幼儿园小班教案舞蹈.docx

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1、教案幼儿园小班教案舞蹈一、引言1.1舞蹈是一种艺术形式，通过身体动作、表情和音乐来表达情感和故事。1.2幼儿园舞蹈教学可以培养幼儿对音乐的感知、动作的协调和表现力。1.3通过舞蹈教学，幼儿可以增强身体素质，提高审美能力和创造力。二、知识点讲解2.1舞蹈基本动作：介绍舞蹈的基本动作，如站立、走步、跳跃、旋转等。2.2舞蹈组合：通过简单的舞蹈组合，让幼儿感受舞蹈的节奏和流动性。2.3舞蹈表情：讲解如何在舞蹈中运用表情来表达情感，如微笑、大笑、皱眉等。三、教学内容3.1教学舞蹈：选择适合小班幼儿的舞蹈曲目，如小星星、小猫咪等。3.2学习舞蹈动作：教幼儿学习舞蹈的基本动作和组合，注意动作的准确性和流畅

2、性。3.3舞蹈表演：让幼儿在集体中进行舞蹈表演，培养他们的表现力和合作意识。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识舞蹈这种艺术形式，了解舞蹈的基本动作和表情。4.2技能目标：培养幼儿对音乐的感知能力，提高他们的舞蹈动作协调性和表现力。4.3情感目标：通过舞蹈教学，培养幼儿的自信心和合作意识，让他们体验舞蹈带来的快乐。五、教学难点与重点5.1教学难点：舞蹈动作的准确性和流动性，表情的一致性和自然性。5.2教学重点：培养幼儿对音乐的感知能力，提高他们的舞蹈动作协调性和表现力。5.3教学策略：通过反复练习、分组教学和鼓励性评价，帮助幼儿克服难点，掌握重点。六、教具与学具准备1.1教具：准备幼儿舞蹈音

3、乐、舞蹈动作图示、小星星贴纸等。1.2学具：每个幼儿准备一张白纸、彩色笔，用于绘制舞蹈动作。1.3场地准备：确保教学场地宽敞、干净，配备适当的音响设备。七、教学过程2.1热身活动：带领幼儿进行简单的身体热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。2.2舞蹈动作教学：示范舞蹈动作，让幼儿跟随示范进行学习。2.3舞蹈组合练习：将幼儿分成小组，进行舞蹈组合的练习和表演。八、板书设计3.1板书舞蹈基本动作3.2板书内容：站立、走步、跳跃、旋转等舞蹈基本动作的图示和名称。3.3板书设计：使用彩色粉笔，将舞蹈基本动作的图示和名称清晰地展示在黑板上。九、作业设计4.1作业内容：让幼儿在家中与家长一起练习舞蹈动作，并拍

4、摄视频。4.2作业要求：家长协助幼儿完成作业，并在视频中对幼儿的表现进行评价。4.3作业提交：家长将舞蹈视频提交给教师，以便教师进行评价和反馈。十、课后反思及拓展延伸5.1反思内容：教师对课堂教学进行反思，思考教学效果和幼儿的学习情况。5.2拓展延伸：鼓励幼儿参加舞蹈比赛或表演活动，提高他们的舞蹈技能和自信心。这是后续五个章节的内容，希望对您有所帮助！重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，并对每个环节进行详细的补充和说明。一、教学内容（3.1）在选择教学舞蹈时，应重点关注舞蹈的难易程度是否适合小班幼儿。3.1.1选择的舞蹈应简单易学，动作重复性较强，便于幼儿记忆和模仿。3.1

5、.2教学舞蹈的音乐节奏要明显，便于幼儿感知和跟随。3.1.3在学习舞蹈动作时，应重点关注幼儿动作的准确性，确保幼儿能够掌握舞蹈的基本动作。二、教学目标（4.1）在设定教学目标时，应关注目标的全面性。4.1.1认知目标应注重培养幼儿对舞蹈的认知，包括舞蹈的定义、基本动作等。4.1.2技能目标要注重培养幼儿的舞蹈动作协调性和表现力。4.1.3情感目标要注重培养幼儿的自信心和合作意识，让他们体验舞蹈带来的快乐。三、教学难点与重点（5.1）在教学过程中，教师要关注幼儿在舞蹈动作的准确性和流动性，表情的一致性和自然性等方面的难点。5.1.1对于舞蹈动作的准确性，教师应耐心指导，反复示范，帮助幼儿掌握正确

6、的动作。5.1.2对于舞蹈动作的流动性，教师可以通过简化动作，分解步骤的方式，帮助幼儿逐步掌握。5.1.3对于表情的一致性和自然性，教师可以通过角色扮演，模仿等方式，引导幼儿理解和表达。四、教具与学具准备（6.1）在教具与学具的准备上，教师需要特别关注教具和学具的适用性和安全性。6.1.1教具应能够吸引幼儿的兴趣，如舞蹈动作图示，可以帮助幼儿更好地理解舞蹈动作。6.1.2学具应能够满足幼儿的绘画需求，如彩色笔，可以帮助幼儿在绘画过程中更好地表达自己。6.1.3场地应保证安全，地面应平整，无杂物，音响设备应保证音质清晰，音量适中。五、教学过程（7.1）在教学过程中，教师需要关注教学活动的趣味性和

7、互动性。7.1.1热身活动应能够激发幼儿的兴趣，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，可以提高幼儿的参与度。7.1.2舞蹈动作的教学应注重动作的分解和示范，帮助幼儿更好地理解和模仿。7.1.3舞蹈组合的练习应注重幼儿的合作和表现，通过分组练习和表演，培养幼儿的合作意识和舞台表现力。六、板书设计（8.1）在板书设计上，教师需要关注板书的简洁性和直观性。8.1.1板书应能够清晰地展示舞蹈基本动作的名称和图示，帮助幼儿更好地记忆和理解。8.1.2板书设计应简洁明了，避免过多的文字和复杂的图示，以免影响幼儿的观看和理解。8.1.3板书可以使用彩色粉笔，增加板书的趣味性和吸引力。七、作业设计（9.1）在作业设计上

8、，教师需要关注作业的实践性和亲子互动性。9.1.1作业内容应能够激发幼儿的兴趣，如与家长一起练习舞蹈动作，可以增加幼儿的实践机会。9.1.2作业要求应明确，家长应明确知道作业的要求和提交的方式。9.1.3作业提交后，教师应及时进行评价和反馈，让家长了解幼儿的学习情况。八、课后反思及拓展延伸（10.1）本教案针对幼儿园小班舞蹈教学进行了详细的规划和设计。在教学内容的选择上，注重了舞蹈的难易程度和音乐节奏的明显性。在教学目标的设定上，注重了认知、技能和情感目标的全面性。在教学过程中，注重了教学活动的趣味性和互动性。在教具与学具的准备上，注重了适用性和安全性。在板书设计上，注重了简洁性和直观性。在作业设计上，注重了实践性和亲子互动性。在课后反思及拓展延伸上，