兔子和它的长耳朵中班科学教案.docx

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1、教案“兔子和它的长耳朵中班科学教案”一、引言1.1设计缘起：通过观察和了解兔子及其长耳朵的特点，引发幼儿对动物的兴趣和好奇心。1.2设计理念：以幼儿的生活经验为基础，结合科学知识和动手操作，培养幼儿的观察力、思维力和创造力。1.3设计目标：让幼儿在观察、操作和交流中认识兔子和它的长耳朵，了解其特点和功能。二、知识点讲解2.1兔子概述：介绍兔子的外形特征、生活习性和分布范围。2.1.1外形特征：兔子体型较小，四肢短小，毛色多样，耳朵长而尖。2.1.2生活习性：兔子善于跳跃，生活在草原、森林边缘和农田等地。2.1.3分布范围：兔子主要分布在亚洲、欧洲、北美洲等地区。2.2兔子长耳朵的特点2.2.1

2、耳朵长度：兔子的耳朵长度一般为其身高的两倍。2.2.2耳朵形状：兔子的耳朵呈尖状，有利于收集声音。2.2.3耳朵功能：兔子的长耳朵具有散热、平衡和听觉功能。2.3兔子长耳朵的作用2.3.1散热：兔子的长耳朵有助于散热，保持体温平衡。2.3.2平衡：兔子的长耳朵在跳跃时起到平衡身体的作用。2.3.3听觉：兔子的长耳朵使其具有较敏锐的听觉，及时发现敌害。三、教学内容3.1观察兔子图片：让幼儿观察兔子的图片，了解其外形特征。3.1.1观察兔子的体型、毛色和耳朵形状。3.1.2讨论兔子的生活环境和习性。3.1.3描述兔子的耳朵特点及功能。3.2制作兔子耳朵手工：让幼儿动手制作兔子耳朵手工，培养幼儿的动

3、手能力。3.2.1准备手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。3.2.2讲解制作步骤：折叠彩纸、剪裁形状、粘贴耳朵。3.2.3幼儿动手制作，教师指导。3.3兔子耳朵游戏：通过游戏让幼儿了解兔子耳朵的功能。3.3.1游戏规则：幼儿用耳朵听声音，找到声音的来源。3.3.2游戏过程：教师发出声音，幼儿用耳朵寻找。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解兔子的外形特征、生活习性和分布范围。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和思维力。4.3情感目标：激发幼儿对动物的兴趣和好奇心，培养关爱动物的情感。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解兔子耳朵的散热、平衡和听觉功能。5.2教学重点：通过观察、操作和交

4、流，让幼儿认识兔子和它的长耳朵，了解其特点和功能。六、教具与学具准备6.1教具：兔子图片、实物模型、手工材料（彩纸、剪刀、胶水等）。6.1.1兔子图片：选用各种兔子的图片，展示其外形特征。6.1.2实物模型：制作兔子模型，展示其长耳朵的特点。6.1.3手工材料：提供彩纸、剪刀、胶水等，用于制作兔子耳朵手工。6.2学具：耳朵形状的卡片、声音玩具、兔子耳朵头饰。6.2.1耳朵形状的卡片：印制不同形状的耳朵卡片，用于游戏活动。6.2.2声音玩具：发出各种声音的玩具，用于听力训练。6.2.3兔子耳朵头饰：制作兔子耳朵头饰，增加活动趣味性。七、教学过程7.1导入：通过展示兔子图片，引发幼儿对兔子的兴趣。

5、7.1.1展示兔子图片，让幼儿观察其外形特征。7.1.2提问：你们知道这是什么动物吗？它的特点是什么？7.1.3引导幼儿观察兔子的长耳朵，讨论其特点和功能。7.2知识点讲解：讲解兔子长耳朵的特点和功能。7.2.1兔子耳朵形状：说明兔子耳朵的形状特点。7.2.2兔子耳朵功能：解释兔子耳朵的散热、平衡和听觉功能。7.2.3兔子耳朵作用：举例说明兔子耳朵在生活中的作用。7.3动手操作：制作兔子耳朵手工，培养幼儿的动手能力。7.3.1分发手工材料，讲解制作步骤。7.3.2幼儿动手制作，教师巡回指导。7.3.3展示制作成果，让幼儿互相欣赏、交流。7.4游戏活动：通过兔子耳朵游戏，让幼儿了解兔子耳朵的功能

6、。7.4.1游戏规则：幼儿用耳朵听声音，找到声音的来源。7.4.2游戏过程：教师发出声音，幼儿用耳朵寻找。八、板书设计8.1兔子耳朵特点：耳朵长、尖，形状各异。8.1.1耳朵长度：一般为身高的两倍。8.1.2耳朵形状：尖状，有利于收集声音。8.1.3耳朵功能：散热、平衡、听觉。8.2兔子耳朵作用：散热、平衡、听觉。8.2.1散热：保持体温平衡。8.2.2平衡：在跳跃时起到平衡身体的作用。8.2.3听觉：敏锐的听觉，及时发现敌害。九、作业设计9.1观察身边的动物，了解其特点和习性。9.1.1选择一种动物，观察其外形特征。9.1.2记录动物的生活环境和习性。9.1.3分享观察成果，与同学交流。9.

7、2制作动物手工，培养动手能力。9.2.1选择一种动物，制作其手工制品。9.2.2展示手工制品，让同学互相欣赏。十、课后反思及拓展延伸10.1.1幼儿的参与程度：观察幼儿在课堂活动中的积极参与情况。10.1.2教学内容的掌握：检查幼儿对兔子耳朵特点和功能的掌握程度。10.1.3教学方法的有效性：评估教学方法是否适合幼儿的学习需求。10.2拓展延伸活动：鼓励幼儿在家中观察和了解其他动物的特点和习性。10.2.1家长参与：与家长沟通，共同引导幼儿观察动物。10.2.2记录和分享：让幼儿用图画或文字记录观察成果，与家人分享。10.2.3培养关爱意识：教育幼儿关爱动物，保护生态环境。重点和难点解析一、重

8、点环节关注1.知识点讲解环节：此环节是幼儿获取知识的关键，需要重点关注。2.动手操作环节：培养幼儿动手能力，观察他们的操作过程和成果。3.游戏活动环节：通过游戏让幼儿理解和掌握兔子耳朵的功能，提高他们的参与度。二、详细补充和说明1.知识点讲解环节(1)讲解兔子耳朵形状时，可结合实物模型展示，让幼儿更直观地理解。(2)在解释兔子耳朵功能时，可通过简单易懂的语言和例子，帮助幼儿理解散热、平衡和听觉功能。(3)针对幼儿的疑问，要及时回答并引导他们思考，以加深对兔子耳朵特点和功能的理解。2.动手操作环节(1)在分发手工材料前，要确保幼儿已听懂制作步骤，避免制作过程中出现困惑。(2)制作过程中，教师要关

9、注每个幼儿的操作进度，适时给予指导和鼓励。(3)制作完成后，组织幼儿互相欣赏、交流，提高他们的表达能力。3.游戏活动环节(1)在游戏规则讲解时，要确保幼儿理解游戏目的，引导他们积极参与。(2)游戏过程中，教师要观察幼儿的表现，及时调整难度，保证游戏的公平性和趣味性。本教案通过观察、操作和游戏等多种教学手段，让幼儿认识兔子和它的长耳朵，了解其特点和功能。在教学过程中，重点关注知识点讲解、动手操作和游戏活动环节，通过直观的展示、引导式提问和互动交流，帮助幼儿掌握知识。同时，通过作业设计和课后反思，延伸幼儿的学习空间，培养他们的观察力、动手能力和思维力。总体来说，本教案旨在激发幼儿对动物的兴趣和好奇心，培养关爱动物的情感。