大班艺术领域《小精灵的魔法汤》教案.docx

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1、教案大班艺术领域小精灵的魔法汤教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过本节课的学习，让幼儿体验绘画的乐趣，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。1.1.2引导幼儿关注生活中的色彩，提高幼儿对色彩的感知和运用能力。1.1.3培养幼儿的合作精神，提高幼儿的沟通能力。二、知识点讲解2.1教学内容：2.1.1学习使用水粉颜料进行绘画创作。2.1.2学习通过观察、想象，创作出富有创意的魔法汤画面。2.1.3了解魔法汤的寓意，培养幼儿的想象力。三、教学内容3.1教学过程：3.1.1教师带领幼儿观察生活中常见的色彩，引导幼儿发现和感受色彩的美。3.1.2教师向幼儿讲解魔法汤的寓意，激发幼儿的想象力。3.1.3

2、教师示范魔法汤的绘画方法，引导幼儿进行绘画创作。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能认识和了解水粉颜料的特点和用法。4.1.2幼儿能通过观察、想象，创作出富有创意的魔法汤画面。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿能熟练掌握水粉颜料的使用方法，进行绘画创作。5.1.2幼儿能通过观察、想象，创作出富有创意的魔法汤画面。5.2教学重点：5.2.1教师引导幼儿观察生活中常见的色彩，培养幼儿的观察力。5.2.2教师讲解魔法汤的寓意，培养幼儿的想象力。5.2.3教师示范魔法汤的绘画方法，培养幼儿的动手能力。教案大班艺术领域小精灵的魔法汤教案六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1教师准

3、备魔法汤的故事课件或图书。6.1.2教师准备水粉颜料、画纸、画笔等绘画材料。6.1.3教师准备音乐播放设备。6.1.4教师准备展示用的投影仪或白板。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1教师引导幼儿观察生活中常见的色彩，引导幼儿发现和感受色彩的美。7.1.2教师向幼儿讲述魔法汤的故事，引导幼儿发挥想象，理解魔法汤的寓意。7.1.3教师示范魔法汤的绘画方法，引导幼儿进行绘画创作。7.1.4幼儿进行绘画创作，教师巡回指导。7.1.5幼儿展示作品，大家互相欣赏、交流。7.2教学活动：7.2.1教师组织幼儿进行绘画比赛，看谁画出的魔法汤最有创意。7.2.2教师组织幼儿进行色彩搭配比赛，看谁的色彩搭配最

4、和谐。7.2.3教师组织幼儿进行小组合作绘画，培养幼儿的合作精神。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1魔法汤的寓意。8.1.2绘画创作的步骤。8.1.3色彩的美。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的色彩，记录下来并与家长分享。9.1.2幼儿回家后，尝试自己画一幅魔法汤的画面，并请家长参与评价。9.1.3幼儿回家后，家长记录幼儿在课堂上的表现，与教师沟通交流。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思教学目标的达成情况，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.1.2教师反思幼儿在课堂上的表现，关注幼儿的学习兴趣和需求，调整教学内容。10.

5、1.3教师与家长沟通交流，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的成长。10.2拓展延伸：10.2.1教师组织幼儿进行魔法汤的角色扮演活动，让幼儿更深入地理解故事情节。10.2.2教师组织幼儿参观画展，让幼儿欣赏不同风格的绘画作品，激发幼儿的创造力。10.2.3教师开展家庭绘画活动，让幼儿与家长一起参与，增进亲子关系。重点和难点解析一、知识点讲解环节在教学内容环节，幼儿需要学习使用水粉颜料进行绘画创作，这是教学的重点之一。教师需要向幼儿讲解魔法汤的寓意，激发幼儿的想象力，并示范魔法汤的绘画方法，引导幼儿进行绘画创作。二、教学过程环节在教学过程环节，教师需要组织幼儿进行绘画比赛、色彩搭配比赛和小组

6、合作绘画等活动。这些活动旨在培养幼儿的观察力、想象力和创造力，以及合作精神和沟通能力。教师应巡回指导，确保每个幼儿都能在活动中得到充分的引导和帮助。三、作业设计环节在作业设计环节，教师需要与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的成长。同时，教师应要求幼儿回家后与家长一起寻找生活中的色彩，并尝试自己画一幅魔法汤的画面。这样的作业设计有助于幼儿将课堂学习与日常生活相结合，进一步培养幼儿的观察力和创造力。四、课后反思及拓展延伸环节在课后反思及拓展延伸环节，教师需要反思教学目标的达成情况，关注幼儿的学习兴趣和需求，调整教学内容和方法。教师还应组织幼儿进行魔法汤的角色扮演活动、参观画展和家庭绘画等活动，以进一步激发幼儿的创造力和想象力，并促进幼儿的全面发展。小精灵的魔法汤教案通过知识点讲解、教学过程、作业设计和课后反思及拓展延伸等环节，旨在培养幼儿的观察力、想象力和创造力，以及合作精神和沟通能力。教师在教学过程中应关注幼儿的学习兴趣和需求，调整教学内容和方法，并通过各种活动激发幼儿的创造力和想象力。同时，教师与家长的沟通和合作对于促进幼儿的全面发展至关重要。通过本节课的学习，幼儿将能够体验绘画的乐趣，提高对色彩的感知和运用能力，并培养合作精神和沟通能力。