大班安全活动《注意饮食卫生》教案.docx

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1、教案大班安全活动注意饮食卫生教案一、引言1.1设计背景：1.1.1当前食品安全问题日益突出，幼儿需要了解基本的饮食卫生知识。1.1.3培养幼儿自我保护意识，降低食品安全风险。二、知识点讲解2.1饮食卫生的基本知识：2.1.1了解食品的来源，认识各种食物。2.1.2知道食品在购买、保存、烹饪和食用过程中需要注意的问题。2.1.3了解饮食不卫生可能带来的健康问题。三、教学内容3.1教学内容安排：3.1.1观看食品安全视频，了解饮食卫生的重要性。3.1.2教师讲解和示范正确的饮食卫生方法。3.1.3幼儿实践操作，巩固所学内容。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1幼儿能够说出饮食卫生的基本要求。4

2、.1.2幼儿能够正确地实践饮食卫生方法。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让幼儿掌握基本的饮食卫生知识。5.1.2培养幼儿正确的饮食卫生行为。5.1.3提高幼儿的自我保护意识。六、教学方法6.1直观演示法：6.1.1教师通过实物、图片、视频等直观教具，让幼儿更好地理解和掌握知识。6.1.2教师示范正确的饮食卫生方法，引导幼儿模仿。七、教学过程7.1导入：7.1.1教师播放食品安全视频，引起幼儿兴趣。7.1.2引导幼儿讨论视频中出现的饮食卫生问题。八、新课讲解8.1饮食卫生的基本要求：8.1.1教师讲解食品购买时需要注意的问题，如选择正规渠道、查看生产日期等。8.1.2教师讲解食品保存

3、的方法，如保鲜膜包裹、放在阴凉处等。8.1.3教师讲解食品烹饪的注意事项，如煮熟煮透、注意火候等。九、实践操作9.1幼儿分组进行实践操作，巩固所学内容：9.1.1幼儿模拟购买食品，学会查看生产日期和保质期。9.1.2幼儿学习正确的食品保存方法，如用保鲜膜包裹。9.1.3幼儿尝试烹饪简单的食物，如煮鸡蛋。10.1.1幼儿能够说出饮食卫生的重要性。10.1.2幼儿掌握了正确的饮食卫生方法。10.2教师反思活动效果，为下次活动提供改进方向。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1食品安全视频资料6.1.2图片素材，展示正确的饮食卫生方法6.1.3实物道具，如食品模型、保鲜膜、烹饪用具等6.2学具：6

4、.2.1幼儿操作手册，记录学习内容和实践过程6.2.2绘画材料，供幼儿绘制自己的饮食卫生计划6.2.3小组讨论卡片，促进幼儿互动交流七、教学过程7.1活动一：观看食品安全视频7.1.1教师播放视频，幼儿观看并了解食品安全问题7.1.2教师引导幼儿讨论视频中的饮食卫生问题，激发幼儿兴趣7.1.3幼儿分享自己的观后感，讨论如何注意饮食卫生7.2活动二：教师讲解与示范7.2.1教师讲解食品购买、保存、烹饪的注意事项7.2.2教师示范正确的饮食卫生方法，如洗手、查看食品标签等7.2.3幼儿跟随教师一起练习，巩固所学内容7.3活动三：幼儿实践操作7.3.1幼儿分组进行实践，模拟购买、保存、烹饪食物的过程

5、7.3.2教师巡回指导，纠正不当操作，确保幼儿掌握正确方法7.3.3幼儿展示实践成果，分享自己的体验和收获八、板书设计8.1饮食卫生的重要性8.1.1板书“饮食卫生，守护健康”8.1.2板书内容：食品购买、保存、烹饪的注意事项8.1.3板书图片：正确的饮食卫生方法示例8.2幼儿实践成果展示8.2.1板书“我们的饮食卫生计划”8.2.2板书内容：幼儿绘制的饮食卫生计划展示8.2.3板书图片：幼儿实践操作的精彩瞬间九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1幼儿与家长一起制定家庭饮食卫生计划9.1.2幼儿观察家长实施饮食卫生计划的情况，并记录下来9.1.3幼儿绘制饮食卫生海报，展示家庭饮食卫果9.2课堂

6、作业：9.2.3幼儿向全班同学分享自己的作业成果十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思：10.1.2针对幼儿的反馈，调整教学方法和策略10.1.3反思作业设计，确保幼儿能够将所学内容应用到实际生活中10.2拓展延伸：10.2.1组织家长座谈会，分享饮食卫生的重要性10.2.2开展校园食品安全宣传活动，提高全体师生的食品安全意识10.2.3邀请专家进行讲座，深入讲解食品安全与营养知识重点和难点解析一、重点环节关注1.1活动一：观看食品安全视频1.1.1环节重点：通过视频引入，激发幼儿对饮食卫生的关注和兴趣。1.1.2环节说明：视频内容应选择生动有趣，符合幼儿认知水平的食品安全案例，以引起幼儿的共

7、鸣和兴趣。1.2活动二：教师讲解与示范1.2.1环节重点：教师对饮食卫生知识的讲解和示范。1.2.2环节说明：教师讲解应简洁明了，语言生动，配合实物或图片进行展示，以便幼儿更好地理解和接受。1.3活动三：幼儿实践操作1.3.1环节重点：幼儿的实际操作，巩固所学内容。1.3.2环节说明：实践操作应根据幼儿的年龄特点和能力水平进行设计，确保幼儿能够安全、独立完成。二、难点环节解析2.1知识点讲解2.1.1难点重点：让幼儿理解和掌握食品购买、保存、烹饪的注意事项。2.1.2难点说明：这些知识点涉及复杂的食品安全知识和操作技能，需要通过生动的教学手段和反复的实践操作，帮助幼儿理解和掌握。2.2教学内容2.2.1难点重点：让幼儿能够正确地实践饮食卫生方法。2.2.2难点说明：饮食卫生方法的实践需要幼儿具备一定的动手能力和判断力，这对幼儿来说是一个挑战。2.3教学难点与重点2.3.1难点重点：培养幼儿的自我保护意识，降低食品安全风险。