多样性。3.1.3引导幼儿尝试用自己的语言描述剪纸作品的特点。3.2剪纸的基本技巧3.2.1教幼儿学习剪纸的基本折叠技巧，如对折、折叠等。3.2.2指导幼儿使用剪刀进行剪纸的基本剪切动作。3.2.3引导幼儿通过剪纸活动，培养自己的动手能力和创造力。3.3剪纸创作实践3.3.1鼓

3、励幼儿根据自己的想法设计剪纸图案。3.3.2指导幼儿进行剪纸创作，提供必要的帮助和指导。3.3.3组织幼儿展示自己的剪纸作品，鼓励他们分享创作心得。四、教学目标4.1知识与技能目标4.1.1幼儿能了解剪纸的基本概念和特点。4.1.2幼儿能掌握剪纸的基本折叠技巧和剪切动作。4.1.3幼儿能创作出具有自己特色的剪纸作品。4.2过程与方法目标4.2.1幼儿通过观察和实践活动，培养自己的审美能力和创造力。4.2.2幼儿通过与他人交流和分享，提高自己的表达和沟通能力。4.3情感态度与价值观目标4.3.1幼儿对中国传统文化艺术产生浓厚的兴趣和热爱。4.3.2幼儿通过剪纸活动，培养自己的耐心和细致观察力。五

4、、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1幼儿对剪纸的折叠技巧和剪切动作的掌握。5.1.2幼儿在剪纸创作中如何发挥自己的想象力和创造力。5.2教学重点5.2.1幼儿对剪纸的基本概念和特点的理解。5.2.2幼儿通过剪纸活动，培养自己的动手能力和创造力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1剪刀：准备一些安全的儿童剪刀，用于剪纸活动。6.1.2纸张：准备一些不同颜色的纸张，如红纸、彩纸等。6.1.3示范作品：准备一些剪纸作品，用于展示和参考。6.2学具6.2.1剪刀：每个幼儿准备一把安全的儿童剪刀。6.2.2纸张：每个幼儿准备一些纸张，供他们进行剪纸活动。6.2.3画笔和颜料：每个幼儿准备一支画笔和

5、一些颜料，用于在剪纸作品上进行绘画。七、教学过程7.1导入7.1.1组织幼儿观察一些剪纸作品，引发他们对剪纸的兴趣。7.1.2向幼儿介绍剪纸的基本概念和特点，引导他们思考剪纸的用途。7.1.3邀请幼儿分享他们对剪纸的了解和经验。7.2剪纸基本技巧的学习7.2.1演示剪纸的基本折叠技巧，如对折、折叠等。7.2.2指导幼儿进行剪纸的基本剪切动作，注意剪刀的安全使用。7.2.3组织幼儿进行剪纸创作实践，提供必要的帮助和指导。7.3剪纸创作实践7.3.1鼓励幼儿根据自己的想法设计剪纸图案。7.3.2指导幼儿进行剪纸创作，提供必要的帮助和指导。7.3.3组织幼儿展示自己的剪纸作品，鼓励他们分享创作心得。

6、八、板书设计8.1剪纸的基本概念8.1.1板书剪纸的定义和特点。8.1.2用图示展示剪纸的折叠技巧和剪切动作。8.1.3用图示展示剪纸作品的多样性。8.2剪纸的基本技巧8.2.1板书剪纸的基本折叠技巧，如对折、折叠等。8.2.2板书剪纸的基本剪切动作。8.2.3展示剪纸创作过程中的关键步骤。九、作业设计9.1剪纸创作9.1.1要求幼儿回家后，根据课堂上学习的基本技巧，创作一幅剪纸作品。9.1.2鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，设计独特的剪纸图案。9.1.3要求幼儿在作品中运用至少两种不同的折叠技巧。9.2剪纸作品展示9.2.1要求幼儿将自己创作的剪纸作品带到学校进行展示。9.2.2鼓励幼儿向

7、同学们介绍自己的作品，分享创作过程和心得。9.2.3组织同学们进行评价，选出最受欢迎的剪纸作品。十、课后反思及拓展延伸10.1反思10.1.1回顾教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法。10.1.2反思幼儿在剪纸活动中的表现，思考如何进一步提高他们的动手能力和创造力。10.1.3反思教学目标的实现情况，思考如何更好地培养幼儿对中国传统文化艺术的热爱。10.2拓展延伸10.2.1组织幼儿进行更多有关剪纸的活动，如剪纸比赛、剪纸展览等。10.2.2引导幼儿探索剪纸艺术在现代生活中的应用，如剪纸装饰品、剪纸广告等。10.2.3鼓励幼儿深入了解中国传统文化艺术，参观博物馆、艺术展览等，拓宽视野。

8、重点和难点解析在剪纸的幼儿园教案中，有几个环节是需要重点关注的。这些环节包括剪纸的基本概念讲解、剪纸的基本技巧学习、剪纸创作实践、剪纸作品展示和课后反思及拓展延伸。我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、剪纸的基本概念讲解在这个环节中，教师需要重点关注幼儿对剪纸的基本概念的理解。教师可以通过展示不同种类的剪纸作品，让幼儿观察和描述剪纸作品的特点，以帮助他们理解和掌握剪纸的基本概念。教师还可以通过讲解剪纸的定义和特点，让幼儿对剪纸有一个全面的了解。二、剪纸的基本技巧学习在这个环节中，教师需要重点关注幼儿对剪纸的基本技巧的掌握。教师可以通过演示剪纸的基本折叠技巧和剪切动作，让幼儿观察和模仿。

9、同时，教师还可以提供一些练习机会，让幼儿亲自动手进行剪纸活动，以加深他们对剪纸技巧的理解和掌握。三、剪纸创作实践在这个环节中，教师需要重点关注幼儿的创作过程和作品的完成情况。教师可以鼓励幼儿根据自己的想法设计剪纸图案，并提供必要的帮助和指导。同时，教师还可以组织幼儿展示自己的剪纸作品，并鼓励他们分享创作心得，以培养他们的创造力和表达能力。四、剪纸作品展示在这个环节中，教师需要重点关注幼儿的作品展示和评价。教师可以组织同学们进行评价，选出最受欢迎的剪纸作品，以激发幼儿的竞争意识和自信心。同时，教师还可以鼓励幼儿向同学们介绍自己的作品，分享创作过程和心得，以培养他们的表达和沟通能力。五、课后反思及

10、拓展延伸在这个环节中，教师需要重点关注对教学过程的反思和对拓展延伸活动的设计。教师可以回顾教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，以提高教学效果。同时，教师还可以设计一些拓展延伸活动，如剪纸比赛、剪纸展览等，以激发幼儿对剪纸艺术的兴趣和热爱。在剪纸的幼儿园教案中，重点关注的环节包括剪纸的基本概念讲解、剪纸的基本技巧学习、剪纸创作实践、剪纸作品展示和课后反思及拓展延伸。在每个环节中，教师需要关注幼儿的理解和掌握情况，并提供必要的帮助和指导。通过这些环节的实施，幼儿能够了解剪纸的基本概念和特点，掌握剪纸的基本技巧，培养自己的动手能力和创造力，同时也能感受到中国传统文化艺术的魅力。在课后反思及拓展延伸环节中，教师需要对教学过程进行反思，并设计一些拓展延伸活动，以激发幼儿对剪纸艺术的兴趣和热爱。